OPgave2 - Fysik 7. klasse 12/13
OPgave2 - Fysik 7. klasse 12/13
OPgave2 - Fysik 7. klasse 12/13
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vi løfter ting<br />
En genstand er påvirket af tyngdekraften - det vil sige<br />
at den blive trukket ned mod jorden. Tyngdekraften<br />
gør at ting normalt falder ned på jorden, når man<br />
taber dem. Det er tyngdekraftens kraft, man skal<br />
“modarbejde” når man løfter noget.<br />
Hvis vi skal finde tyngdekraftens påvirkning på<br />
en genstand, kan vi bruge et Newton-meter, der<br />
måler denne kraft i Newton. Newton kan skrives<br />
som massen af genstanden i kg, gange med<br />
tyngdeaccelerationen, det vil sige<br />
N (Newton) = m (kg) * g (m/s 2 )<br />
Tyngdeaccelerationen i Danmark er 9,82 m/s2 - i disse opgaver sætter vi den til 10 m/s2 for<br />
nemhedens skyld.<br />
Opgave 1<br />
I skal prøve at måle tyngdekraften på tre lodder,<br />
på henholdvis 100g, 200g og 300g - brug et<br />
newtonmeter.<br />
Mål derefter hvor mange Newton, tre forskellige<br />
elementer, påvirkes af. Prøv at gætte vægten af de<br />
forskellige elementer.<br />
1N = m (kg) * 10 m/s 2 , kontroller ved at veje efter.<br />
Genstand N Vægt<br />
Newton-meter<br />
m = 2 kg<br />
g = 9,82 m/s 2<br />
Newton-meter<br />
Eksempler<br />
- nd jeres<br />
egne ting<br />
Newton-meter<br />
F tyn = 2 kg * 9,82 m/s 2<br />
F tyn = 19,64 N
Vi løfter ting<br />
Opgave 2<br />
Til denne opgave skal I bruge følgende:<br />
• Trisse sæt med forskellige trisser<br />
• Forskellige lodder<br />
• Snor<br />
• Newtonmeter<br />
• Forskellige stativer mm.<br />
1 2 3<br />
Lav de tre opstillinger.<br />
Prøv dem med tre forskellige lodder, fx. 100g, 200g og 300g.<br />
Overvej hvordan i vil udføre forsøget, så i kan finde en forklaring på hvad der sker og en<br />
sammenhæng mellem det der sker. Hvad sker der for kraften og, hvor langt skal man<br />
trække i snoren for at løfte loddet 10 cm?<br />
Husk at få noteret resultaterne ned - evt. på bagsiden og tag endelig billeder, så I kan<br />
forklare de andre i <strong>klasse</strong>n, hvad I er nået frem til.
Vi løfter ting<br />
Opgave 4<br />
1. Hvad er en trisse?<br />
2. Hvad er en talje - og hvordan laver man en?<br />
3. Hvad kaldes en fem- eller seksskåret talje?<br />
4. Hvor stor en kraftbesparelse opnår man med et fireskåret talje?<br />
5. Hvad kan man bruge dette princip til?<br />
6. Kender I steder i lokal området, hvor man bruger taljer eller trisser?<br />
Forslag til hjemmesider der kan bruges:<br />
http://www.videnomenergi.dk/Oevelse-3_4.aspx<br />
www.wikipidia.dk<br />
http://www.nakskov-gym.dk/cms/uploads/th/arbejde.pdf
Vi løfter ting<br />
Opgave 3<br />
I skal i denne opgave, finde ud af at løfte<br />
noget meget tungt, 20 cm over jorden,<br />
ved hjælp af trisser, carabinhager og reb.<br />
Gør jer nogle overvejelser før i starter<br />
og tegn evt. en skitse af jeres opstilling i<br />
feltet herunder.<br />
Husk, at I skal kunne forklare, hvad I har<br />
gjort over for de andre i <strong>klasse</strong>n - og tag<br />
endeligt et billede når i har løftet byrden<br />
de 20 cm.