Side - Valsgaard Skole

Recommendations

Info

Skolebestyrelsens årsberetning for skoleåret 2008-09. Det er utroligt, som tiden går. Nu er det igen blevet forår/sommer igen. Det betyder jo, at der igen er tid til årsberetningen fra skolebestyrelsen, hvor vi skal se tilbage på nogle af de ting, vi har arbejdet med det sidste år. Personale og indsatsområder: Der er nu på Valsgård skole 36 medarbejdere, og de pædagogiske medarbejdere arbejder i 3 afdelinger: afd. 1, 0-2 årgang afd. 2, 3-6 årgang sfo. , 0-3 årgang Indsatsområderne har dette skoleår været: Læringsområder: Formålet er at give eleverne optimale forhold og udfordringer i forhold læring. Det sker ved at afprøve forskellige pædagogiske tiltag med fokus på de fysiske rammer, fleksible læringsrum og undervisningsmiljøet. Omgangsformer og AKT (adfærd, kontakt og trivsel): Formålet er, at alle viser hensyn og i gensidig respekt kommunikerer ordentligt med hinanden, så vi hermed bl.a. kan styrke den rummelige skole. LP-modellen: Formålet er at styrke elevernes udbytte af undervisningen samt at øge elevernes og medarbejdernes trivsel. Vi skal tænke anderledes omkring børns og voksnes samvær. Du er en del af et socialt system, som påvirker dig og har indflydelse på dine handlinger, og hvor den enkelte omvendt også påvirker det sociale system. I LP-modellen fokuserer meget på det relationelle: Både relationen mellem eleverne og mellem de voksne og eleverne. De gode relationer og rollemodeller skal udgøre grundlaget for at skabe de bedste rammer for at sikre den enkelte elev de bedste muligheder for at udvikle sig fagligt og personligt. Dette satser skolen på at udvikle i et flerårigt udviklingsprojekt, som med flere hundrede deltagende skoler også historisk er landets største samlede udviklingsprojekt. Side 6
Bevægelsesmiljø og kultur: Vi prøver at vægte motion meget højt ved at bruge det i undervisningen - ved bl.a. at have en anderledes skolegård, ved at give motion via leg, ved at lægge motion ind i skemaet, og ved at bruge udeområderne omkring skolen i undervisningen. Og det må siges at det fungere rigtig godt, men det er også pga. det dygtige og kreative personale, vi har på Valsgård skole. Skolestruktur i Mariagerfjord Kommune: Politikerne i Børne- og Familie udvalget har i det forgangne år været på besøg på skolen. Vi valgte i skolebestyrelsen at vise dem rundt på hele skolen med indlagte 'pit-stop' i forskellige lokaler, hvor vi kommunikerede gennem power point show. Her viste vi politikerne, hvad vi står for og i hvilken retning, vi ønsker udviklingen på Valsgård Skole. Det blev vist på nogle af vore mange smartbord, som vi nu har i samtlige klasselokaler. Vi tror og håber på, at de fik et rigtigt godt indtryk af skolen og området omkring skolen. Vi fik vist, at der sagtens kan bygges til, hvis den mulighed byder sig. Og vi fik udtrykt, at vi helt klart forventer, at der er noget, der hedder Valsgård Skole også om 10 år. For vi har en rigtig god, selvstændig og velfungerende skole, som vi er meget stolte over og glade for. Men det skal dog igen i år siges, at vi med den ressourcetildeling, vi har nu, kan vi ikke rigtig tåle at blive meget mindre end tilfældet er i dag. Så vi skal have tilført nogle børn til skoledistriktet. Siden sidst: Skolebestyrelsen deltog i begyndelsen af året i en række forældremøder i alle klasser. Som sædvanligt fik vi meget med hjem, og der var mange steder en rigtig god spørgelyst. For os i skolebestyrelsen er det et rigtigt vigtigt led i indsamlingen af inspiration fra den øvrige forældrekreds. Vi er nu næsten færdige med de 2 skolegårde - det bl.a. takket være JER, fordi I er så flinke til at møde op, når vi indkalder til arbejdsdag. Der vil i begyndelsen af det nye skoleår blive indkaldt igen, til at lave multibaner i den 'store' skolegård, færdiggørelse af bål hus ved tarzan-banen og meget mere. Her håber vi på, at I igen møder op til nogle hyggelige timer, som jo er til gavn for vores børn. Netop det at være fælles om opgaver der skal løses, håber og tror vi, er med til at skabe et godt samarbejde mellem skole og hjem. Side 7
Page 1 and 2: Side
Page 3 and 4: Skolelederens klumme Tak for sidst
Page 5: 6. årgang forlader os nu for at fo
Page 9 and 10: Sidste nyt fra Fritteren Forår og
Page 11 and 12: Spiregruppen 2009 Vi har siden 1. a
Page 13 and 14: Oplevelsesuge i 2.c Mandag kørte v
Page 15 and 16: På gyngende grund Natur/bevægelse
Page 17 and 18: Asiatisk elefant Den asiatiske han
Page 19 and 20: Retningslinjer for den skriftlige k

Side - Valsgaard Skole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?