Temadage før Auschwitz-dag skal skabe debat om folkedrab - DIIS
Temadage før Auschwitz-dag skal skabe debat om folkedrab - DIIS
Temadage før Auschwitz-dag skal skabe debat om folkedrab - DIIS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Tema<strong>dag</strong>e</strong> <strong>før</strong> <strong>Auschwitz</strong>-<strong>dag</strong> <strong>skal</strong> <strong>skabe</strong> <strong>debat</strong> <strong>om</strong> <strong>folkedrab</strong><br />
Må man dræbe for at redde liv? Hvordan stoppes <strong>folkedrab</strong>? Hvorfor er det ikke en selvfølge, at man<br />
redder mennesker i nød? Forud for <strong>Auschwitz</strong>-<strong>dag</strong> 27. januar diskuterer danske elever fra<br />
ungd<strong>om</strong>suddannelserne svære spørgsmål <strong>om</strong> redning fra <strong>folkedrab</strong>.<br />
13. til 22. januar mødes 2000 elever fra ungd<strong>om</strong>suddannelserne på landets universiteter for at lære <strong>om</strong><br />
<strong>folkedrab</strong>. De vil diskutere udfordringerne forbundet med at redde menneskeliv, når <strong>folkedrab</strong> finder sted.<br />
<strong>Tema<strong>dag</strong>e</strong>ne finder sted i ugerne op til <strong>Auschwitz</strong>-<strong>dag</strong> den 27. januar – Danmarks officielle mærke<strong>dag</strong> for<br />
Holocaust og andre <strong>folkedrab</strong>. Undervisningsministeriet støtter projektet, der arrangeres af Dansk Institut<br />
for Internationale Studier, Afdeling for Holocaust- og Folkedrabsstudier.<br />
Årets tema for <strong>dag</strong>en er ”Redningens mange ansigter”, og de forudgående tema<strong>dag</strong>e tager derfor<br />
udgangspunkt i redning under <strong>folkedrab</strong> på godt og ondt. Temaet <strong>skal</strong> give eleverne en forståelse af, at<br />
redning ikke er en selvfølge og altid har en pris. Det er en diskussion, der åbner øjne for<br />
flygtningeproblematikker, humanitære interventioner og svære menneskelige valg.<br />
”Jeg er glad for, at Undervisningsministeriet støtter op <strong>om</strong> <strong>Auschwitz</strong>-<strong>dag</strong> og især tema<strong>dag</strong>ene. Det er<br />
vigtigt, at de unge ikke alene forstår fortiden, men også, hvordan vi kan <strong>skabe</strong> en bedre fremtid. De<br />
historier, der bliver fortalt af overlevende fra Holocaust og andre <strong>folkedrab</strong>, rammer os alle, og dem må vi<br />
aldrig glemme,” siger Bertel Haarder.<br />
Solvej Berlau fra Dansk Institut for Internationale Studier, Afdeling for Holocaust- og Folkedrabsstudier,<br />
mener, at idéen <strong>om</strong> <strong>folkedrab</strong> for de fleste mennesker er næsten ubegribelig.<br />
”Når man ser, hvad mennesker kan gøre mod hinanden, så er <strong>folkedrab</strong> et ultimativt onde. At redde eller blive<br />
reddet fra <strong>folkedrab</strong> bliver ond<strong>skabe</strong>ns modpol – lyset i mørket. Men selv redningen har en bagside. Nogle<br />
bliver reddet, men ikke alle, og der kan være store <strong>om</strong>kostninger for både dem, der redder, og dem, der bliver<br />
reddet.”<br />
Under tema<strong>dag</strong>ene møder eleverne overlevende fra eller øjenvidner til <strong>folkedrab</strong>. Vidnerne <strong>skal</strong> <strong>skabe</strong><br />
forbindelse mellem fortid og nutid. Arlette Andersen fortæller eksempelvis <strong>om</strong> sit fangenskab i <strong>Auschwitz</strong><br />
1943-1945, mens sygeplejersken Jens Windahl Pedersen fortæller <strong>om</strong> sine oplevelser fra det krigshærgede<br />
Darfur. Hans beretning viser os, at <strong>folkedrab</strong> udspiller sig her og nu, og at det stadig er vigtigt at forstå de<br />
udfordringer, der er forbundet med at stoppe <strong>folkedrab</strong> og redde mennesker i nød.<br />
Følgende steder vil der være tema<strong>dag</strong>e/arrangementer<br />
13. januar i Aabenraa: Gæstetaler: Modstands- og redningsmand under besættelsen, Jørgen Kieler<br />
14. januar i Esbjerg: Gæstetaler: Modstands- og redningsmand under besættelsen, Jørgen Kieler<br />
15. januar i Århus: Gæstetaler: Bosnisk sanger, Radmila Rajić Njue, flygtede til Danmark i 1992<br />
16. januar i Aalborg: Gæstetaler: Sygeplejerske Jens Windahl Pedersen, udsendt til Darfur<br />
19. januar i Odense: Gæstetaler: Tidligere fange i <strong>Auschwitz</strong>, Arlette Andersen<br />
20. januar i Roskilde: Gæstetaler: Sygeplejerske Jens Windahl Pedersen, udsendt til Darfur<br />
21. januar i København I: Gæstetaler: Tidligere fange i kz-lejren Theresienstadt, Salle Fischermann<br />
22. januar i København II: Dansk-svensk tema<strong>dag</strong> med deltagelse af danske og svenske skoleelever, oplæg ved<br />
historiker og phd. Sofie Lene Bak
Dansk Institut for Internationale Studier, Afd. for Holocaust- og Folkedrabsstudier er arrangør af de<br />
landsdækkende tema<strong>dag</strong>e, der støttes af Undervisningsministeriet.<br />
Læs mere <strong>om</strong> <strong>Auschwitz</strong>-<strong>dag</strong> og tema<strong>dag</strong>ene på:<br />
www.27-1.dk/tilpressen og www.uvm.dk<br />
For yderligere oplysninger, kontakt:<br />
Dansk Institut for Internationale Studier, Afd. for Holocaust- og Folkedrabsstudier<br />
Pressekontakt på tema<strong>dag</strong>ene landet over: Tine Brøndum, Solvej Berlau og Stine Thuge, tlf.: 2243 9373<br />
Pressekontakt på Afdelingens kontor i København: Sine Molbæk-Steensig, e-mail: sms@diis.dk, tlf.: 3269 8941<br />
Undervisningsministeriet<br />
Chefkonsulent Henrik Tauber, e-mail: henrik.tauber@uvm.dk, tlf.: 3392 53 79