Den specialpædagogiske historie” (Ifølge Thomas Skrtic)

dpu.dk

Den specialpædagogiske historie” (Ifølge Thomas Skrtic)

Kendetegn på et inkluderende læringsmiljø

Fysisk tilstedeværelse

I hvilken grad man er til stede i fællesskabet

Accept og anerkendelse

I hvilken grad man bydes velkommen som fuldgyldig og aktiv deltager i

fællesskabet

Aktiv deltagelse / Delagtighed

I hvilken grad man bidrager aktivt i fællesskabets aktiviteter

Udvikling af et positivt selvbillede (fagligt og personligt)

I hvilken grad man lærer og udvikler positive selvbilleder

Peter Farrell, 2002

12

More magazines by this user
Similar magazines