Med de store fortællingers så berømte død, døde romanen - Aarhus ...
Med de store fortællingers så berømte død, døde romanen - Aarhus ...
Med de store fortællingers så berømte død, døde romanen - Aarhus ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Definition:<br />
Kontekster 63<br />
1. Den økonomiske kontekst:<br />
Man tager udgangspunkt i, om <strong>de</strong>t<br />
pågæl<strong>de</strong>n<strong>de</strong> værk kan sælge.<br />
2. Offentlighedskonteksten:<br />
Man vur<strong>de</strong>rer værket i forhold til,<br />
om <strong>de</strong>t er vedkommen<strong>de</strong>,<br />
inspireren<strong>de</strong>, udfordren<strong>de</strong> og<br />
bidrager til <strong>de</strong>n generelle<br />
udvikling af kulturlivet.<br />
3. Ekspertkonteksten:<br />
Man arbej<strong>de</strong>r med et fagligt<br />
niveau i kunsten.<br />
Omvendt er <strong>de</strong>t og<strong>så</strong> let in<strong>de</strong>n for <strong>de</strong>n<br />
økonomiske kontekst at argumentere for, at et<br />
værk, <strong>de</strong>r ikke kan profilere sig selv og tjene sig<br />
selv ind, ikke er godt nok, at<br />
offentlighedskonteksten er formyn<strong>de</strong>risk med<br />
sit dannelsesbegreb, og at ekspertkonteksten<br />
arbej<strong>de</strong>r ud fra en lille elites behov og<br />
selvretfærdiggørelse<br />
(som vi ser <strong>de</strong>t i bl.a.<br />
Nøjgaards<br />
argument om kompleksitet).<br />
<strong>Med</strong> disse begreber om forskellige kontekster<br />
bliver <strong>de</strong>t klart, at en diskussion af kompleksitet<br />
med inddragelse af dannelseskulturen, som må<br />
høre un<strong>de</strong>r offentlighedskonteksten, og eksperternes favorisering af<br />
kompleksitet som et udtryk for <strong>de</strong>n litterære teksts egenart er en<br />
sammenblanding af offentlighedskonteksten og ekspertkonteksten.<br />
Y<strong>de</strong>rligere er inddragelsen af salgstal som en indikator for almengyldighed<br />
<strong>de</strong>rpå en inddragelse af <strong>de</strong>n økonomiske kontekst. I <strong>de</strong>nne sammenblanding<br />
af kontekster danner diskussionen om kompleksitet og <strong>de</strong>le af<br />
postmo<strong>de</strong>rnismediskussionen en parallel. 64<br />
For <strong>de</strong>n <strong>de</strong>l af litteratur<strong>de</strong>batten, <strong>de</strong>r arbej<strong>de</strong>r med et udgangspunkt i en<br />
forståelse af litteraturen som et dannelsesforum, inddrager<br />
postmo<strong>de</strong>rnismen sin modpart, når <strong>de</strong>n inddrager massekulturens genrer.<br />
Det er klart, at <strong>de</strong>n økonomiske kontekst er domineren<strong>de</strong> in<strong>de</strong>n for<br />
massekulturen med <strong>de</strong>ns liberalt markedsorientere<strong>de</strong> kunstsyn. Det skinner<br />
igennem i postmo<strong>de</strong>rnisme<strong>de</strong>batten med bl.a. inddragelsen af argumenter<br />
om salgstal.<br />
<strong>Med</strong> inddragelsen af massekulturens genrer i postmo<strong>de</strong>rnismen hentes<br />
kritikken af massekulturen og<strong>så</strong> ind i <strong>de</strong>n litterære diskussion.<br />
Postmo<strong>de</strong>rnismen sættes ved inddragelsen af massekulturens genrer i<br />
modsætning til dannelsesi<strong>de</strong>alets krav om en udfordren<strong>de</strong> litteratur. Når<br />
postmo<strong>de</strong>rnismen angribes for at være dum, tager man udgangspunkt i<br />
63 Opstillingen er inspireret af Henrik Kaare Nielsens mobilforedrag på institut for Kunsthistorie på<br />
<strong>Aarhus</strong> Universitet d. 3. april 2001. Henrik Kaare Nielsen talte først og fremmest om billedkunst, men jeg<br />
fin<strong>de</strong>r alligevel op<strong>de</strong>lingen anven<strong>de</strong>lig i <strong>de</strong>nne sammenhæng. Henrik Kaare Nielsen tog, som jeg og<strong>så</strong><br />
gør, udgangspunkt i institutionsteorier, og klargjor<strong>de</strong> <strong>de</strong>rin<strong>de</strong>nfor, hvordan <strong>de</strong>r kun kan tales om<br />
kunstnerisk kvalitet in<strong>de</strong>n for specifikke kontekster, og alt<strong>så</strong> ikke som abstrakt begreb.<br />
64 Jeg vil her i første omgang kun behandle sammenblandingen af offentlighedskonteksten (forstået først<br />
og fremmest som dannelsesperspektivet) og <strong>de</strong>n økonomiske kontekst. Ekspertkonteksten - og <strong>de</strong>rmed<br />
kompleksitetsspørsmålet set som et udtryk for <strong>de</strong>t litterære sprogs egenart - vil <strong>de</strong>lvist ligge til baggrund<br />
for min behandling i afsnit 4.5.<br />
40