Opgave i GIS
Opgave i GIS
Opgave i GIS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Miniprojekt i <strong>GIS</strong> Sidefagssupplering i Naturgeografi AAU 2007<br />
område skifte mellem gamle målebordblade fra 1842 til 1942, og sammenligne med<br />
et nutidigt kort. I Aalborg findes der meget ”spekulations byggeri”, som er opført i<br />
de sumpede enge i Kærby. Bygningerne er let genkendelige i felten pga. de mange<br />
sætningsskader.<br />
d. Øvelse 4 (BBR data for den eksisterende bygningsmasse bruges til at lave et kort,<br />
som viser ”byens vækst” eller ”den geografiske fordelingen af bygninger i byen mht.<br />
opførelsesår”) Øvelsen har til formål at vise hvor komplekst det hurtigt kan blive.<br />
Kortet kræver at man foretager nogle afgrænsninger. Der er 2 datasæt med. Et med<br />
alle bygninger og deres opførelsesår, og et med kvadratnetsdata og gennemsnitlig<br />
opførelsesår. Hernæst skal eleverne finde ud af hvilke tidsintervaller det er fornuftigt<br />
at man skal arbejde med. Hvilke intervaller viser tydeligst ”væksten”? For at hjælpe<br />
eleverne er der på CD en nogle excelregneark, hvorfra man kan fremstille enten<br />
bygninger/år eller m2/år. Endelig skal der findes et logisk farvevalg, udsnit osv.<br />
Elevernes færdig kort burde kunne give ophav til en god diskussion. Uanset hvad vil<br />
man tabe information under analysen. Hvad skulle kortet vise? Hvad viser kortet?<br />
e. Øvelse 5 Handler om centralitetsteori. Der benyttes et datasæt fra Aalborg kommune<br />
med forretninger. Det er en svær øvelse, hvor eleverne selv skal identificere<br />
forretningstyper, men de kan vælge at anvende de 4 kategorier kommunen anvender.<br />
(brug af forespørgslesfunktionen)<br />
f. Øvelse 6 valgfrit emne (bosætningsmønstre i Aalborg). Der er ikke lavet færdige<br />
vejledninger til denne øvelse, men der er data på CDen til følgende:<br />
PLANZONE DATA<br />
i. Fordeling af børnefamilier i Aalborg<br />
ii. Fordeling af indbyggere i Aalborg<br />
iii. Fordeling af Boligstørrelse på m2 niveau<br />
iv. Fordeling af indkomster<br />
KVADRATSNETS DATA<br />
v. Fordeling af ejendomsvurdering<br />
vi. Fordeling af ”høj” og ”lav” bebyggelse<br />
vii. Fordeling af erhverv og bolig<br />
Det er vigtigt at gøre eleverne bekendt med registerloven, så de har en forståelse af<br />
hvorfor data er aggregerede.<br />
Herudover skulle eleverne gerne opnå en forståelse af at der er stor forskel på<br />
planzonedata og kvadratsnetdata, og det er derfor yderligere vigtigt at de udvælger<br />
den rigtige type data i deres kort. Fx vil fordelingen indbyggere/planzone ikke være<br />
brugbart i forhold til indbyggere/km2, da planzoner har forskellig størrelse.<br />
(indbygger/kvadratmeter havde derimod været fint) Der er desuden vedlagt div.<br />
regneark for Aalborg kommune, så man kan se den demografiske profil for byen.<br />
Samt andet spændende (meget velegnet til elevernes rapport)<br />
Jeg har lavet en del flere shape-filer med planzone fordelingsdata. (uddannelse<br />
etnicitet, familie størrelse osv.). Samt nogle kvadratnetsdata med ejendomsvurderinger<br />
Hvis der er interesse herfor sender jeg dem gerne.<br />
Aalborg d. 19 dec. 2007.<br />
David Clement<br />
D. Clement 2007 side:5/22