28.08.2013 Views

AT-eksamen og samfundsfag - FALS

AT-eksamen og samfundsfag - FALS

AT-eksamen og samfundsfag - FALS

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KURSUS - Generalforsamlingskursus<br />

struktur <strong>og</strong> opbakning bag velfærdsstaten. Det<br />

gav Albrekt Larsen et meget instruktivt eksempel<br />

på under sin gennemgang af databanken på<br />

kurset.<br />

Literal Question (B<strong>og</strong>staveligt spørgsmål):<br />

Hvis der på længere sigt bliver mulighed for at<br />

sænke skatten, hvad ville De da foretrække?<br />

A. Lavere skatter, eller<br />

B. Forbedring af den offentlige service<br />

Det ovenstående spørgsmål er f.eks. et af de,<br />

som respondenterne i valgundersøgelsen stilles<br />

overfor. Det er balancen mellem disse to holdninger,<br />

der betyder en hel del for velfærdsstatens<br />

fremtid <strong>og</strong> spørgsmålet om, hvem der behersker<br />

den politiske dagsorden: De, der vil have lavere<br />

skatter eller de, der vil prioritere forbedring af<br />

den offentlige service.<br />

Som det kan ses, ligger totalen for hele stikprøven<br />

næsten på fifty-fifty, men deler man op i<br />

sociale segmenter/klasser, er der store forskelle<br />

i opbakningen bag henholdsvis lavere skatter/<br />

forbedring af offentlig service. Når erhvervsstrukturen<br />

ændrer sig med flere i service- <strong>og</strong><br />

informationssektor, vil man alt andet lige kunne<br />

forvente sig, at støtten bag velfærdsstaten vil<br />

formindskes.<br />

Albrekt Larsen viste i skitseform en enkel hypotese<br />

<strong>og</strong> dens afprøvning: Man konstruerer klassestrukturen<br />

<strong>og</strong> dens ændring i form af første<br />

en trekant (industrisamfundet med stor arbejderklasse)<br />

<strong>og</strong> dernæst en kvadrat, der står på<br />

30<br />

en af sine spidser (servicesamfundet med stor<br />

middelklasse), <strong>og</strong> så formulerer man hypotesen:<br />

Den ændrede klassestruktur vil føre til faldende<br />

opbakning bag velfærdsstaten. Hypotesen kan<br />

så afprøves via undersøgelsen af holdningen til<br />

skattebesparelse contra holdningen til velfærdsydelser.<br />

Det kan være en overkommelig måde at<br />

stille eleverne krav om formulering af hypoteser<br />

<strong>og</strong> efterprøvning af dem som led i empirisk<br />

undersøgelse.<br />

En anden mulig hypotese kunne laves på spørgsmål,<br />

der er stillet siden 1971, nemlig om Velfærdspolitik<br />

<strong>og</strong> folkelig opbakning. Det gælder<br />

følgende påstande, som respondenter er blevet<br />

bedt om at tage stilling til:<br />

A: Man er gået for langt med sociale reformer<br />

her i landet. Folk burde mere end nu klare sig<br />

uden sociale sikringer <strong>og</strong> bidrag til samf.<br />

B: De sociale reformer bør opretholdes i mindst<br />

samme omfang som nu.<br />

Resultatet peger i retning ad enten ”economic<br />

man” eller ”sociol<strong>og</strong>ical man”<br />

Det er ikke alt, der kan efterprøves effektivt<br />

endnu, da der foreløbig kun ligger undersøgelser<br />

fra 98- <strong>og</strong> 2001-valget, men undersøgelser<br />

af 2005-valget, som forventes at komme ind<br />

senere, vil kunne gøre dette muligt i højere grad.<br />

Albrekt venter, at langt flere serier vil være tilgængelige<br />

i løbet af forår/sommer 2007.<br />

Ifølge Albrekt Larsen er det ikke så enkelt, som<br />

man skulle tro, umiddelbart at aflæse tabellerne<br />

Tabel 1: valgundersøgelsen 2001 Row percentage<br />

Skattelettelser ctr. bedre service Foretrækker A Foretrækker B Ved ikke Total N=<br />

Socioøkonomisk<br />

gruppering (udvidet)<br />

selvstændig 64,8 30,8 4,4 100 91<br />

funktionær med ledelsesfunktion 51,7 44,1 4,2 100 118<br />

højere funktionær 56,9 39,7 3,4 100 116<br />

mellem funktionær 41,5 56,2 2,4 100 340<br />

lavere funktionær 34,6 61,1 4,3 100 211<br />

arbejder med ledelsesfunktion 75 25 0 100 4<br />

faglært arbejder 51,8 43,8 4,5 100 112<br />

ufaglært arbejder 51 45,7 3,3 100 210<br />

uden for arbejdsmarked 50 50 0 100 2<br />

Total 47,3 49,3 3,5 100 1204

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!