SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE · NR.2 · 2009
SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE · NR.2 · 2009
SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE · NR.2 · 2009
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong><strong>SKOLE</strong>BLAD</strong> <strong>FOR</strong> <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong> <strong>·</strong> <strong>NR.2</strong> <strong>·</strong> <strong>2009</strong>
Madkassen<br />
Skoleblad for Kristrup skole<br />
Udkommer 4 gange årligt i 500<br />
eksemplarer<br />
Redaktion:<br />
Hanne Daugaard<br />
hanne.daugaard1@skolekom.dk<br />
Lene Rytter Jensen<br />
lene.rytter@skolekom.dk<br />
Grafisk produktion:<br />
BUCHS.DK<br />
Sådan ringer man til skolen!<br />
Skolens kontor 86 42 92 00<br />
(der er herfra omstillingsmulighed til alle nedenstå<br />
ende numre, som dog også kan vælges direkte)<br />
Ved direkte opkald: Tryk det 8-cifrede nummer,<br />
afvent klartone og tryk de sidste 3 cifre.<br />
- Sekretærer<br />
Karin Fogtmann .............8643 2033 - 100<br />
Malene S. S. Pedersen. .......8643 2033 - 101<br />
- Skoleleder<br />
Søren Jakobsen..............8643 2033 - 103<br />
- Viceinspektør<br />
Torben Madsen..............8643 2033 - 102<br />
- Serviceleder<br />
Kaj K. Møller ................8643 2033 - 116<br />
mobiltelefon ................2149 5819<br />
Skolebiblioteket ..............8643 2033 - 104<br />
Skolevejleder<br />
Per Stenberg .................8643 2033 - 122<br />
Lærernes<br />
arbejdsrum...................8643 2033 - 107<br />
Skolefritidsordningens kontor. .8642 2787<br />
- Leder af fritidsordningen<br />
Karen Kannegaard ...........8643 2033 - 117<br />
Mobil ......................2372 9740<br />
- Souchef<br />
Birgitte Rasmussen ..........8643 2033 - 120<br />
Mobil ......................2926 5266<br />
Afdelinger i Galaxen:<br />
Jorden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2140 2370<br />
Kometen.....................2926 5261<br />
Solen .......................2421 5780<br />
Stjernen .....................2926 5267<br />
Forsidefoto:<br />
Markedsdag og Praghtur.<br />
SIDE 2 • MADKASSEN • <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong><br />
Kære elever<br />
og forældre<br />
På Kristrup Skole har der i løbet af<br />
sommeren været forskellige investeringer.<br />
Hele Mellemgade er blevet<br />
malet, det har virkelig løftet gangen,<br />
og elevernes mange malerier kommer<br />
nu til deres ret.<br />
Renoveringen af gårdtoiletterne er<br />
igangsat, nogle er allerede udskiftet,<br />
og de resterende bliver det.<br />
Der er etableret legeplads ved Storegade,<br />
så de største elever har et område<br />
at boltre sig på.<br />
I efterårsferien udskiftes alle vinduerne<br />
mod Skolegade. Det er hensigten<br />
at isætte nye vinduer med ”stop sol”glas,<br />
således at klasserne er rarere at være i, når solen skinner.<br />
Vi har investeret i at forbedre skoleboden. Bodens sortiment er væsentligt<br />
forbedret, således at elever og personale i dag kan købe et sundt måltid til<br />
en yderst rimelig pris.<br />
Den 29.oktober <strong>2009</strong> drager hele skolens personale til Norge. Som tidligere<br />
omtalt er denne dag forældredag. Forstået på den måde, at vi overlader<br />
undervisningen til jer forældre.<br />
Kristrup Skole har i de seneste 2 år arbejdet med LP-modellen. Det er hensigten,<br />
at vi i Norge skal lære mere herom.<br />
LP-modellen er en pædagogisk analysemodel, hvor resultaterne baserer sig<br />
på forskning i forståelse af læringsmiljøets betydning for elevernes sociale<br />
og faglige læring. Denne forskning er anvendt direkte i modeludviklingen.<br />
LP-modellens platform findes i systemteorierne, og er således et svar på de<br />
pædagogiske konsekvenser, der kan uddrages af den senere tids forskning i<br />
læringsmiljøets betydning for elevernes udvikling, trivsel, motivation og læring.<br />
LP-modellen er en analysemodel, der har til formål at opnå en utvetydig forståelse<br />
af de faktorer, som udløser, påvirker og opretholder adfærds-, trivsels- og<br />
læringsproblemer i skolen. Modellen indeholder således ikke metoder, der<br />
beskriver, hvordan lærere skal takle de enkelte udfordringer i skolehverdagen.<br />
LP-modellen skal anvendes systematisk over tid. Der lægges vægt på, at lærerne<br />
og pædagogerne skal have fokus på samspillet mellem eleven og omgivelserne,<br />
og sammen med dette også se kritisk på egen undervisning og klasseledelse.<br />
Gennem systematisk anvendelse af analysemodellen for læringsmiljøet kan<br />
skolerne opnå relativt større fagligt udbytte for elever, øget selvværd i forhold<br />
til skolearbejdet og øget arbejdsglæde for alle.<br />
Skulle I have interesse i at læse mere herom se da www.lp-modellen.dk<br />
De bedste efterårshilsner<br />
Søren Bjørn Jakobsen<br />
Skoleleder
Personalenyt på Kristrup skole<br />
Mit navn er Anne-<br />
Dorthe Wagner, jeg er<br />
24 år og nyuddannet<br />
fra Århus Lærerseminarium.<br />
Jeg bor i<br />
Århus sammen<br />
med min kæreste<br />
som er handelsskole-lærer.Jeg<br />
har størstedelen af mine timer<br />
på 1. årgang hvor jeg også er klasselærer. Derudover<br />
har jeg musik og historie i to klasser på<br />
4. årgang.<br />
Den første måned på Kristrup Skole har været en<br />
fornøjelse og jeg ser frem til det kommende samarbejde<br />
både med elever, kollegaer og forældre.<br />
Hej, jeg hedder Lisa og er 27år gammel og er bosat<br />
i Randers. Jeg har under min uddannelse været i<br />
praktik på Kristrup Skole og er glad for nu at være<br />
ansat her på skolen. Jeg har klasselærerfunktion<br />
i 4.C, hvor jeg også har engelsk, billedkunst,<br />
idræt og kristendom. Herudover har jeg også<br />
historie og idræt<br />
i 7.a. Udover<br />
dette er det mig,<br />
eleverne møder,<br />
når de kommer i<br />
lektiecafeen.<br />
Hej<br />
Jeg hedder Dennis<br />
Christensen. Jeg underviser i dansk, engelsk,<br />
kristendom og historie i 8.a., historie i 8.c. og<br />
i engelsk i 7.b. og 7.c. Jeg bor i Århus Nord og<br />
blev i sommers uddannet fra Læreruddannelsen<br />
i Århus.<br />
Jeg er klasselærer<br />
for 6.A. som jeg har<br />
i dansk, engelsk,<br />
historie og klassens<br />
tid. Derudover<br />
underviser jeg 6.C.<br />
i engelsk og historie. Jeg sætter også mine fødder<br />
i 8.B. (samfundsfag, historie og kristendom) samt<br />
i 8.C. (samfundsfag).<br />
De sidste 8 år har jeg været efterskolelærer på<br />
henholdsvis Salling Ungdomsskole og Himmerlandscentrets<br />
Idrætsefterskole.<br />
Undervejs i min lærergerning har jeg været et par<br />
smut omkring Tanzania og arbejdet henholdsvis<br />
på en skole og med idrætsforeninger.<br />
Dorthe Heegaard (DH)<br />
Hej<br />
Jeg hedder Susanne Joel Pedersen<br />
og er nyuddannet meritlærer. Jeg<br />
underviser på mellemtrinet i 4A, 5A<br />
og 6A i fagene idræt, håndarbejde,<br />
historie, billedkunst, kristendom,<br />
matematik og natur/teknik.<br />
Jeg blev uddannet<br />
2004 og har arbejdet<br />
en del med<br />
specialundervisning<br />
i folkeskolen.<br />
Her på<br />
Kristrup skole<br />
underviser jeg<br />
primært på 1.<br />
og 2. årgang.<br />
Mvh. Christina Sjørup Simonsen<br />
Jeg hedder Anette Berg og har været lærer siden<br />
2006. Jeg er opvokset på Djursland, men<br />
har gået i skole i Randers siden 1987 og har<br />
boet her siden 1991. I min undervisning tror jeg<br />
meget på medbestemmelse og medansvar for<br />
egen læring, frihed<br />
under ansvar, vidensdeling<br />
og behandl<br />
andre, som<br />
du gerne selv vil<br />
behandles.<br />
Fodbold<br />
stævne<br />
d. 10/9-09,<br />
Tirsdalens skole<br />
Torsdag i uge 37 var elever fra ottende, og enkelte<br />
fra niende årgang til fodbold stævne på<br />
Tirsdalens skole. Det var både pige- og drengehold.<br />
Pigerne spillede 7-mands og drengene<br />
11-mands.<br />
Pigerne vandt de første to kampe, og kunne med<br />
en uafgjort kamp spille sig i semifinalen. Desværre<br />
tabte Kristrup 1-0 til Rytterskolen.<br />
Drengene spillede tre indledende kampe, som de<br />
alle vandt overbevisende. Semifinalen spillede de<br />
mod Østervangskolen, som de også vandt. Finalen<br />
skulle spilles mod eliteholdet fra Nørrevang.<br />
Drengene kæmpede bravt og pigerne heppede,<br />
men desværre tabte de kampen 1-0.<br />
Vi havde alle sammen en rigtig hyggelig dag.<br />
Alle bakkede hinanden godt op, og stemningen<br />
var i top! Det var rigtig fedt at møde og spille<br />
mod andre skoler. De fleste skoler i Randers var<br />
deroppe. Det er en fed måde at få bragt klasserne<br />
tættere sammen på og vi glæder os til at deltage<br />
igen næste år.<br />
8. og 9. årg. Kristrup skole<br />
<strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong> • MADKASSEN • SIDE 3
SIDE 4 • MADKASSEN • <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong><br />
Fokus på Læsning<br />
Målet er at fremme læselyst og etablere gode læsevaner.<br />
Der er Læsebånd i to uger om efteråret i ugerne 37 + 38 og<br />
igen i to uger om foråret i ugerne 15 og 16.<br />
Eleverne læser en time hver dag, hvor de læser i bøger,<br />
de selv har valgt. Det er vigtigt, at eleverne læser, det de<br />
gerne vil, altså selv vælger. Det kan være bøger, lydbøger,<br />
blade, tegneserier mv., som de selv har valgt, enten fra en<br />
bogkasse, som biblioteket har sammensat eller fra bøger,<br />
som er taget med hjemmefra eller lånt af kammerat.<br />
Det vigtige er, at vi har ekstra tid til at læse i skolen.<br />
Nogle børn skriver, hvor mange sider, de har læst efter<br />
de 14 dage. Andre nyder bare at have tid til at læse spændende<br />
bøger.<br />
Venlig hilsen, Læsevejlederne
3.a<br />
På hyttetur til Grenå<br />
Vi var på hyttetur i Grenå, hvor vi kørte med en bus i<br />
en time.<br />
Da vi kom hen til hytten, bar vi vores bagage ind på vores<br />
værelse. Så fandt vi vores senge og fik sengeheste på og redte<br />
vores senge. Vi skulle også på naturlegepladsen.<br />
Vi fortalte også gyserhistorier, og det var sjovt. Så skulle vi<br />
have aftensmad. Så holdt vi discofest, og vi hørte disco ormene.<br />
Og så skulle vi sove.<br />
Så var det morgen, og vi skulle have morgenmad. Og så skulle<br />
vi ned til en sø og fiske. Og så skulle vi hjem og have middagsmad.<br />
Så skulle vi i Kattegat centeret. Vi så hajerne blive fodret. Vi så<br />
også sælerne blive fodret. Vi gik også igennem haj tunnelen.<br />
Signe P og Signe M. 3.c<br />
<strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong> • MADKASSEN • SIDE 5
Skolerejse<br />
til Prag <strong>2009</strong><br />
Vi samledes søndag, hvor vi ventede på bussen til<br />
Prag. Vi var alle spændte, og vi var alle klar. Bussen<br />
var lidt forsinket, men til Prag kom vi da. Da vi havde<br />
spist morgenmad, blev vi kørt ud til Theresienstadt også<br />
kaldt Terezín. Det var en koncentrationslejr, der fx blev brugt<br />
af nazisterne under 2. verdenskrig. Det var sørgeligt at tænke<br />
på alle de frygtelige ting, der var sket der, men det var heldigvis<br />
ikke noget, vi blev mærket af resten af dagen.<br />
Da vi havde været lidt på hotellet, tog vi ind til byen, og vi<br />
tog metroen sammen derind for første gang. Da vi kom hjem,<br />
var der den smukkeste udsigt udover Prag. Der var helt mørkt,<br />
så man kunne se lyset fra den smukke by.<br />
Tirsdag tog vi en tur ind og så Prags Eiffeltårn og Prag slottet.<br />
Vi gik en hel masse, og havde ondt i fødderne, så det endte<br />
med, at vi gik barfodet rundt i Prag. Prag var stort, og det var<br />
svært at finde rundt der.<br />
Da det blev aften tog vi ind og så en forestilling i Det Sorte<br />
Teater. Forestillingen handlede om en mand, der lavede en<br />
pagt med djævlen. Det endte så heldigvis godt, da han fandt<br />
kærligheden, og de overvandt sammen djævlen. Jeg syntes,<br />
at det var rigtig godt i starten, men det faldt lidt ned, da man<br />
kunne se mændene bagved, der lavede alle effekterne. Men<br />
ellers en god forestilling.<br />
SIDE 6 • MADKASSEN • <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong><br />
Det blev onsdag, og vi skulle ud til glasværket i Nizbur. Det<br />
er et sted, hvor de laver krystalglas. Vi blev kørt af vores chauffør<br />
Finn. På vejen kørte vi igennem Beroun. En by jeg boede<br />
i med min familie i to uger for to år siden. Det var kedeligt<br />
at se glasværket igen, også mest fordi de ikke kunne snakke<br />
engelsk særlig godt, og man skulle anstrenge sig, for at høre<br />
hvad de sagde.<br />
Det blev så aften, og da vi havde shoppet, skulle vi ned på<br />
båden ”Orka” som er opkaldt efter ”Dræberhvalen”. Vi sejlede<br />
ad Moldau og hyggede os med mad og god udsigt. Da vi kom<br />
hjem til hotellet stod den på hygge med slik og sodavand og<br />
selvfølgelig at pakke vores ting sammen.<br />
Torsdag pakkede vi bussen, og derefter tog vi metroen hen<br />
til det gule marked. Det var sjovt at ”prutte” om priserne, og<br />
vi fik da også købt lidt. Vi tog i grupper ind til byen bagefter.<br />
Vi fandt et sted at spise og bagefter tog vi hen til bussen, og<br />
så kørte vi hjem.<br />
Hjemturen var hyggelig, og gik noget hurtigere end turen til<br />
Prag. Det var også dejligt at se sin familie igen. Alt i alt havde<br />
turen været rigtig hyggelig, og det var dejligt at komme lidt<br />
væk og lave noget andet end skolearbejde.<br />
Sofie Madsen 9q
Markedsdag den 11. september<br />
Traditionen tro holdt Kristrup SFO fredag d. 11. september sin<br />
årlige Markedsdag. Da vi var skænket et fantastisk sensommervejr,<br />
kunne vi have de fleste boder i skolegården. Det skabte<br />
en hyggelig markedsstemning, og børnene og deres familier<br />
strømmede til og var i godt humør. Hoppepuden (SFOèns populære<br />
nyanskaffelse ) havde fået plads i gymnastiksalen , og<br />
der blev hoppet og hoppet til den helt store guldmedalje.<br />
2. klasserne, som stod for arrangementet, havde deres søde<br />
kæledyr med til dyrskuet. Der var mange forskellige racer og<br />
arter, og det var igen i år svært for den erfarne dommer, at<br />
vælge en vinder. Der blev uddelt 1. Præmier til følgende børn<br />
og deres dyr: Mathias T. og hans hund, Kenni og hans marsvin,<br />
Marco og hans kat, Kathrine og hendes marsvin, Mathias M. og<br />
hans hund, Frederikke og hendes hund, Ida og hendes hund,<br />
Kristian og hans hund, Magnus og hans kanin. To ærespræmier<br />
blev givet til Mathias skildpadde “ Dåseflæsk” og Annika´s<br />
kanin “Chili” - Tillykke til dem!!<br />
Børnene fra 2. klasserne lavede Gøgl i små grupper rundt<br />
på pladsen, og de var rigtigt dygtige, selvom nogen af dem<br />
havde lidt sommerfugle i maven over, om de nu kunne huske<br />
hvad de skulle gøre…<br />
Som forlængelse af vores “ Sund Skole” projekt var pølserne i<br />
Cafeèn skiftet ud med en lækker salatbar og andre lækkerier, og<br />
det var en fornøjelse at se, at alt blev spist med god appetit!!<br />
En stor tak skal der lyde til alle der har doneret gaver til<br />
auktion, lotteri og boder. Overskuddet vil igen i år gå til en<br />
fælles tur for alle børnene i indskolingen i 2010.<br />
Vi glæder os til næste år!! Venlig hilsen SFO’en<br />
<strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong> • MADKASSEN • SIDE 7
6. klassernes<br />
Læsøtur<br />
Vi skulle mødes på bane-gården klokken 8. Vi tog toget til<br />
Frederikshavn, vi hyggede os i toget, med at snakke med spise<br />
slik og chips og andet muligt andet.<br />
Vi ankom til Frederikshavn klokken ved 10 tiden. Så tog vi<br />
færgen som hed Margrethe, til Læsø.<br />
Det var rigtig sjovt på færgen. Der var alle mulige ting, og<br />
man kunne gå udenfor Det blæste helt vild meget, og nogle<br />
blev våde, fordi der var ret mange bølger, og der var også et<br />
legerum for de små med kugler, men vi gik alligevel derind.<br />
Da vi ankom til Vesterø havn, afleverede vi bagagen til en<br />
fragtmand, som kørte vores bagage til Gammelgård. Vi gik<br />
fra Vesterø Havn over til en cykelhandler. Alle cyklerne var<br />
chili røde.<br />
Vi cyklede til Gammelgård og tjekkede ind. Nogle værelser var<br />
store og nogle var små. Værelserne var 4 mands værelser.<br />
Da vi havde fået vores værelser skulle vi over og have boller<br />
og saftevand.<br />
Derefter ordnede vi vores senge og alt det der, og så havde<br />
vi hygge tid og klokken 6 skulle vi spise aftensmad. Det<br />
smagte mega godt. Så skrev vi log bog, og så hyggede vi resten<br />
af aften.<br />
SIDE 8 • MADKASSEN • <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong><br />
Tirsdag fik vi morgenmad klokken 8, og efter det cyklede vi<br />
en hel masse kilometer, og efter det, skulle vi syde salt. Det<br />
var lidt sjovt, og det så underligt ud.<br />
Vi fik mega ondt i ballerne af at cykle så mange kilometer<br />
og sidde på det sæde.<br />
Onsdag fik vi morgen mad klokken 8, og så tog vi på Rønnertur.<br />
Det varede 4 timer. Det var sjovt og mega kedeligt<br />
nogle gange. Man kunne købe honning, det kostede 50 kr. og<br />
så sang vi en fødselsdags sang for Nis-Villads, fordi han havde<br />
fødselsdag, og så festede vi resten af aften.<br />
Torsdag spiste vi morgenmad klokken 8, og tog bussen klokken<br />
9 til Vesterø Havn, så tog vi færgen til Frederikshavn. og<br />
der fik vi alle 20 kr. hver, og de fleste af os købte is. Men det var<br />
kun C. klassen, der kørte hjem med tog. De andre klasser tog<br />
bussen. Vi ankom til Randers banegård ca. klokken 15.00<br />
Nawid og Christian<br />
6.c
Presentation<br />
6.A. went to Læsø for 4 days in week 36. Each evening they wrote a diary in<br />
Danish. Extracts from these diaries has been translated into English and is now<br />
published in the school magazine.<br />
We hope that you all enjoy the pupil’s stories and get an idea of their<br />
experiences.<br />
Dorthe H.<br />
Dear Diary<br />
Monday the 31st August.<br />
I woke up at 06:30 am and took a bath and got dressed. Afterwards I ate<br />
breakfast. My mom delivered my sister and drove me and my cousin to the<br />
train station. When the train drove away my mom waved to me.<br />
It was a long trip and I was tired although, when we came to Frederikshavn<br />
I was happy and fresh.<br />
We walked to the harbour and waited for the ferry to Læsø. When the<br />
ferry came we walked onboard and found a place to relax. The trip was long<br />
and hard.<br />
As we came to Læsø we put our suitcases in a truck and walked to the<br />
bicycle renting shop and rented bicycles. Then we rode on the bicycles to<br />
Gammelgaard. When we got there we found our rooms and we all started<br />
to unpacked our bags. When the clock was 6:30 pm we ate dinner. It was lasagna<br />
but everybody needed a rest. Later on we took our bikes to the “Daglig<br />
Brugsen”, and bought a lot of candy and soft drinks, but I just bought some<br />
soft drinks and chips. When it got dark we invited Nis, Gilli and Christian<br />
to our room.<br />
Kasper<br />
Dear Diary<br />
I have been to Læsø and I did a lot of fun stuff. I’m going to tell you about<br />
Wednesday. I got up and I ate breakfast and packed my things. Then we<br />
walked to Læsø Saltsyderi. We made our own salt. It was so much fun. We<br />
had to be two around one portion of salt. When we were done making the<br />
salt we took a Rønnebus. The woman told us about the different plants on<br />
Rønnerne. The trip lasted for 4 hours. It was also fun. But also a bit boring.<br />
The Rønnebus drove us home to Byrum. We walked home from there. It<br />
was a very fun day.<br />
Made by<br />
Louise<br />
Orientering<br />
fra skolebiblioteket<br />
vedrørende<br />
taskebøger<br />
Eleverne har nu fået udleveret taskebøger for<br />
dette skoleår.<br />
Elever fra 6-10. klasse har fået udleveret en<br />
oversigt over de lånte bøger. Det er vigtigt,<br />
at eleverne kontrollerer, at der er overensstemmelse<br />
mellem oversigten og skoletaskens<br />
indhold. Endvidere beder vi eleverne<br />
om at skrive navn i bøgerne, så de ikke forbyttes<br />
internt i klassen. Ligeledes anmoder<br />
vi om, at bøgerne pakkes ind, så slitagen<br />
kan begrænses så meget som muligt og<br />
bogudgifterne minimeres. Der findes en<br />
„indbindingsvejledning“ på ElevIntra og<br />
ForældreIntra.<br />
• Bortkomne taske/biblioteksbøger<br />
erstattes af hjemmet<br />
• Regninger betales på skolens kontor<br />
• Kvoter for udlån af biblioteksbøger:<br />
• 0.-3. klasse låner max 5 bøger og<br />
4.-9. klasse låner max 10<br />
• Udlånstiden er normalt 14 dage, men<br />
udlån vil altid kunne forlænges, såfremt<br />
materialet ikke er reserveret.<br />
I er altid velkomne til at kontakte<br />
skolebiblioteket<br />
Venlig hilsen,<br />
Skolebibliotekarerne<br />
<strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong> • MADKASSEN • SIDE 9
3. a’s Lejrskole<br />
til Fregatten<br />
Jylland d. 17. sep. - 18. sep. <strong>2009</strong><br />
Afgang torsdag<br />
Vi mødtes i klassen og vi aftalte, hvem vi<br />
skulle køre med. Så kom vi til Ebeltoft og<br />
spiste klokken 10 mad. Så gik vi til glasmuseet,<br />
og så hvordan de lavede glas. Vi<br />
så 2 billeder, de var flotte. Vi så også et<br />
jagthus med et skab og inden i var der<br />
knogler. Det var alt sammen lavet af glas.<br />
Vi så, hvordan man puster glas - det var<br />
rigtigt sjovt.<br />
Herefter spiste vi frokost og gik derefter<br />
op og så byen. Her skulle vi se det<br />
gamle på rådhuset. I kælderen var der et<br />
fangehul, der var et kranie, en udstoppet<br />
rotte og et anker dernede. Manden fortalte<br />
om, at fangerne ikke kom levende<br />
op. Bagefter skulle vi se bolcheriet, hvor<br />
de lavede lækre bolcher, som vi smagte.<br />
Mums.<br />
Fregatten Jylland kl. 16.00 torsdag til<br />
fredag kl. 10.30<br />
Derefter gik vi ned på havnen, hvor vi<br />
skulle påmønstre. Vi fik fortalt, hvad vi<br />
skulle<br />
Så skulle vi ha uniformer på, og så blev<br />
der fortalt om skibet og vi så skibet.<br />
Så blev vi delt ind i kvartetter, nogen<br />
hed Dronning kvartet, de andre Konge<br />
SIDE 10 • MADKASSEN • <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong><br />
kvartet. Så gik vi rundt på skibet ring,<br />
ring, ring, mønstring!!!! Vi skulle stå ret.<br />
Så skulle vi spise. Vi fik skipperlabskovs.<br />
Om aftenen skulle nogen lave reb og de<br />
andre lade en kanon.<br />
Bagefter skulle vi se en film om Fregatten<br />
Jylland, og så skulle vi sove snork<br />
snork<br />
Da 3a stod op fra deres hængekøjer, gik<br />
de ned og fik morgenmad.<br />
Og vi fik øllebrød og havregryn og<br />
havregrød. Da vi havde spist gik 3a op<br />
og pakkede<br />
deres hængekøjer sammen og så pakkede<br />
3a soveposer sammen. Så skulle<br />
vi over at børste tænder, og så måtte vi<br />
lege på skibet. Til sidst skulle vi mønstre<br />
igen.<br />
Kl. ca. 9.30 gik vi en tur på lystbådehavnen<br />
og så alle skibene, og så gik vi<br />
tilbage til parkeringspladsen. Og så kom<br />
forældrene med mad og kage. Derefter<br />
kørte vi hjem og holdte weekend.<br />
Lavet af: Oliver, Mikkel. Cecilie A., Nina,<br />
Camilla J., Leontine, Mads og Kasper F.
<strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong> • MADKASSEN • SIDE 11
skoLebodens<br />
priser<br />
Jeg hedder Annette Jensen, og har været ansat i SFO’en på Kristrup skole i 13 år.<br />
Siden august har jeg været daglig leder af skoleboden, hvor vi laver sund og<br />
spændende mad, som eleverne kan købe i frikvartererne. Det er elever<br />
fra 8. klasse, som hjælper med salget. Vh. Anette<br />
Osteboller kr. 6,00<br />
Toast kr. 10,00<br />
Pirog kr. 10,00<br />
Pizzasnegl kr. 10,00<br />
Sandwich kr. 15,00<br />
Pølsehorn, små kr. 6,00<br />
Pølsehorn, store kr. 10,00<br />
Frikadelle kr. 5,00<br />
Kyllingefrikadelle kr. 3,00<br />
Pandekage m/kødfyld kr. 10,00<br />
Tallerken salat m/brød og dressing kr. 20,00<br />
Pitabrød m/fyld kr. 15,00<br />
Kyllingespyd, små kr. 5,00<br />
Kyllingespyd, store kr. 10,00<br />
Minimeal kr. 8,00<br />
Frugt kr. 2,00<br />
Gulerod kr. 1,00<br />
Agurk kr. 1,00<br />
Rosinpakke kr. 1,00<br />
Ostehaps kr. 2,00<br />
SIDE 12 • MADKASSEN • <strong>KRISTRUP</strong> <strong>SKOLE</strong><br />
Leder af<br />
skoLeboden<br />
Riskiks kr. 1,00<br />
Kanel knækbrød kr. 1,00<br />
Müslibar kr. 4,00<br />
Yoghurt kr. 5,00<br />
Drikke-cultura m/jordbær kr. 12,00<br />
Vand kr. 5,00<br />
Icetea kr. 12,00<br />
Juice kr. 5,00<br />
Yoggi m/müsli kr. 6,00<br />
Bæger m/pasta, lille kr. 5,00<br />
Foccacia m/pepperoni og skinke kr. 15,00<br />
Bæger m/bl. Frugt kr. 5,00<br />
Nuggets kr. 2,00<br />
Pandekage kr. 3,00<br />
Pølsehorn m/kylling kr. 10,00<br />
Bæger m/gulerodssalat kr. 5,00<br />
Minirugbrød kr. 4,00<br />
Bæger m/pastasalat, al. Salat kr. 15,00<br />
Bæger m/kartoffelsalat + kød kr. 15,00<br />
Smothie m/jordbær, hindbær eller blåbær kr. 15,00