Transaktionsanalyse
Transaktionsanalyse
Transaktionsanalyse
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
<strong>Transaktionsanalyse</strong><br />
Et skridt på vejen til et godt Team
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Hjernen som båndoptager:<br />
På en måde ligner hjernen<br />
en båndoptager:<br />
Når du får en impuls fra<br />
andre starter en proces<br />
i hjernen, - en afspilning afspilning<br />
af nogle tidligere oplevel-<br />
ser = (indspilninger) be-<br />
gynder at afspejles i den<br />
måde du reagerer på.<br />
V<br />
F<br />
?<br />
B
1+3-5 1+3<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Hjernehalvdelene:<br />
Venstre - Højre<br />
E=MC2 E=MC2<br />
words<br />
C+½=N2
Hjernens bevidsthedsniveauer:<br />
1. Den underbevidste del som<br />
altid arbejder.<br />
2. Den mellembevidste del som<br />
kun arbejder, når vi er vågne.<br />
3. Den bevidste del som også kun<br />
arbejder, når vi er vågne.<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Underbevidsthed<br />
100.000.000<br />
Mellembevidste<br />
10<br />
Beviste<br />
Bevidste<br />
1
Hvordan fungerer den bevidste<br />
og underbevidste hjerne sammen ?<br />
For at du skal kunne fungere,<br />
er det nødvendigt, at der ska-<br />
bes harmoni og samarbejde<br />
mellem den underbevidste og<br />
bevidste hjerne.<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Underbevidsthed<br />
Beviste<br />
Bevidsthed
Hvordan fungerer den bevidste<br />
og underbevidste hjerne sammen ?<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
H U S K !<br />
Bevidstheden kan bevare kontrollen,<br />
hvis du planlægger, så du kan kon-<br />
centrere dig om én ting ad gangen.<br />
Underbevidsthed<br />
Beviste<br />
Bevidsthed
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
M i n d P o w e r !<br />
Det er påvist, at du kan<br />
programmere din hjerne til<br />
at kontrollere og dirigere<br />
næsten hvad som helst.
D I A M A N T E N<br />
Du kan ikke undgå at tage beslutninger!<br />
MÅL ARBEJDE MÅL PRIVAT<br />
N Ø G L E O M R Å D E R<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9<br />
OPGAVER ELEMENTER<br />
AKTIVI- AKTIVI HVAD / TIDS- TIDS TIDSFOR- TIDSFOR<br />
TETER HVEM FRISTER BRUG<br />
K A L E N D E R<br />
DAG UGE MD. ÅR<br />
BUNDEN DISPONIBEL<br />
TID TID<br />
OPGAVEOVERSIGT<br />
Det gælder dig ! Det gælder dit liv !<br />
©Copyright: Flemming Søndergaard<br />
HVAD GØRES<br />
BESLUTNING
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Hjernen som båndoptager:<br />
Mennesket har 3 båndop-<br />
tagere med tilhørende<br />
bånd, som det afspiller<br />
efter behov og ønske:<br />
1. Forældrebåndoptageren<br />
2. Voksen-båndoptageren<br />
Voksen båndoptageren<br />
3. Børne-båndoptageren<br />
Børne båndoptageren<br />
V<br />
F<br />
B<br />
3<br />
2<br />
1
• De to forældreroller:<br />
- Kontrollerende & autoritære<br />
- Hjælpsomme & kærlige<br />
Voksenrollen:<br />
• De tre børneroller:<br />
- Naturligt barn<br />
- Den lille professor<br />
- Tilpasset barn<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
<strong>Transaktionsanalyse</strong>:<br />
Vores roller / kanaler!<br />
Autoritære<br />
Forældre<br />
Voksen<br />
Naturligt<br />
Barn<br />
Omsorgsfulde<br />
Forældre<br />
Voksen<br />
Voksen<br />
Tilpasset<br />
Barn<br />
F<br />
V<br />
B
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Parallelle transaktioner:<br />
1. Har De set den langhårede,<br />
der går der ovre?<br />
2. Det kunne man ikke, da jeg var<br />
ung, det er virkelig synd.<br />
1. Ole, der er brev fra skolen. skolen<br />
2. Jeg kommer nu mor.<br />
1 2<br />
2<br />
1<br />
F<br />
V<br />
B
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Krydsende transaktioner:<br />
1. Har De set den langhårede,<br />
der går der ovre?<br />
2. Ja, det er min søn.<br />
1. Har du set min kalender ?<br />
2. Er det min opgave at holde<br />
styr på dine ting ?<br />
1<br />
1<br />
1<br />
2<br />
2<br />
F<br />
V<br />
B
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Skjulte transaktioner:<br />
1. Ægtefælle, der skriver i støvet<br />
på bordet, siger:<br />
“Jeg elsker dig”<br />
(underforstået: her trænger<br />
til at blive støvet af)<br />
2. Sælger (sagligt) siger:<br />
“Den er nok for dyr for Dem”<br />
(Søger reaktion ved at appellere<br />
til kundens barn)<br />
1<br />
2<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
F<br />
V<br />
B
Nogle gode råd :<br />
Når du bibeholder en<br />
voksen - voksen dialog,<br />
opnår du forbedringer i<br />
din kommunikation.<br />
Kombiner de tre Egoer<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Kommunikation:<br />
Autoritære<br />
Forældre<br />
Voksen<br />
Naturligt<br />
Barn<br />
Omsorgsfulde<br />
Forældre<br />
Voksen<br />
Voksen<br />
Tilpasset<br />
Barn
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Kropssproget !<br />
Dit kropssprog sladrer om<br />
din personlige situation,<br />
før du selv er klar over,<br />
at kroppen - og dine<br />
udtryk - har røbet<br />
dig. Kend dig<br />
selv, så und-<br />
går du over-<br />
raskelserne.
Bevidste og ubevidste kropssprog:<br />
Kropsholdning -<br />
og måde at gå på.<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Øjne / ansigt<br />
Udtryk<br />
Stilling<br />
Ansigt<br />
Hænder<br />
& Arme<br />
Holdning<br />
Stilling
Rapport og Pacing:<br />
(Det højeste mål for enhver kommunikation)<br />
Du kan vælge at fremhæve<br />
og koncentrere dig om<br />
ligheder i ting, I er enige<br />
om, føler det samme for,<br />
tænker og reagere ens<br />
overfor.<br />
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
ELLER<br />
Du kan vælge at fremhæve<br />
og koncentrere dig om for-<br />
skellene mellem dig og<br />
andre mennesker.
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
Den fremtidige kommunikationsform:<br />
Vi vil i fremtiden få mindre<br />
og mindre personlig<br />
kontakt kunder.<br />
med vores<br />
Vi må derfor udvikle og<br />
tilpasse vores<br />
kommunikationsform i<br />
forhold til denne<br />
virkelighed og i forhold til<br />
det, vi ønsker at opnå.
© Copyright: Flemming Søndergaard<br />
<strong>Transaktionsanalyse</strong>
Change language