30 Dage i bøn for den muslimske verden

norea.dk

30 Dage i bøn for den muslimske verden

Dag 19

Indblik

Lørdag

27. juli

1993

Den frustrerende vej mod

kvinders uddannelse

Uddannelse af muslimske kvinder er både

gået frem og tilbage i de seneste tyve år,

og selvom det er frustrerende, så underminerer

tilbageskridtene ikke fremskridtene. Det er

også vanskeligt at vurdere uddannelse blandt

muslimske kvinder, for det afviger meget fra

region til region – og ligeledes fra familie til

familie.

Det var dannelsen af Taliban i 90’erne,

som førte til den massive nedbrydning af

kvinders ret til uddannelse. I Afghanistan og

Pakistan blev uddannede kvinder tvunget til

at opgive deres job. Piger blev forhindret i at

gå i skole. En generel forordning blev udstedt,

om at muslimske piger ikke behøver at lære

at skrive – at lære at læse var mere end nok.

Og i september 2006 kom de rystende tal fra

UNESCO i deres rapport om læsefærdigheder

og analfabetisme blandt voksne. 1 I Egypten

er det kun 59,4 % af kvinderne, som kan læse

og skrive. Dette tal bliver lavere og lavere,

når man læser videre på listen over landene i

Mellemøsten: Marokko, Pakistan, Afghanistan

og Yemen. Nogle steder er forskellen mellem

mænd og kvinder, som kan læse og skrive, helt

30 30 dage i bøn for den muslimske verden 2013

TiDslinjE

På trods af afslutningen

på krigen i 1978-92, er

Afghanistan stadigvæk en

slagmark

oppe på 90 %.

I dag er situationen nogle steder mindre

dyster. Universitetsstuderende i Irak og De

Forenede Arabiske Emirater er overvejende

kvinder. I muslimske lande som Tyrkiet,

Malaysia og Indonesien er uddannelse af

kvinder sjældent et problem. Dog fortsætter

kampen i nogle lande stadig. For nylig forbød

Iran kvinder i at deltage i over 70 forskellige

universitetsuddannelser.

Mange muslimer arbejder dog for en

bedre fremtid. Neelofer Haram skriver: ”Det

er afgørende, at sociale ledere og moderne

meningsdannere er opmærksomme på dette

problem, for hvis de ikke er det, vil det betyde

social frustration og smerte for alle. For når

mødre, døtre og søstre bliver skubbet bagud,

hvordan kan fædre, sønner og brødre så gå

fremad?

BeDeemner

1 UNESCO, Literacy for life (EFA Global Monitoring Report), 2006.

• Bed for dem, der bygger skoler til

piger i Afghanistan og Pakistan. Bed om

beskyttelse for de piger, der går i skole på

steder, hvor de kan blive udsat for chikane

eller trusler, fordi de går i skole.

• Bed for dem, der kæmper for

uddannelse til kvinder i muslimske lande.

Bed om beskyttelse, mod og muligheder

for at tale deres sag.

”Og jeg ved også, at når denne krig er slut, har

Afghanistan lige så meget brug for jer som

for mændene, måske endda endnu mere. For

et samfund har ingen chance for succes, hvis

dets kvinder ikke har nogen uddannelse, Laila.

Overhovedet ikke.”

- Khaled Hosseini,

Under en strålende sol

More magazines by this user
Similar magazines