Børnehaven Solstrålen - Randers Kommune

Naturen giver også rig mulighed for at børnene udvikler deres finmotorik, for eksempel når de
plukker bær, fanger insekter eller samler materialer i naturen til brug i kreative projekter. Sanserne
stimuleres, når børnene oplever duften af bål/ild, smager på bær og frugter, mærker vandets modstand
og kulde, når de traver gennem det, eller gør sig erfaringer med, hvor tunge gummistøvler
fulde af vand kan føles. Fantasien bliver udfordret, når man selv må finde sit legetøj i skovbunden.
Udviklingsmålet handler således om at sætte fokus på både natur og bevægelse, og udnytte de
muligheder, der ligger i samspillet mellem de to. Gennem den bevidste brug af leg og bevægelse i
forbindelse med natur /legepladsaktiviteter kan børnenes kropsbevidsthed og naturforståelse styrkes.
Initiativer
Initiativerne har karakter af ide-bank for daginstitutionerne, der selv afgør, hvilke konkrete initiativer,
der igangsættes på den enkelte institution indenfor hvert fokusområde.
Udeliv og Årets gang i naturen
o Fokus på årstidernes forskelligheder både for vejr, dyre og planteliv
o Arbejde med dyreliv, kryb og kravl
o Fauna: eksempelvis herbarium over årets gang, "plant et træ/blomst-dag"
o Lege og aktiviteter, der passer til årstiderne, eksempelvis plante/så, bade, samle kastanier
eller sneboldkamp
At værne om naturen/ miljøbevidsthed
De voksne skal være rollemodeller og styrke børnenes forståelse for naturens sårbarhed
o Hvordan bruger vi naturen uden at ødelægge den
o Oprydning i naturen
o Energibevidsthed inde og ude (spar på vandet, affaldssortering etc.)
o Arbejde for at få det grønne flag
Stimulering af sanserne, samt fin- og grovmotorik
o Lave mad over bål og smage på naturens urter
o Lave smykker og billeder med naturens materialer
o Samle bær, skrælle æbler, flette blomsterkranse
o Klatre i træer, hoppe i blade og bruge naturen som motionsbane
o Boldlege og sanglege i det fri
Legepladsen som rum for bevægelse og naturoplevelser
o Flytte aktiviteter ud på legepladsen - eksempelvis læse, synge, male og spille musik ude
o Legepladsen som motionsrum – etablere aktivitets og forhindringsbaner
o Udeværksted
o Fokus på dyre- og planteliv på legepladsen
Tema/emneforløb, hvor man arbejder med et tema over tid
o Eksempler på temaer: De 4 elementer
Fugle- og dyreliv
Bondegårdens dyr – fra jord til bord
Høst
o Årlige idrætsdage: Ol eller lign.
Orienteringsløb
Påskehareløb
Deltagelse i skolernes motionsdag etc.
6