Laboratoriekursus Biologi B-niveau - KVUC
Laboratoriekursus Biologi B-niveau - KVUC
Laboratoriekursus Biologi B-niveau - KVUC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tilbage resterer en lille gruppe personer med et fasteblodsukker på 5-7 mmol/L, som<br />
må udredes nærmere med en peroral glukosebelastning. Ved denne prøve drikker<br />
personen 75 gram druesukkeropløsning og får målt blodsukkeret to timer senere.<br />
Diagnosen kan ikke stilles ved at undersøge urinen for sukker.<br />
3) Formål<br />
At undersøge, hvordan indtagelsen af forskellige kulhydrater påvirker<br />
glukosekoncentrationen i blodet.<br />
4) Forsøgsopstilling (materialer og apparatur)<br />
One Touch blodglukose måler<br />
Ur<br />
Blodlancetter<br />
Kostvurderingstabel<br />
Servietter<br />
Kulhydratholdige fødevarer<br />
5) Fremgangsmåde<br />
Forsøgspersonerne skal i tillempet form følge den glukosebelastningstest, man udfører<br />
på sukkersygepatienter. Nogle fastende personer drikker eller spiser en kulhydratholdig<br />
kost. Kosten skal indeholde 50 gram kulhydrat. Man kan fx vælge at spise is, brød,<br />
bananer, frugt, sukker eller ren glukose. Da kulhydratet skal spises så hurtigt som muligt,<br />
så vælg efter, hvor god du er til at indtage store mængder føde. Er du ikke grovæder, så<br />
vælg glukose eller sukker på drikkeform.<br />
1. Kulhydratføden vælges og afvejes efter beregning af kulhydratindholdet ved hjælp<br />
af en kostvurderingstabel.<br />
2. Fasteglukose måles med blodsukkermåleren. Læreren vejleder i brugen af den.<br />
Sultfornemmelsen beskrives.<br />
3. Fødevaren spises så hurtigt som muligt. Når den sidste bid er sunket noteres<br />
tiden. Sultfornemmelsen beskrives.<br />
4. Derefter måles blodsukkerkoncentrationen med de i resultatskemaet angivne<br />
tidsintervaller. Husk at notere glukosekoncentrationen og sultfornemmelsen.<br />
6) Resultater<br />
1. Sultfornemmelsen beskrives gennem hele forløbet<br />
2. Resultatskema (se næste side)