Hvad sker der i Palles gavebod? - et ... - Forskning - IVA

More documents

Recommendations

Info

Line Yde Astorp, bacheloropgave, IVA Aalborg Bacheloruddannelsen, 6. semester, vejleder Helene Høyrup, afleveringsdato 24. Maj 2012. 14. marts i år afholdtes der Topmøde for samtlige redaktører på Palles Gavebod, og ét af programpunkterne var et oplæg ved Suzette Frovin, som er journalist. Hun gav råd og idéer til hvor hun mener, at udviklings og forandrings mulighederne er oplagte. Suzette Frovin har kommenterer, kritik og idéer til et bredt udsnit af problemstillinger og hendes kritik og forslag til udviklingspunkter er på mange måder sammenlignelig med konklusioner og anbefalinger fra Børnebiblioteket som læringsrum Kirsten Drotners et al. (2006) og Fremtidens biblioteksbetjening af Børn (Biblioteksstyrelsen, 2008). Kirsten Drotner er samtidig forfatter af det kapitel i Fremtidens Biblioteksbetjening af børn, som præsenterer baggrundsanalysen for strategierne. Suzette Frovin har fokus på børnebibliotekarernes professionsforståelse, formålet med Palles Gavebod, sprog og layout på sitet, brugerinddragelse og tweens som målgruppe. Hendes synspunkter kan sammenlignes med pointerne i de to rapporter, og fungerer dermed, i denne opgave, som en faglig og forskningsmæssig vinkel på diskussionen. Den fjerde gruppe af aktører er deltagerne på det redaktionelle topmøde. Noter fra debatterne og de vigtigste pointer er offentliggjort på projektsiden for Palles Gavebod (Husted, 2012). Redaktørerne har, i modsætning til de andre aktører, fokus på en del tekniske udfordringer ved pallesgavebod.dk. De ønsker bedre søgemuligheder i forhold til faglitteratur, en spørgetjeneste og så har filmredaktionen problemer med, at der i deres databrønd er er mange film som ikke er børnefilm. Der er mange forslag til hvordan Palles Gavebod kan forbedres, især er der en del i forhold til Debatter og pointer fra de fire aktører er gennem indholdsanalyse kategoriseret hvilket resulterer i, at debatten kan inddeles i følgende problemstillinger; børnebibliotekarernes faglighed, målgruppen, det overordnede formål med Palles Gavebod, brugerinddragelse samt struktur, formidling og layout på pallesgavebod.dk. I relation til bibliotekarernes professionsforståelse opfordrer Suzette Frovin til, at bibliotekarerne står ved deres faglighed, og samtidig tør sætte sig selv i spil og vise hvem de er. Der skal skabes relationer mellem børn og bibliotekarer og hun foreslår at bibliotekarernes anbefalinger personaliseres og subjektiveres så børnene kan relatere til bibliotekarer som fx har samme interesseområde som dem. Redaktørerne fra topmødet ønsker at Palles gavebod skal repræsentere den hele bibliotekar og de opfordrer hinanden til at gå ud og møde børnene, finde ud af hvad der optager dem lige nu, og bruge det når der laves indhold til siden. Problemstillinger vedrørende formål, budskab og indhold på pallesgavebod.dk, indholdsdimensionen, er det emneområde der er flest kommentarer og holdninger til. Web-‐ journalist Suzette Frovin og børnebibliotekarerne fra Viborg er fælles om at stille spørgsmål til 24
Line Yde Astorp, bacheloropgave, IVA Aalborg Bacheloruddannelsen, 6. semester, vejleder Helene Høyrup, afleveringsdato 24. Maj 2012. det overordnede formål med pallesgavebod.dk, ikke med den hensigt at betvivle sitets berettigelse, men som oplæg til diskussion og debat. Suzette Frovin savner en rød tråd i det arbejde fagredaktionerne laver, og forslår at der laves en indholdsdeklaration som kan hjælpe de redaktører der sidder i de forskellige grupper med at udvikle deres sider. I samme retning efterspørger børnebibliotekarerne sidens brugsværdi. Redaktørernes fokus er teknisk og i forhold til søgemuligheder og problematikker omkring materialer der er søgbare på sitet, men ikke har nogen relevans for børn eller for nogle films vedkommende, direkte er uegnede for børn. Børnebibliotekarerne fra Viborg har primært fokus på brugerperspektivet. De savner at møde nørder på siden, og de savner emneindgange som fx heste, fantasy, gys, fodbold, det lyserøde hjørne osv. i stedet for mediestyrede indgange. Denne inddeling af de fysiske materialer er kendt fra børnebibliotekerne og det kan være et udtryk for bibliotekarernes usikkerhed i forhold til det virtuelle univers funktion. Institutionel helhedskommunikation i Palles Gavebod Den store udfordring for fremtidens bibliotek er at omdefinere sin egen rolle i forhold til brugerne og det omgivende samfund (Biblioteksstyrelsen, 2008). Det anbefales at bibliotekerne definerer en mere helhedsorienteret kommunikation hvor der er fokus på både afsender, indholds-‐ og brugerdimensionerne. I det følgende afsnit analyseres aktørerne fra projekt Palles Gavebod og der gives bud på hvordan de tre dimensioner kan styrkes. Afsenderperspektiv Blandt de samfundsforandringer som gør, at afsenderperspektivet ændres er det faktum, at det stille adgangen til medier af alle slags, til rådighed, ikke længere tilstrækkeligt. Børn har adgang til et utal af medier på internettet og andre fysiske kulturinstitutioner. Afsender må derfor blive synlig og turde udvælge og præsentere det indhold som hun mener er relevant for målgruppen, eller en del af denne. Børnebibliotekerne er afsendere af projekt Palles Gavebod, idet er børnebibliotekarer landet over som skal levere indholdet til sitet. Der er dog flere aktører med afsenderfunktion og med forskelligt fokus på projektet. I formålsbeskrivelsen fra konsortiet (bilag 1), kobles Palles Gavebod med Danskernes Digitale Bibliotek, ”Palles Gavebod integreres i Danskernes Digitale Bibliotek og bliver model for ’del-‐ sites’ i Danskernes Digitale Bibliotek, målrettet en enkelt alders-‐ eller interessentgruppe” (bilag 1). Projektet har en udviklingsmæssig funktion i forhold til det større projekt med at lave et digitalt bibliotek for alle danskere (bilag 1). Idéen om DBB, danskernes digitale bibliotek, skabtes i forlængelse af rapporten ”Folkebibliotekerne i vidensamfundet” fra 2012 og i februar 2012 indgik Kulturministeriet og Kommunernes Landsforening en aftale om en fremtidig 25
Page 1 and 2: Hvad sker der i Palles Gavebod? - e
Page 3 and 4: Line Yde Astorp, bacheloropgave, IV
Page 23: Line Yde Astorp, bacheloropgave, IV
Page 39: Line Yde Astorp, bacheloropgave, IV

Hvad sker der i Palles gavebod? - et ... - Forskning - IVA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?