Udvikling af vejledning af unge med særlige behov for vejledning ...
Udvikling af vejledning af unge med særlige behov for vejledning ...
Udvikling af vejledning af unge med særlige behov for vejledning ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
40<br />
6.5.3 Dialog<br />
Det er vigtigt, at dialogen, som er grundlaget<br />
<strong>for</strong> tværsektorielt samarbejde, er kvalificeret og rammesat<br />
Dialogen mellem vejlederne kan <strong>for</strong>egå på <strong>for</strong>skellige niveauer og i <strong>for</strong>skellige sammenhænge rangerende<br />
fra det u<strong>for</strong>melle og spontane til det mere <strong>for</strong>maliserede og planlagte. En erfaring fra projektet<br />
er, at dialogen kan kvalificeres ved inddragelse <strong>af</strong> udefrakommende projektdeltagere, som kan spørge<br />
til, ud<strong>for</strong>dre og <strong>med</strong>virke til udvikling <strong>af</strong> praksis. Med udgangspunkt i erfaringsudveksling og uddybende<br />
kendskab til hinandens institutionelle betingelser kan denne sparring gøre det muligt at kvalificere dialogen<br />
<strong>med</strong> henblik på den faglige fundering <strong>af</strong> indsatser.