Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Periode: 2006 - <strong>2007</strong><br />
5.4<br />
5.5<br />
5.6<br />
Undervisning i dansk som andetsprog<br />
6. december <strong>2007</strong><br />
<strong>Kvalitetsrapport</strong> for folkeskolen<br />
Skolerne i byområderne har en del elever med undervisning i dansk som andetsprog. De øvrige <strong>skoler</strong> har<br />
ingen eller få elever.<br />
Undervisningen tilrettelægges i en modtagefunktion samt individuel indsats i og udenfor klassen.<br />
Tilknyttede nøgletal (appendiks B):<br />
Dansk som andetsprog (DAS)<br />
Elever, der modtager undervisning i DAS<br />
Timer til undervisning i DAS<br />
Undervisningstimer<br />
De planlagte undervisningstimer i skoleåret 2006/07 opfylder for nogle <strong>skoler</strong>s vedkommende<br />
Undervisningsministeriets vejledende timetal og for andre minimumstimetallet jfr. bemærkninger til afsnit<br />
2.4 Undervisningens organisering.<br />
Det bemærkes, at fra og med skoleåret <strong>2007</strong>/08 er prioriteret midler i budgettet til, at alle <strong>skoler</strong> i <strong>Lolland</strong><br />
Kommune opfylder Undervisningsministeriets vejledende timetal.<br />
Andelen af gennemførte timer ligger for hovedparten af <strong>skoler</strong>nes vedkommende på 98-99 pct. i forhold til<br />
de planlagte timer. Timer, hvor eleverne arbejder selv, medregnes til gennemførte timer.<br />
Flere <strong>skoler</strong> bemærker, at aflysninger af timer kun foretages blandt de ældre klasser og kun, når der er tale<br />
om ydertimer.<br />
Tilknyttede nøgletal (appendiks B):<br />
Undervisningstimetal<br />
Planlagte undervisningstimetal, gns. pr. spor pr. klassetrin<br />
Planlagte undervisningstimetal pr. klassetrin<br />
Andel gennemførte timer<br />
Undervisning med linjefagskompetence<br />
Skolernes undervisning varetages primært af lærere med linjefagsuddanelse eller med tilsvarende<br />
kompetencer erhvervet gennem efteruddannelse og erhvervserfaring. Der er nogen variation mellem<br />
<strong>skoler</strong>ne, specielt vedrørende specialundervisning.<br />
I indskolingen er "få lærer princippet" et tilvalg udfra pædagogiske principper fremfor hensynet til<br />
linjefagskompetence.<br />
Den ny skolestruktur i <strong>Lolland</strong> Kommune pr. 1.8 <strong>2008</strong>, betyder at <strong>skoler</strong>ne samles i større enheder. Dette<br />
indebærer, at flere får mulighed for at undervise indenfor linjefagskompetencer.<br />
Tilknyttede nøgletal (appendiks B):<br />
Linjefagskompetence<br />
Undervisning med liniefagskompetense<br />
Specialundervisning med liniefagskompetense<br />
DAS-undervisning med liniefagskompetense<br />
Skoler i <strong>Lolland</strong> Kommune 2006/<strong>2007</strong><br />
Side 9 af 138
Change language