Instruktion til historiske lege

Historiske lege til frikvarteret
Bankekød eller Godmorgen
Antal: min. 6 deltager.
Redskaber: ingen.
Plads: Græsplæne eller andet større areal, hvor
man kan løbe.
Deltagerne står i en rundkreds uden at holde
hinanden i hånden. En person går uden for
kredsen og vælger en i kredsen som han/hun
giver et let klap på skulderen og råber: ”god
morgen”. Der, der er blevet ramt, skal løbe med
uret rundt om kredsen, mens den der klapper
skal løbe den modsatte vej. Når de to mødes skal
de hilsen på hinanden ved enten at klappe
hinanden i hænderne (eller stoppe op og
bukke/neje) og sige: ”godmorgen”. Den der sidst
når den tomme plads, skal være ny klapper.
Livets lange landevej
Antal: min. 6 deltager.
Redskaber: ingen.
Plads: Græsplæne eller andet større areal.
Deltagerne stiller sig i en rundkreds med
hinanden i hænder og ansigtet vendt mod
midten. En pige vælges til at stå i midten og
pigerne i kredsen danser rundt mens de synger:
”Åh (pigens navn) vil du ride på livet lange
landevej med (navnet på en af drengene fra
Instruktion til
historiske lege
Skole som i gamle dage
klassen) ved din side, svar ja eller nej”. Derpå
synger pigen i midten sit svar: ”(Ja/nej) jeg vil
gerne ride på livets lange landevej. Med (navnet
på drengen) ved min side for ham (elsker/hader)
jeg”. Leger fortsætter indtil alle pigerne i kredsen
har prøvet at stå i midten.
Kysse dørkællingen
Antal: min. 1 deltager.
Redskaber: en dør
Plads: hvor som helst der er en dør, en væg eller
en mur.
Deltageren stiller sig med ryggen mod en dør.
Hænderne løftes op over hovedet indtil
håndfladerne rører døren. Nu gælder det om at
bøje sig så meget bagover, at man kan kysse
døren / dørkællingen. Legen kræver en smidig
krop og man ender med at gå helt i bro. Evt. kan
en voksen eller en kammerat støtte i starten.
Regimentsfanger
Antal: min. 5 deltagere
Redskaber: ingen.
Plads: stor stue eller gymnastiksal.
Et barn vælges som fanger og skal forsøge at
fange de andre deltagere. Børnene der bliver
fanget skal danne en kæde som sammen
fortsætte med at indfange de øvrige deltagere.
Når der er kommet fire personer i kæden deles
den i to par, der fortsætter hver for sig. Legen
slutter, når alle deltagere er blevet fanget.
1

Gimle
Antal: 2‐10 deltagere
Redskaber: Kugler af glas, sten eller ler.
Plads: Faststampet jævn jord.
Lav fem huller i kreds omkring et sjette hul i
midten. Alle spillere lægger to kugler i
midterhullet, der udgør puljen til vinderen.
Deltagerne sætter sig ved en startlinje ca.2‐3
meter fra hullerne og triller på skift en kugle i
midterhullet. Den det lykkes for vinder hele
puljen. Hvis en kugle ryger ned i et af de mindre
huller er den tabt og lægges i midterhullet. De
kugler, som ikke rammer ned i nogle af hullerne,
må spillerne bruge igen i en ny runde. Spillet
fortsætter indtil en spiller har vundet hele puljen.
Klinke
Antal: min. 2 deltagere
Redskaber: knapper, småsten eller kugler
Plads: 1x1 meter ved en mur.
En af deltagerne kaster en knap eller særlig
markeret sten (”udlæggeren”) op af en mur.
Deltagerne skiftes herefter til at kaster sten,
knapper eller kugler op af muren og det gælder
om at komme nærmest ”udlæggeren”.
Male peber
Antal: 2‐10 deltagere (lige antal)
Redskaber: ingen.
Plads: stor stue eller gymnastiksal.
Børnene står parvist med ansigtet mod hinanden
og med hinanden i hænderne på kryds.
Tåspidserne sættes mod hinanden og
overkroppen lænes bagud. Parrene svinger
herefter med små sidetrin højre om hurtigere og
hurtigere. Hvis der er 4‐10 deltagere kan man
lave en karrusel. Deltageren stiller sig op i en
rundkreds med hinanden i hænderne. Hver
anden sætter tåspidserne mod hinanden i midten
af kredsen, mens kroppen og armene holdes
strakte. De der står kører de andre højre om
hurtigere og hurtigere.
Instruktion til
historiske lege
Skole som i gamle dage
Bro, bro brille
Antal: Min. 5 deltagere, gerne flere.
Redskaber: En stok eller et reb (kan undværes).
Plads: plæne, gård eller gulv, hvor der er plads til
at danse.
En sangleg, hvor to deltagere danner bro ved at
holde hinanden i hænderne og løfte armene i
vejret. De øvrige deltagere står i en kæde med
hænderne på skuldrene af hinanden og synger:
”Bro bro brille,
Klokken ringer elleve.
Kejseren står på sit høje hvide slot.
Så hvidt som et kridt,
Så sort som et kul.
Fare, fare, krigsmand,
Døden skal du lide,
Dén der kommer allersidst
Skal i den sorte gryde.
Første gang så la’r vi ham gå,
Anden gang så ligeså,
Men tredje gang så ta’r vi HAM ‐
‐ Og putter ham i gryden.”
Sangen synges, mens kæden bevæger sig under
broen – når sidste ord synges (”gryden”), sænker
broen armene og fanger en deltager. Den
fangede skal derefter vælge én af to
modsætninger (sol‐måne, hund‐kat, osv.), som på
forhånd er aftalt af de to deltagere, som udgør
broen. Valget afgøres hviskende og er hemmeligt.
Den fangne stiller sig bag den person fra broen,
der repræsenterer det valgte, f.eks. bag sol eller
bag måne.
Legen gentages, indtil alle i kæden er fanget.
Afslutningsvis foregår en styrkeprøve mellem de
to rækker. De, der danner broen, holder i hver sin
ende af en stok. Deltagerne i rækkerne bag dem
holder om maven på hinanden og trækker
baglæns. Dét hold, som får stokken, har vundet.
Hvis der er mange med i legen, kan man have
flere broer.
2

Tornerose
Antal: Min. 15, gerne mange.
Redskaber: Ingen
Plads: plæne, gård eller gulv, hvor der er plads til
at danse, evt. en gymnastik sal.
En sangleg, hvor der synges følgende sang:
1.vers:
Tornerose var et vakkert barn,
vakkert barn, vakkert barn
Tornerose var et vakkert barn
vakkert barn!
De andre vers synges på samme måde:
2. Hun boede på sit høje slot ‐
3. Da kom den onde fe derind ‐
4. Nu skal du sove i hundrede år
5. Da voksed op en tjørnehæk
6. Og hækken voksed kæmpehøj
7. Da kom den gode prins derind
8. Nu skal du ikke sove mer ‐
9. Nu alle hjerter glæder sig
Inden legen går i gang vælges der én Tornerose,
en ond fe og en prins. Ved første vers går
børnene i 2 kredse: Hækken og slottet, den ene
uden om den anden. Tornerose står inde i slottet,
feen og prinsen står udenfor hækken.
Ved andet vers går inderste kreds med hænderne
oppe, når der synges "Hun boede" og ned på
"høje slot". Og videre ved de næste vers:
3. Feen kommer ind.
4. Feen rører ved Torneroses øjne.
5. Yderste kreds som ved vers 2.
6. Endnu højere, kredsen mindre.
7. Prinsen kommer ind.
8. Han tager Tornerose ved hånden.
9. Alle danser rundt i ring.
Instruktion til
historiske lege
Skole som i gamle dage
Bjørnen sover
Antal: min. 4‐5 personer.
Redskaber: ingen
Plads: plæne, gård eller gulv, hvor der er plads til
at danse og løbe.
Sangleg/fangeleg, hvor der synges:
Bjørnen sover,
bjørnen sover,
i sit lune bo!
Han er ikke farlig,
når man blot er varlig!
Men man kan dog,
men man kan dog,
aldrig på ham tro!
Inden legen går i gang vælges der en bjørn.
Bjørnen ligger og sover midt på gulvet. De øvrige
børn går enkeltvis efter hinanden i rundkreds om
bjørnen. De lister for ikke at vække bjørnen.
Gentages hvor de går modsat.
Børnene synger kraftigere, og børnene går ret op
med korslagte arme. De står stille og truer med
højre pegefinger af bjørnen, og på "tro" tramper
de. Bjørnen vågner og farer efter dem. Den, der
bliver fanget, skal være bjørn næste gang.
3