0.-2. klasse - Papirrødderne
0.-2. klasse - Papirrødderne
0.-2. klasse - Papirrødderne
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Lærervejledning<br />
<strong>0.</strong>-<strong>2.</strong> <strong>klasse</strong><br />
Papirfabrikken – Lav dit eget papir<br />
Findes som opgaveark under aktiviteter på www.papirroedderne.dk<br />
Fag: Natur/teknik og billedkunst<br />
Formål:<br />
• at eleverne erfarer, at papir kan genbruges.<br />
• at eleverne lærer om papir ved at arbejde konkret med det.<br />
• at eleverne selv fremstiller papir, og eksperimenterer med materialer<br />
og strukturer.<br />
Trinmål:<br />
Natur/teknik<br />
• sortere materialer og stoffer efter egne kriterier og enkle givne kriterier<br />
• skrive de små og store trykbogstaver i håndskrift<br />
• skrive på computer<br />
• udtrykke sig i enkle produktioner med billeder, lyd og tekst samt i<br />
dramatisk form<br />
Billedkunst<br />
• eksperimentere med enkle teknikker, materialer og værktøjer<br />
Beskrivelse: Eleverne skal fremstille håndlavet papir af genbrugspapir, som<br />
de selv medbringer eller samler sammen på skolen.<br />
Eleverne kan i arbejdet med papirfremstilling eksperimentere med at tilføre<br />
papiret forskellige farver, dufte og strukturer. Til fx farvning af papiret kan<br />
anvendes silkepapir – det skal sætte i blød dagen før sammen med det andet<br />
papir. Til at tilføre papiret duft kan anvendes forskellige krydderier, fx kanel og<br />
karry. Strukturer i papiret fås ved anvende tørrede krydderurter som timian og<br />
rosmarin eller blomsterblade.<br />
Hvis der skal laves strukturer i papiret, skal rammerne trækkes igennem pulpen<br />
to gange på følgende måde: Træk først rammerne igennem vandet, som beskrevet<br />
på aktivitetsarket. Tag rammerne op og lad dem dryppe af. Drys krydderier<br />
ud over papiret eller læg blomsterblade på. Træk forsigtigt rammerne<br />
igennem vandet en gang til.<br />
Forberedelse: Papirfremstilling er en længere proces. Derfor er det bedst,<br />
hvis du som lærer sætter dig godt ind i fremgangsmåden til papirfremstilling, så<br />
du kender processen, før du inddrager hele <strong>klasse</strong>n.<br />
Der skal indsamles papir til forløbet. Bed eleverne om at medbringe gamle<br />
aviser og gammelt papir ugen før. I kan også samle papir sammen på skolen.<br />
Sæt fx en kasse op i kopilokalet eller lærernes arbejdsrum, hvori papir til genbrug<br />
kan smides. Papiret skal sættes i blød dagen før.<br />
side<br />
12
Change language