2004.12.18%20Fokus.pdf
2004.12.18%20Fokus.pdf
2004.12.18%20Fokus.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tilskud. De danske skoler i<br />
Sydslesvig skal fra 2006<br />
have de samme tilskud<br />
som det offentlige tyske<br />
skolevæsen. Det anbefaler<br />
et embedsmandsudvalg<br />
under delstatsregeringen.<br />
KIEL. Efter to et halvt års undersøgelser<br />
og forhandlinger med<br />
Skoleforeningen er et højtstående<br />
ministerielt udvalg nået frem til, at<br />
de danske skoler i Sydslesvig bør<br />
betragtes som mindretallets offentlige<br />
skolevæsen.<br />
Udvalget henstiller på den baggrund,<br />
at mindretallets skoler bliver<br />
økomomisk ligestillet med det<br />
offentlige skolevæsen og får særstatus<br />
i den slesvig-holstenske skolelov.<br />
Det fremgår af en officiel erklæring,<br />
som er underskrevet af en<br />
repræsentant for undervisningsministeriet,<br />
delstatsregeringens<br />
mindretalsrådgiver og Skoleforeningen.<br />
Elevkørsel undtaget<br />
Udvalget henstiller til regeringen,<br />
at mindretallets skoler får de samme<br />
drifts-og anlægstilskud som<br />
det offentlige tyske skolevæsen.<br />
Det gælder også tilskud til støtteundervisning<br />
samt driften af<br />
skolefritids- og heldagsskoleordninger.<br />
Elevkørslen er derimod ikke om-<br />
fattet af ligestillingspapiret. Skoleforeningen<br />
har under forhandlingerne<br />
måttet frafalde kravet om<br />
ligebehandling på også det område<br />
og skrevet under på, at spørgsmålet<br />
ikke vil blive rejst under Landdagens<br />
kommende valgperiode,<br />
dvs. i de næste fem år.<br />
Gradvis ligestilling<br />
Ligestillingen skal ske gradvis og<br />
være tilendebragt i 2008. Nyordningen<br />
kan tidligst træde i kraft<br />
fra 2006, fordi delstatens budget<br />
for næste år allerede er vedtaget.<br />
Desuden skal regeringen først<br />
spørge landdagen, der har den endelige<br />
afgørelse.<br />
SSWs gruppeformand, Anke<br />
Spoorendonk, siger, at hun ikke<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 1<br />
Dansk Skoleforening for Sydslesvig<br />
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
Redaktionskomite:<br />
Per Gildberg<br />
Michael Oetzmann<br />
Anders Molt Ipsen<br />
Redaktion og layout:<br />
Erich Kneiding<br />
Gennembrud:<br />
Ligeberettigelse i sigte<br />
FOTO: TIM RIEDIGER<br />
FOTO: LARS SALOMONSEN<br />
Her besegles resultatet af to et halvt års forhandlinger om økonomisk ligebehandling af mindretalls skoler. Fra venstre afdelingsleder i undervisningsministeriet<br />
Franziska Pabst, skoleforeningsformand Lone Schuldt, skoledirektør Anders Molt Ipsen og mindretalskommitteret Renate Schnack.<br />
har fantasi til at forestille sig, at<br />
det nuværende rød-grønne flertal<br />
vil sidde udvalgets henstillinger<br />
overhørig. Udvalget var nedsat af<br />
regeringen og har under hele forløbet<br />
sikret sig politisk rygdækning,<br />
påpeger hun.<br />
Skulle der ske et magtskifte ved<br />
landdagsvalget den 20. februar, vil<br />
en ny CDU-ledet regering få et alvorligt<br />
forklaringsproblem, hvis<br />
den midt i 50-året for Bonn-<br />
København erklæringerne om<br />
mintretallenes rettigheder skulle<br />
finde på at afvise et forslag, der<br />
bygger på rent saglige kriterier, siger<br />
Anke Spoorendonk.<br />
Erich Kneiding<br />
Mere side 2<br />
www.skoleforeningen.de<br />
Glædelig jul<br />
Med dette billede fra<br />
Helligåndskirken i Flensborg<br />
ønsker Fokus-redaktionen<br />
læserne en glædelig<br />
jul og et velsignet nytår.<br />
I stedet for en regulær<br />
børnegudstjeneste tog pastor<br />
Jacob Ørsted i adventsdagene<br />
børnene fra<br />
tre danske børnehaver i<br />
Helligånds sogn med på en<br />
vandring gennem juleevangeliet.<br />
Iført bibelske dragter<br />
oplevede godt 70 børn fra<br />
Vesterallé Børnehave,<br />
Bertha Wulff-Børnehaven<br />
og Julie Ramsing-Børnehaven<br />
juleevangeliet som<br />
et spændende eventyr.<br />
- Børnene får meget mere<br />
ud af at gennemleve juleevangeliet,<br />
fremfor at<br />
skulle høre på mig, sagde<br />
Jacob Ørsted.<br />
To stærke<br />
kvinder<br />
Fokus sætter fokus<br />
på det forestående<br />
landdagsvalg og tegner<br />
et portræt af<br />
SSWs to stærke<br />
kvinder i Kiel. Anke<br />
Spoorendonk og Silke<br />
Hinrichsen stiller<br />
op til genvalg den 20.<br />
februar. Side 4-5<br />
Forfatterspirer<br />
Eleverne i 3. og 4.<br />
klasse på Satrup<br />
Danske Skole har<br />
skrevet en spændende<br />
sørøverhistorie.<br />
Den har har de fået<br />
anden pris for i en<br />
skrivekonkurrence<br />
blandt 2100 skoleklasser<br />
fra hele Tyskland.<br />
Side 6 og 7<br />
Fra en pedels<br />
dagbog<br />
Kong Kalli klarer det<br />
hele. I 25 år har har<br />
han passet Christian<br />
Paulsen-Skolen i<br />
Flensborg, som om<br />
den var hans egen.<br />
Bagsiden
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
Skoleforeningens formand,<br />
Lone Schuldt.<br />
Ligestilling. Skoleforeningen<br />
er godt<br />
tilfreds med resultat<br />
af to et halvt års forhandlinger<br />
om offentlige<br />
tilskud til<br />
mindretallets skoler.<br />
FLENSBORG. Der var til<br />
det sidste uvished om udfaldet,<br />
da Skoleforeningens<br />
ledelse og det tværministerielle<br />
embedsmandsudvalg<br />
den 24. november mødtes<br />
for at besegle resultaterne<br />
af to et halvt års forhandlinger.<br />
Men da det sidste punktum<br />
i den afsluttende fælleserklæring<br />
var sat, var<br />
ikke mindst Skoleforeningens<br />
forhandlere ganske<br />
godt tilfredse med resultatet,<br />
selv om det ikke omfatter<br />
finansieringen af den<br />
danske elevkørsel. Her har<br />
Skoleforeningen måttet fire<br />
på kravet om ligestilling<br />
og forpligte sig til ikke at<br />
rejse spørgsmålet før tidligst<br />
i 2010.<br />
Gennembrud<br />
- Vi har måske ikke opnået<br />
det optimale resultat, men<br />
for os har det under hele<br />
forløbet først og fremmest<br />
været magtpåliggende en<br />
gang for alle at få knæsat<br />
princippet om vore skolers<br />
ligestilling med det offentlige<br />
tyske skolevæsen, siger<br />
Skoleforeningens formand,<br />
Lone Schuldt, og næstformand<br />
Per Gildberg.<br />
Her er der så absolut sket<br />
et gennembrud. Fra fra officiel<br />
side anerkendes det<br />
for første gang, at mindretallets<br />
skoler ikke er almindelige<br />
privatskoler men<br />
indtager en særstilling.<br />
I sluterklæringen fastslås<br />
således, at de danske skoler<br />
SÅ LYKKEDES det endelig efter<br />
mere end to års forhandlinger mellem<br />
Dansk Skoleforening for<br />
Sydslesvig og den tværministerielle<br />
arbejdsgruppe i Kiel at blive enige<br />
om, hvordan økonomisk ligebehandling<br />
skal defineres fremover.<br />
SOM FORMAND for Dansk Skoleforening<br />
for Sydslesvig vil jeg ikke<br />
lægge skjul på, at jeg er meget glad<br />
for det opnåede forhandlingsresultat,<br />
der sikrer en økonomisk ligestilling<br />
af driftstilskuddene til vort<br />
skolevæsen. Hermed er regeringen i<br />
Kiel på vej til at rette op på den<br />
uretfærdige forskelsbehandling, som<br />
har fundet sted i perioden fra 1998<br />
og frem til i dag.<br />
DRIFTSTILSKUDDENE til det<br />
danske mindretals skoler skal, hvis<br />
regeringen følger arbejdsgruppens<br />
anbefaling, igen fra 2006 gives ud<br />
fra et princip om ligebehandling.<br />
Dette skal sikres via et selvstændigt<br />
afsnit i den slesvig-holstenske skolelov.<br />
Derved bliver tilskudssatsen til<br />
de danske skoler fremover igen reelt<br />
100 % af den gennemsnitlige udgift<br />
for en elev i den offentlige skole ud-<br />
regnet på årsbasis i det forudgående<br />
år.<br />
I AFSLUTNINGSDOKUMENTET<br />
anbefales det ligeledes, at det danske<br />
mindretals skoler fremover skal have<br />
ret til at opnå driftstilskud til heldagsskoler<br />
og skolefritidsordninger<br />
på samme vilkår, som gælder for de<br />
offentlige skoler. Derudover skal tilskuddene<br />
til anlægsopgaver over en<br />
årrække justeres, så de kommer på<br />
et højere niveau.<br />
DEN POSITIVE forandring, der nu<br />
er udsigt til, skyldes en genvundet<br />
forståelse i delstatsregeringen af, at<br />
det danske mindretals skoler har den<br />
samme betydning for det danske<br />
mindretal, som de offentlige skoler<br />
har for flertalsbefolkningen. Dermed<br />
skulle det være slut med, at der i<br />
økonomisk trange tider spares mere<br />
på mindretallets skoler end på de offentlige.<br />
FOR SKOLEFORENINGEN har det<br />
været særdeles positivt at deltage i<br />
de mange forhandlingsmøder. De har<br />
fundet sted i en saglig og åben dialog,<br />
så hver part har kunnet frem-<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 2<br />
Ligestilling af mindretallets skoler<br />
har samme betydning for<br />
mindretallet som de offentlige<br />
skoler for den tyske<br />
flertalsbefolkning og derfor<br />
må betragtes som<br />
mindretallets offentlige<br />
skolevæsen.<br />
Forankret i skoleloven<br />
Det foreslås tilgodeset med<br />
særlige afsnit i den slesvigholstenske<br />
skolelov, som<br />
hidtil har sidestillet mindretallets<br />
skoler med tyske<br />
privatskoler.<br />
Ligestillingen skal ske<br />
gradvis, begyndende i<br />
2006. Fra 2008 skal Skoleforeningen<br />
også have lige<br />
del i de offentlige anlægsstilskud.<br />
- Det har gjort indtryk på<br />
regeringsembedsmændene<br />
og helt klart lettet forhandlingerne,<br />
at vore folkevalgte,<br />
politiske repræsentanter<br />
sad med ved bordet, siger<br />
skoledirektør Anders<br />
Molt Ipsen.<br />
- Vi er flere gange blevet<br />
spurgt meget indtrængende,<br />
om vi nu også var helt<br />
klare over konsekvenserne<br />
af kravet om ligestilling. At<br />
vi måtte tage det sure med<br />
det søde og i givet fald ligeledes<br />
ville blive ramt af<br />
eventuelle nedskæringer<br />
på skoleområdet.<br />
Myter blev aflivet<br />
Under det langvarige forhandlingsforløb<br />
lykkedes<br />
det Skoleforeningen at udrydde<br />
en hel del misforståelser<br />
og myter blandt<br />
embedsmændene om de<br />
danske skolers angivelige<br />
priviligerede forhold.<br />
- Vi har fra starten spillet<br />
med åbne kort og lagt alle<br />
vore tal på bordet. Det har<br />
afmystificeret tingene og<br />
aflivet en række fordomme,<br />
siger Per Gildberg.<br />
Personlige kontakter<br />
- Det har også den store<br />
fordel, at vi ikke skal begynde<br />
forfra med Adam og<br />
Eva ved fremtidige forhandlinger.<br />
- Vi har fået knyttet en<br />
række personlige kontakter<br />
med embedsmænd, der<br />
nu kender til vore forhold<br />
og har en forståelse for, at<br />
vore skoler nødvendigvis er<br />
dyrere i drift, fremhæver<br />
lægge sine problemstillinger uden<br />
omsvøb. Og selv om det indimellem<br />
har holdt hårdt, har viljen til at nå<br />
resultater været til stede.<br />
SKOLEFORENINGEN har på den<br />
måde grund til at takke delstatssregeringen<br />
og dens repræsentanter<br />
med afdelingsleder dr. Franziska<br />
Pabst i spidsen for den udviste imødekommenhed<br />
over for Skoleforeningens<br />
krav om ligestilling. Ligeledes<br />
er der god grund til at takke<br />
delstatsregeringens mindretalskommitterede,<br />
Renate Schnack, for hendes<br />
konstruktive medvirken igennem<br />
hele forløbet. Og sidst, men ikke<br />
mindst skylder vi også SSW og Anke<br />
Spoorendonk en stor tak for den<br />
skelsættende fødselshjælp, der blev<br />
ydet, da arbejdsgruppen skulle etableres,<br />
samt for de mange givtige<br />
samtaler undervejs i forløbet.<br />
DET DANSKE mindretals skoler er<br />
nu igen på vej til ligebehandling. Vi<br />
glæder os over det opnåede resultat<br />
og ser frem til, at ligestillingen vil<br />
komme til at gælde fra 2006.<br />
Glædelig jul.<br />
LONE SCHULDT<br />
Måske ikke det optimale resultat<br />
men princippet om ligestilling er knæsat<br />
FOTO: TIM RIEDIGER<br />
Næsten tre års forhandlinger er overstået: Fra venstre: viceskoledirektør Uwe Prühs,<br />
kontorchef Jens Popken, afdelingschef og udvalgsformand Franziska Pabst, begge undervisningsministeriet,<br />
skoledirektør Anders Molt Ipsen, skoleforeningsformand Lone<br />
Schuldt, skolekonsulent Olaf Runz, mindretalskommitteret Renate Schnack, Uwe Pauls<br />
fra statskancelliet og næstformand i Skoleforeningen Per Gildberg.<br />
Den lange vej til ligestilling<br />
De danske skoler i<br />
Sydslesvig opnåede<br />
første gang økonomisk<br />
ligestilling i 1985.<br />
Den daværende CDUregering<br />
indførte en<br />
passus i skoleloven, der<br />
sikrede Skoleforeningen<br />
et driftstilskud pr. elev,<br />
svarende til gennemsnittet<br />
af, hvad en tysk<br />
elev koster det offentlige.<br />
I 1998 satte Slesvig-<br />
Holstens rød-grønne regering<br />
denne regel ude<br />
af kraft og fastfrøs delstatens<br />
tilskud til mindretallets<br />
skolevæsen på<br />
1997-niveauet i fire år<br />
frem.<br />
Spøgen gentog sig i<br />
2001. Dog lykkedes det<br />
SSWs landdagsmedlem<br />
Anke Spoorendonk at<br />
presse regeringen til i<br />
det mindste at tage hen-<br />
skoledirektør Molt Ipsen.<br />
Fødselshjælpere<br />
Udvalget blev nedsat i efteråret<br />
2001 på initiativ af<br />
delstatsregeringens mindretalsrådgiver,<br />
Renate<br />
Schnack, og SSWs landdagsgruppe.<br />
Forholdet mellem det<br />
danske mindretal og Kiel<br />
var på det tidspunkt nede<br />
på sibiriske kuldegrader,<br />
da delstatsregeringen ville<br />
fastfryse driftstilskuddet<br />
til de danske skoler i yderligere<br />
fire år uden hensyn<br />
til det faktiske omkostningsniveau<br />
og løn- og<br />
prisudviklingen.<br />
Foruden mindretalsrådgiveren<br />
som ministerpræsident<br />
Heide Simonis<br />
syn til lønudvikligen<br />
blandt offentlig ansatte<br />
lærere med tjenestemandsstatus,<br />
hvilket bevirkede<br />
en reel fremskrivning<br />
af delstatens<br />
tilskud på 1,6 til 1,9 procent<br />
i årene 2002-2004.<br />
I efteråret 2001 nedsatte<br />
ministerpræsident<br />
Heide Simonis et embedsmandsudvalg,<br />
som<br />
sammen med Skoleforeningen<br />
skulle kortlægge<br />
problemerne omkring<br />
finansieringen af mindretallets<br />
skolevæsen.<br />
Det første officielle<br />
møde blev holdt i maj<br />
2002. I fjor var udvalget<br />
på rundrejse i Sydslesvig<br />
for at danne sig et<br />
personligt indtryk af<br />
forholdene. I alt blev der<br />
holdt otte møder. Det<br />
sidste, afgørende fandt<br />
sted den 24. november.<br />
personlige repræsentant<br />
var udvalget sammensat af<br />
embedsmænd fra undervisningsministeriet,finansministeriet<br />
og statskancelliet.<br />
Mindretalsrådgiver<br />
virkede formidlende<br />
- Vi kan især takke Renate<br />
Schnack for, at der kom et<br />
positivt resultat ud af udvalgsarbejdet.<br />
- Hun har hele tiden sørget<br />
for den politiske rygdækning<br />
og virket formidlende,<br />
når forhandlingerne<br />
gik i hårdknude, siger Skoleforeningens<br />
formand, Lone<br />
Schuldt.<br />
Erich Kneiding
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
Grænseforeningen<br />
spreder glæde blandt<br />
sydslesvigske børnefamilier<br />
i trange kår.<br />
FLENSBORG. 47 sydslesvigske<br />
børnefamilier vil juleaften<br />
sende en taknemlig<br />
tanke til Grænseforeningens<br />
medlemmer i København,<br />
når de hører børnenes<br />
glædesskrig.<br />
Så blev der alligevel råd<br />
til den julegave, poderne<br />
havde ønsket sig så brændende.<br />
En lille delegation fra<br />
Hovdestadens Grænseforening<br />
var den første weekend<br />
i advent på rundtur i<br />
Sydslesvig for at uddele en<br />
mild regn af pengegaver til<br />
børnefamilier i trange kår.<br />
Pengene er blevet indsamlet<br />
blandt hovedstads-<br />
Grænseforening<br />
redder<br />
julegaverne<br />
foreningens godt 700 medlemmer.<br />
Alt i alt blev det til<br />
1980 euro.<br />
Gavekonvolutter<br />
med 40 euro til hver<br />
Foreningen har delt pengene<br />
op i 47 portioner á 40<br />
euro i julehjælp til særligt<br />
trængede børnefamilier<br />
Der blev 100 euro tilovers<br />
som en lille julehilsen<br />
til Askfelt Danske Skole,<br />
som Hovedstadens Grænseforening<br />
har et særligt<br />
venskabsforhold til.<br />
I Flensborg er det 13 børnehavefamilier,<br />
der har<br />
fået kontant julehjælp fra<br />
Grænseforeningen.<br />
Hovedstadsforeningens<br />
kasserer, Else Toft, og styrelsesmedlem<br />
Anne-Lise<br />
Ramskov, ledsaget af sin<br />
ægtefælle, afleverede pen-<br />
gekonvolutterne ved en lille<br />
sammenkomst på Skoleforeningens<br />
kontor.<br />
Børnehaveinspektør Birgit<br />
Messerschmidt tog<br />
imod pengene og lovede, at<br />
de nok skal komme i de rette<br />
hænder.<br />
Modtagerne af Grænseforeningens<br />
julehjælp bliver<br />
udvalgt i samråd med<br />
børnehavelederne.<br />
Pengene falder<br />
et tørt sted<br />
Juleindsamlingen til<br />
særligt trængende børnefamilier<br />
i Sydslesvig har<br />
mange års tradition bag<br />
sig, og gæsterne fra København<br />
var interesseret i at<br />
høre, om der stadig er brug<br />
for den slags hjælp.<br />
- Det er der i høj grad.<br />
Pengene falder et tørt sted,<br />
bekræftede børnehaveinspektør<br />
Birgit Messerschmidt,<br />
som fortalte lidt<br />
om Tysklands økonomiske<br />
krise, der har ramt<br />
Sydslesvig særligt hårdt.<br />
Else Toft berettede, at<br />
Grænseforeningen hvert år<br />
får mange takkekort fra de<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 3<br />
Foreningskasserer Else Toft (nr. 2 fra venstre) overrækker her pengekonvolutterne til 13<br />
trængende børnehavefamilier i Flensborg til børnehaveinspektør Birgit Messerschmidt.<br />
På billedet ses desuden styrelsesmedlem i Hovedstadens Grænseforening Anne-Lise<br />
Ramskov og hendes ægtefælle samt børnehvekonsulent Bodil Steenvinkel.<br />
JARUPLUND. 4x40 +<br />
34x25 = 1010. Så mange år<br />
repræsenterer årets jubilarer<br />
sammenlagt i Skoleforeningens<br />
tjeneste.<br />
Fornylig blev de fejret<br />
ved Skoleforeningens årlige<br />
jubilæumsfest på Jaruplund<br />
Højskole. Ikke alle<br />
kunne komme, men mange<br />
havde taget ægtefællerne<br />
med, og de fik sig en rigtig<br />
hyggeaften.<br />
Snakken gik livligt. Der<br />
blev udvekslet minder og<br />
anekdoter hen over bordene.<br />
Og senere på aftenen,<br />
da stemningen var kommet<br />
i omdrejninger, fortalte<br />
mangen en jubilar muntre<br />
episoder fra sine mange år i<br />
Skoleforeningens tjeneste.<br />
Formand Lone Schuldt<br />
sammenlignede i sin festtale<br />
Skoleforeningen med en<br />
saftspændt appelsin.<br />
- Skoleforeningen er<br />
skallen, som holder det hele<br />
sammen. Uden den ville<br />
appelsinen miste saft og<br />
kraft. Skolerne er bådene.<br />
Selvstændige og forskellige.<br />
Vigtigt er, at appelsinen<br />
familier, der er blevet betænkt<br />
med en pengegave.<br />
Ofte er de ledsaget af tegninger<br />
fra børnene.<br />
- Det er vi meget glade<br />
for, sagde hun.<br />
Fra Flensborg tog delegationen<br />
videre til de danske<br />
skoler i Slesvig, Egern-<br />
ikke har en stor kerne i<br />
midten, men mange forskellige.<br />
Og det er medarbejderne,<br />
sagde hun.<br />
Skoledirektør Anderes<br />
Molt Ipsen, der sidste år<br />
førde, Askfelt, Rendsborg<br />
og sluttelig Husum for at<br />
aflevere Grænseforeningens<br />
kærkomne julehilsen<br />
til sydslesvigske børnefamilier<br />
i social nød.<br />
Erich Kneiding<br />
Tusind og ti år i Skoleforeningens tjeneste<br />
FOTOS: LISBET BUHL<br />
FLENSBORG. Udsigten i vinduet<br />
kan skiftes ud, så vinter bliver<br />
til sommer. Tøjet i de fire tilhørende<br />
poser passer til de fire<br />
årstider. Børnene skal fylde klædeskabet<br />
med beklædningsgenstande,<br />
der passer til årstiden,<br />
samtidig med at de siger, hvad<br />
genstandene hedder.<br />
Karin Horup, leder af Vesterland/List<br />
Børnehave på Sild, viser,<br />
hvordan man bruger et flot<br />
stofbillede af en stue med to tilhørende<br />
påklædningsdukker i<br />
sprogarbejdet i børnehaven.<br />
Hun har i samarbejde med Bodil<br />
Meyer, Skovgades Børnehave i<br />
Flensborg, og Inge Tüchsen Kiralfy,<br />
Kobbermølle Børnehave,<br />
lavet en opgave om sprogarbejde<br />
i børnehaven. Gruppen har arbejdet<br />
med ord og begreber for<br />
beklædningsgenstande.<br />
Ligesom denne gruppe fremlagde<br />
alle deltagerne i kurset »Vi<br />
er alle sproglærere« sidst i november<br />
de projekter og undervisningsforløb,<br />
de havde udviklet og<br />
gennemført som led kurset.<br />
Der blev fremlagt meget forskellige<br />
opgaver: Konkret sprogarbejde,<br />
arbejde med ord- og begreber<br />
i tekster, tværfaglige emner<br />
omkring bestemte sprogområder.<br />
Flere grupper havde udviklet<br />
nye undervisningsmaterialer, og<br />
nogle havde gennemført under-<br />
FOTO: ERICH KNEIDING<br />
Vi er alle er sproglærere<br />
søgelser af elevernes ordforråd<br />
før og efter en målrettet sprogindsats<br />
i forbindelse med bestemte<br />
tekster.<br />
Deltagerne fremhævede, at<br />
kurset havde været en »øjenåbner«<br />
for vigtigheden af et<br />
målrettet sprogarbejde i børnehave<br />
og skole. Lisbet Buhl<br />
Børnehaveleder Karin<br />
Horup fra Sild demonstrerer,<br />
hvordan påklædningsdukker<br />
og stofbilleder kan<br />
bruges i det daglige sprogarbejde<br />
i børnehaven.<br />
FOTO: LISBET BUHL<br />
Tre glade 40 års jubilarer: Fra venstre overlærer på Cornelius<br />
Hansen-Skolen i Flensborg Gisela Petersen, nu<br />
pensioneret børnehaveleder Ingrad Rahn, Drage, og Jaruplund<br />
Danske Skoles leder, Brenda Rudebeck. I baggrunden<br />
skoleforeningsformand Lone Schuldt. Den fjerde<br />
40 års jubilar er ikke med på billedet. Det er medhjælper i<br />
Tarup Børnehave Rita Doberstein.<br />
selv havde sølvjubilæum,<br />
mindede jubilarerne om<br />
den første rigtige arbejdskamp<br />
i Skoleforeningen for<br />
25 år siden. Den gjaldt kravet<br />
om lørdagsfrihed.
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
Hende løber man<br />
ikke om hjørnerne med<br />
Valg. Jo stærkere SSW står i landdagen,<br />
jo større er mulighederne<br />
for at skabe bedre rammebetingelser<br />
for mindretallet og påvirke det<br />
slesvig-holstenske samfund i en<br />
mere dansk, mere nordisk retning,<br />
fastslår SSWs førstedame i delstatsparlamentet<br />
i Kiel forud for<br />
landdagsvalget om to måneder.<br />
FLENSBORG. Da Anke Spoorendonk i 1996<br />
efterfulgte det danske mindretals grand old<br />
man, Karl Otto Meyer, i landdagen i Kiel,<br />
var hun et ubeskrevet blad på delstatspolitisk<br />
plan. Det skulle hurtigt ændre sig.<br />
I løbet af kort tid profilerede Sydslesvigs<br />
kvinde på tinge sig som en af delstatsparlamentets<br />
markante og respekterede politikere,<br />
som det er svært at ignorere. Heller ikke<br />
af de tyske massemedier.<br />
Hæderlig, ærlig og myreflittig, åben og<br />
folkelig og med et stort socialt hjerte, nordiske<br />
samfundsværdier, pragmatisk men principfast.<br />
En man ikke kan købe om hjørnerne<br />
med. Det blev hendes politiske varemærke,<br />
som gjorde indtryk også uden for landdagssalen.<br />
Som følge af en ny valglov, der har gjort<br />
mindretalspartiet opstillingsberettiget i hele<br />
Slesvig-Holsten og ikke som før kun i kerneområdet<br />
Sydslesvig, erobrede SSW ved valget<br />
i 2000 (60.367 stemmer) tre mandater og<br />
var lige ved at få et fjerde. I hendes egen<br />
valgkreds, Flensborg-land, gav Anke Spoorendonks<br />
popularitet sig udslag i 5468 personlige<br />
stemmer (Erststimmen) - over 500<br />
stemmer mere, end SSW fik i listestemmer<br />
(Zweitstimmen).<br />
Status quo trods dårlige tider<br />
Mindretalspartiet var pludselig blevet en<br />
politisk faktor, som de store partier i den<br />
slesvig-holstenske landdag ikke længere<br />
kunne negligere. Og det var Anke Spoorendonk<br />
og hendes to nye kampfæller, Lars<br />
Harms og Silke Hinrichsen, ikke sene om at<br />
benytte sig af i form af egne lovinitiativer og<br />
et hav af beslutningsforslag, lovændringsforslag<br />
og forespørgsler til regeringen.<br />
Når SSWs førstekvinde i Kiel skal gøre<br />
status over den forløbne valgperiode, er hun<br />
egentlig ganske godt tilfreds.<br />
- Jeg betragter det som en stor sejr i disse<br />
utroligt vanskelige økonomiske tider, at det<br />
er lykkedes os at holde status quo og endda<br />
opnå små forbedringer for mindretallets<br />
kulturelle arbejde, når der ellers bliver<br />
skåret ned i de offentlige tilskud i alle ender<br />
og kanter, siger Anke Spoorendonk.<br />
Tilskud til Danevirke<br />
Som et eksempel på små forbedringer nævner<br />
hun Danevirke Museum. Her har SSWsgruppe<br />
fået Kiel-regeringen til at skyde<br />
25.000 euro ind i et fælles projekt med mindretallets<br />
kulturorganisation SSF til opbygning<br />
af et museumspædagogisk arbejde.<br />
Samtidig har landdagen enstemmigt vedtaget<br />
et forslag fra SSW om at anmelde det<br />
gamle danske forsvarsanlæg til UNESCO<br />
som verdenskulturarv. Det ventes på længere<br />
sigt at styrke kulturturismen på Slesvigegnen<br />
og forbedre Danevirkemuseets indtægtsmuligheder.<br />
Anke Spoorendonk<br />
er SSWs<br />
spidskandidat<br />
ved landdagsvalget<br />
den 20. februar.<br />
Hun stiller<br />
op til sin tredje<br />
valgperiode.<br />
Et andet eksempel er den såkaldte friserlov,<br />
som landdagen vedtog i sidste måned på<br />
initiativ fra SSW. Loven stadfæster for<br />
første gang nordfrisernes rettigheder som en<br />
selvstændig befolkningsgruppe med eget<br />
sprog og egne nationale symboler.<br />
- Vi er et samfund med flere kulturer, den<br />
tyske, den danske, den frisiske, den plattyske,<br />
sinti og roma. En sådan kulturel mangfoldighed<br />
findes kun få steder. Den bør der<br />
hæges om. Det er i det perspektiv, loven skal<br />
ses, siger Anke Spoorendonk.<br />
Men det er ikke kun på det kulturpolitiske<br />
område, SSW har opnået, hvad gruppeformanden<br />
betegner som måske ikke så spektakulære<br />
men betydningsfulde resultater.<br />
”<br />
ARKIVFOTOS<br />
Vi vil være den stemme<br />
i landdagen, der ikke<br />
blot kan stave til social<br />
retfærdighed, men<br />
også hele tiden sætter<br />
fokus på ordet.<br />
Udgangspunkt den danske model<br />
I forrige valgperiode sørgede Anke Spoorendonk<br />
bl.a. for en lov om offentlighed i forvaltningen,<br />
der giver borgerne ret til aktindsigt.<br />
Loven er for tiden under revision og<br />
skal på grund af et EU-direktiv udvides med<br />
miljøområdet. Her har SSW-gruppen fremsat<br />
mere vidtgående ændringsforslag.<br />
- Udgangspunktet for vore konkrete politiske<br />
initiativer er den danske samfundsmodel.<br />
Den er bedre til at skabe lige sociale<br />
muligheder for alle. Vi vil gerne præge det<br />
slesvig-holstenske samfund i en mere dansk,<br />
en mere nordisk retning, forklarer hun.<br />
Mindretalspartiets nordiske grundholdning<br />
går som en rød tråd gennem alle landdagsruppens<br />
initiativer, såsom en ny licitationslov<br />
(Tariftreuegesetz), som sikrer, at arbejdsgiverne<br />
overholder tariflønnen ved offentlige<br />
projekter, eller en ny narkolovgivning,<br />
som lægger mere vægt på forebyggelse<br />
frem for straf.<br />
Ny politisk kultur<br />
I overensstemmelse med nordisk tradition<br />
har SSW netop lanceret et nyt valgslogan -<br />
»tolerance« (Tolerierung. Für eine neue demokratische<br />
Kultur in Schleswig-Holstein) -<br />
der opfordrer til en ny demokratisk kultur i<br />
det politiske landskab. Baggrunden er de<br />
store partiets forsigtige bejlen til mindretalspartiet<br />
og skjulte opfordringer til at<br />
påtage sig et regeringsansvar, hvis SSW<br />
skulle gå hen og blive tungen på vægtskålen<br />
ved valget den 20. februar.<br />
- Det kedelige i tysk politik er, at enten er<br />
man med i regeringen eller også er man i opposition<br />
til alt, hvad regeringsflertallet foreslår.<br />
Vi vil gerne give magten tilbage til<br />
parlamentet og i givet fald støtte en mindretalsregering<br />
fra sag til sag, siger SSWs<br />
førstekvinde.<br />
Ligestilling for de danske skoler<br />
Hun erkender blankt, at delstatsparlamentet<br />
kun har begrænset handlefrihed, da en<br />
meget stor del af lovgivningen enten foregår<br />
i Berlin eller bygger på EU-direktiver.<br />
Uddannelse er et af de få områder, hvor<br />
landdagen i Kiel endnu har den lovgivende<br />
myndighed. Og det er nok også det område,<br />
som ligger en gammel skolelærer som Anke<br />
Spoorendonk mest på sinde.<br />
Hun er ubetinget tilhænger af enhedsskolen<br />
og har støttet Skoleforeningen med råd<br />
og dåd, da der åbnede sig mulighed for at<br />
opnå byggetilskud til fællesskolerne i<br />
Husum og Læk fra den tyske forbundsregerings<br />
støttefond til heldagsskoler.<br />
Anke Spoorendonk var også fødselshjælper<br />
ved nedsættelsen af et embedsmandsudvalg,<br />
der efter to et halvt års udredning af finansieringsforholdene<br />
omkring mindretallets<br />
skolevæsen nu henstiller til regeringen,<br />
at de danske skoler i Sydslesvig bliver økonomisk<br />
ligestillet med de offentlige tyske<br />
skoler. Hun er meget tilfreds med resultatet:<br />
- Vi har fulgt arbejdet i udvalget på tæt<br />
hold og udøvet vedvarende politisk pres i<br />
denne sag.<br />
Regering får ikke lov til at smutte<br />
Men én ting er et officielt stykke papir, noget<br />
andet er den politiske og økonomiske virkelighed.<br />
- Jeg har ikke fantasi til at forestille mig,<br />
at regeringen vil kunne se bort fra forslaget<br />
Anke Spoorendonk<br />
På SSFs afkedsreception<br />
for tidligere generalsekretær<br />
Gert Wiencke for snart<br />
fire år stod hun sidst i talerkøen.<br />
Alt er jo blevet<br />
sagt, indledte hun sin hyldesttale<br />
til pensionisten,<br />
men ikke af mig. Og så talte<br />
og talte og talte hun.<br />
Anke Spoorendonk i en<br />
nøddeskal? I landdagen i<br />
Kiel hører SSWs 57-årige<br />
gruppeformand i hvert<br />
fald til de flittigste talere<br />
og har ry for at overskride<br />
taletiden. Men der bliver<br />
lyttet i plenarsalen, når<br />
hun bestiger talerstolen og<br />
udlægger teksten for forsamlingen.<br />
- Der står respekt om<br />
Anke Spoorendonk. Hun<br />
kan være knibsk og<br />
stædig, men hun er altid<br />
grundigt forberedt og inde<br />
i sagerne, siger tyske delstatspolitikere,<br />
som bestemt<br />
ikke kan mistænkes<br />
for at nære skjulte sympatier<br />
for det danske mindretalsparti.<br />
Gamle lærerkollegaer<br />
fra hendes godt 20 år på<br />
Duborg-Skolen beskriver<br />
Anke Spoorendonk som en<br />
varmhjertet, engageret og<br />
ikke mindst blandt eleverne<br />
meget vellidt lærer med<br />
en udpræget social retfærdighedssans.<br />
Hun har altid været på<br />
de svages side og prøvet at<br />
se tingene fra elevernes<br />
Visioner. SSWs landdagsmedlem<br />
Silke Hinrichsen har en drøm<br />
om gratis børnehavepladser til<br />
alle, og love, som menigmand<br />
kan forstå.<br />
om ligestilling, når den selv har været den<br />
dere.<br />
ene part i udvalgsarbejdet. Og skulle der ske<br />
De nuværende regler skal tages op til<br />
et regeringsskifte ved det kommende valg,<br />
fornyet overvejelse i 2006, og Silke Hin-<br />
vil vi fastholde, at det er et embedsmandsrichsen<br />
frygter, at regeringen, uanset hviludvalg,<br />
der har kulegravet alle spørgsmål og<br />
ken kulør, den måtte have efter landdags-<br />
på den baggrund er nået frem til et objektivt<br />
resultat. Og så forventer jeg, at det også bliver<br />
omsat i praksis. Det vil vi måle den til en<br />
hver tid siddende regering på, fastslår Anke<br />
Spoorendonk.<br />
Hvad kan hun ellers love vælgerne?<br />
- Det giver sig selv, at vi vil bruge vor indflydelse<br />
i den ny landdag til gavn for mindretallet.<br />
Vi vil også gerne være den stemme i<br />
landdagen, der ikke blot kan stave til ordet<br />
social retfærdighed, men også hele tiden<br />
sætter fokus på det. Derfor vil bruge rigtigt<br />
mange kræfter på det sociale og det arbejdsmarkeds-<br />
og erhvervspolitiske område. Vi<br />
vil arbejde på en større sammenhæng mellem<br />
erhvervsliv og teknologisk udvikling.<br />
Vindkraft i Husum, sundhedsindustri i<br />
Flensborg, kulturturisme i Slesvig. Det skaber<br />
arbejdspladser i vor landsdel, lover<br />
SSWs spidskandidat ved landdagsvalget<br />
søndag, den 20. februar 2005.<br />
Erich Kneiding<br />
ning. I midten af 1980erne<br />
begyndte hun for alvor at<br />
engangere sig i det politiske<br />
arbejde og sad bl.a. i<br />
Slesvig-Flensborg amtsråd,<br />
indtil hun i 1996 blev<br />
valgt ind i Landdagen som<br />
SSWs spidskandidat.<br />
Anke Spoorendonk er<br />
gammel Duborg-elev. Efter<br />
studentereksamen i<br />
1966 læste hun historie og<br />
germanistik på Københavns<br />
Universitet og underviste<br />
i nogle år på<br />
københavnske gymnasier<br />
for i 1977 at vende tilbage<br />
til Sydslesvig som lærer på<br />
sin gamle skole.<br />
På universitet lærte hun<br />
sin ægtefælle gennem 36<br />
år, John med det holland-<br />
Politiker med mange taske efternavn Spoorenlenter:<br />
En traktor forstår donk, at kende. Han pas-<br />
hun også at føre. ser hjemmet i Harreslev,<br />
mens hun har travlt med<br />
synsvinkel. Hun var heller politikken. Parret har to<br />
ikke bleg for at afprøve børn og er fem gange<br />
nye undervisningsmetoder. bedsteforældre. Datteren<br />
Som gymnasiets studievej- Lise er lærer i Odense,<br />
leder oprettede hun bl.a. et sønnen Jonas er ingeniør i<br />
fysikhold kun for piger. Västerås i Sverige.<br />
Det vakte en del opsigt, På spørgsmålet om fri-<br />
fortæller gamle kollegaer. tidssysler plejer Anke<br />
Interessen for politik har Spoorendonk at svare, jeg<br />
Anke Spoorendonk arvet er heldagspolitiker. Men<br />
efter sin afdøde far, Hein hun læser meget, revl og<br />
»Gottorp« Hinrichsen, tid- krat, som hun siger, og så<br />
ligere pedel på Gottorp- kan hun godt lide at få<br />
Skolen og mangeårigt jord under neglene.<br />
SSW-medlem af byrådet i Når den sparsomme fri-<br />
Slesvig samt formand for tid tillader det, roder hun<br />
Sønderjysk Arbejderfore- gerne i haven.<br />
FLENSBORG. I sine næsten 20 år som<br />
selvstændig advokat med familieret som<br />
speciale har hun oplevet mange tilfælde af<br />
vold i familien. Gang på gang var det den<br />
voldsramte, i reglen kvinden, der trak det<br />
korteste strå og var nødt til at forlade<br />
hjemmet, fordi ejendomsretten vejede tungere<br />
end voldsudøverens brøde.<br />
For Silke Hinrichsen, engageret kvindepolitiker<br />
med stort K, en socialt helt<br />
uholdbar og uacceptabel situation. Det<br />
var et hjerteanliggende, som hun straks<br />
kastede sig over, da hun som friskbagt<br />
medlem af delstatsparlamentet i Kiel<br />
øjnede en reel mulighed for at påvirke lovgivningen.<br />
Og det var en stor dag, da hendes<br />
ihærdige indsats kronedes af held, og<br />
landdagen i 2002 vedtog en forsøgsordning,<br />
der giver myndighederne mulighed<br />
for at udstede polititilhold og bortvise voldelige<br />
ægtefæller fra hjemmet.<br />
- Det var helt urimeligt, at det var konen<br />
og ofte også børnene, der måtte forlade<br />
hjemmet på grund af en voldelig ægtemand,<br />
siger den 47-årige SSW-politiker, der<br />
betragter loven mod hustruvold som et<br />
stort fremskridt.<br />
Sammen med Anke Spoorendonk og<br />
Lars Harms har hun siden 2000 repræsenteret<br />
det danske mindretalsparti landdagen<br />
i Kiel.<br />
Afværgede anslag på børnehaver<br />
Som gruppens social- og ungdomspolitiske<br />
ordfører kan hun påberåbe sig en stor<br />
del af æren for, at de 57 danske børnehaver<br />
og 12 fritidshjem i Sydslesvig slap for<br />
bureaukratisk besvær og slagsmål med de<br />
kommunale myndigheder om tilskudsfordelingen,<br />
da den rød-grønne delstatsregering<br />
i fjor lagde det finansielle ansvar for<br />
driften af daginstitutionerne ud til amterne<br />
og kommunerne.<br />
I et tæt samarbejde med Skoleforeningen<br />
og Sydslesvigs danske Ungdomsforeninger<br />
forhandlede SSW sig frem til en<br />
særaftale, hvorefter de lovbefalede offentlige<br />
driftstilskud til de mindretallets dagsinstitutioner<br />
i 2004 og 2005 fortsat bliver<br />
afregnet centralt. Det sker via Flensborg<br />
by, som har fået overført en øremærket pose<br />
penge, svarende til gennemsnittet af de<br />
forudgående fire års gennemsmit af delstatsrageringens<br />
tilskud til mindretallets<br />
fritidhjem og børnehaver.<br />
Som led i et større sparekatalog havde<br />
Kiel-regeringen havde ved samme lejlighed<br />
også planer om at suspendere normeringsreglerne<br />
og pædagogiske mindstekrav<br />
i delstatens børnehavelov (Kindertagesstättengesetz)<br />
og overdrage det overordnede<br />
ansvar for driften af daginstitutionerne<br />
til amterne og kommunerne.<br />
valget den 20. februar, vil tage det gamle<br />
forslag om en ændring af børnehaveloven<br />
op af mølposen igen.<br />
Amterne og kommunerne har nemlig i<br />
mellemtiden fået blod på tanden og øjner<br />
en oplagt mulighed for at spare penge,<br />
hvis de selv må bestemme, hvor mange<br />
børn, der må proppes ind i en børnehave.<br />
Stærk SSW garanti mod<br />
forringelser i børnhaverne<br />
- Alene af den grund er det vigtigt, at SSW<br />
bliver stærkt repræsenteret i den ny landdag.<br />
Vi vil gå imod enhver forringelse på<br />
børnehaveområdet, siger Silke Hinrichsen.<br />
Hun undrer sig gang på gang over tyske<br />
politikers kortsynethed. Ikke mindst set i<br />
lyset af de industrialiserede landes organisation,<br />
OECDs seneste PISA-studie, som<br />
påviser, at Tysklands »gamle« delstater på<br />
børnehaveområdet halter langt bagefter<br />
andre sammenlignelige lande.<br />
- Jeg har en drøm om, at der skal være<br />
gratis børnehavepladser til alle børn. Det<br />
er i børnehaven, børnene lærer social adfærd,<br />
og det vil spare samfundet for mange<br />
problemer og penge senerehen, siger hun.<br />
Lovene bør oversættes<br />
til menneskesprog<br />
Silke Hinrichsen har endnu en drøm, nemlig<br />
at lovene bliver affattet på en måde, at<br />
meningmand kan forstå dem. Som jurist<br />
ved hun godt, at det er en vanskelig opgave.<br />
- Men det kan ikke være rigtigt, at normalborgeren<br />
tit er udelukket fra at forstå,<br />
hvad der står i lovene. De skal i det mindste<br />
oversættes til menneskesprog, og formularerne<br />
bør udformes sådan, at de uden<br />
besvær kan udfyldes af et normalt begavet<br />
menneske, siger hun.<br />
Store og stærke kommuner<br />
Et andet problem, hun går stærkt op i, er<br />
Slesvig-Holstens kommunale struktur.<br />
- Vi har hele 1127 kommuner - næsten to<br />
trediedele af dem med under 1000 indbyggere<br />
– der igen er lagt ind under amtsdistrikter<br />
og derpå amter. Et utroligt bureaukrati,<br />
mangedobbelt administration<br />
og spild af borgernes tid og penge. Hvis jeg<br />
skulle finde på at flytte fra Flensborg ud<br />
på landet, så kan jeg f.eks. ikke bare gå på<br />
det lokale kommunekontor og få omregistreret<br />
min bil. Nej, jeg skal måske køre<br />
helt til Slesvig eller det nærmeste amtsdistriktskontor,<br />
der har bemyndigelse til at<br />
give mig et nyt sæt nummerplader. Det vi<br />
har brug for, er store og stærke kommuner,<br />
der kan give borgerne en ordentlig service.<br />
SSW har i den forløbne valgperiode arbejdet<br />
på en kommunalreform, men kunne<br />
ikke vinde gehør hos de øvrige partier.<br />
- I den ny landdag vil vi genfremsætte<br />
vort forslag om kommunale enheder på<br />
mindst 8000 indbyggere og mere kommunal<br />
selvbestemmelse, lover Silke Hinrichsen.<br />
Erich Kneiding<br />
Fødebyen Flensborg har<br />
altid haft den 47-årige<br />
SSW-politikers særlige<br />
bevågenhed. Som byrådsmedlem<br />
med bl.a.<br />
sæde i magistraten satte<br />
hun i årene 1990-2000 sit<br />
fingeraftryk på flensborgsk<br />
kommunalpolitik.<br />
Som landdagsmedlem<br />
sørgede hun i den forløbne<br />
valgperiode bl.a.<br />
for, at der blev åbnet en<br />
nærpolitistation i gågaden,<br />
ligesom hun reddede<br />
byens Aids-rådgivning<br />
fra at falde for sparekniven.<br />
Silke Hinrichsen har<br />
har siden marts 2000 varetaget<br />
det danske og frisiske<br />
mindretals interesser<br />
i Landdagen som<br />
SSW-gruppens rets-, social-<br />
og indenrigspolitiske<br />
ordfører. Til hendes<br />
øvrige ansvarsområder<br />
hører bl.a. kvinde- og familiepolitik,<br />
børn og unge,<br />
forbrugerbeskyttelse<br />
og boligbyggeri. Endvidere<br />
sidder hun i landdagenspetitions(klage)udvalg<br />
og i databeskyttelses-kommissionen.<br />
Ved valget i 2000 opnåede<br />
hun 5118 personlige<br />
stemmer (Erststimmen)<br />
i sin valgkreds<br />
Flensborg-Vest. Til det<br />
kommende landdagsvalg<br />
er hun opstillet i den ny<br />
Hvad kommer det mig<br />
ved, vil nogle sikkert mene<br />
og bladre hastigt videre.<br />
Politikerlede ufortalt<br />
kan ingen imidlertid<br />
komme udenom, at det<br />
forestående landdagsvalg<br />
i allerhøjeste grad vedkommer<br />
det danske<br />
mindretal og i særdeleshed<br />
Skoleforeningens<br />
medlemmer.<br />
Det er landdagen i Kiel,<br />
der afgør, om de danske<br />
skoler og børnehaver<br />
i Sydslesvig skal have rimelige<br />
vilkår.<br />
Som så ofte sagt før, er<br />
mindretallets skoler in-<br />
I 2006 begynder det forfra<br />
Kraftige protester fra forældreinitiativer,<br />
interesseorganisationer og ikke mindst<br />
pres SSWs landdagsgruppe fik regeringen<br />
til at trække følehornene til sig – indtil vi-<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 4-5<br />
Silke Hinrichsen<br />
har været landdagsmedlemsiden<br />
2000. Hun er<br />
opstillet som nr. 3<br />
på SSWs kandidatliste.<br />
Kvindepolitiker<br />
med stort K<br />
Silke Hinrichsen<br />
storkreds Flensborg og<br />
figurerer som nr. 3 på<br />
SSWs kandidatliste.<br />
Silke Hinrichsens<br />
fandt først som voksen<br />
vejen til det danske<br />
mindretal. Hun er gået i<br />
tysk skole, men meldte<br />
sig som 18-årig ind i<br />
SSW, fordi hun var politisk<br />
interesseret og syntes<br />
godt om partiprogrammet.<br />
- Det var dog først i<br />
studietiden, jeg begyndte<br />
at identificere mig med<br />
mindretallet, fortæller<br />
hun.<br />
Efter tysk studentereksamen<br />
i 1976 læste hun<br />
jura i Kiel, Hamborg og<br />
København. I 1985 nedsatte<br />
hun sig sig som<br />
selvstændig advokat i<br />
Flensborg. Hun er stadig<br />
partner i sagførerfirmaet<br />
Lorenzen-Zeppenfeld-<br />
Hinrichsen-Asmussen i<br />
Røde Gade og sørger for<br />
at passe sit advokatjob så<br />
vidt muligt en gang om<br />
ugen for ikke at miste tilknytningen<br />
til faget.<br />
I hendes kontor i particentralen<br />
på Flensborghus<br />
vidner en smart<br />
golfbag om Silke Hinrichsens<br />
fritidsinteresse.<br />
Med en gennemsnitlig arbejdstid<br />
på 60 timer om<br />
ugen og de fleste weekender<br />
på farten, bliver der<br />
dog kun sjældent tid til<br />
at svinge køllen.<br />
- I år har jeg kun en<br />
eneste gang været ude på<br />
golfbanen. Jeg er efterhånden<br />
tilbage på nybegynderstadiet,<br />
sukker<br />
hun.<br />
Familiære forpligtelser<br />
behøver hun ikke at tage<br />
hensyn til i det daglige<br />
arbejde som landdagspolitiker.<br />
- Jeg har hverken børn<br />
eller ægtefælle. Til<br />
gengæld har jeg to søde<br />
niecer og en lige så sød<br />
nevø. Desværre bor de alt<br />
for langt væk i Bonn og i<br />
München, siger Silke<br />
Hinrichsen med en anelse<br />
vemod i stemmen.<br />
Fokus på valget<br />
gen sprogskole, men en<br />
sindelagsskole.<br />
Ved at sende sit barn i<br />
dansk skole identificerer<br />
man sig med og bliver en<br />
del af det danske mindretal.<br />
Og hvem varetager<br />
bedst mindretallets interesser?<br />
Derfor sætter Fokus i<br />
denne årets sidste udgave<br />
fokus på det danske<br />
mindretals politiske parti.<br />
En stærk SSW-repræsentation<br />
i den ny<br />
landdag, som skal vælges<br />
den 20. februar, er den<br />
eneste sikre garanti mod<br />
forringelser på skole- og<br />
børnehaveområdet.
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
Spændende<br />
opgave<br />
Det er ikke første<br />
gang og bliver heller<br />
ikke sidste gang, Satrup<br />
skole deltager i<br />
«Stiftung Lesen«s<br />
årlige skrivekonkurrence<br />
for skolebørn.<br />
- Det er spændende<br />
for eleverne og fremmer<br />
deres sprogfærdigheder<br />
og kreativitet,<br />
siger tysklærer<br />
Kirsten Riediger.<br />
Eleverne har brugt<br />
ca. seks uger på at<br />
skrive og illustrere<br />
historien.<br />
- I første omgang<br />
skrev hvert af børnene<br />
en historie for sig<br />
selv. Derefter satte vi<br />
os sammen og diskuterede,<br />
hvordan vi<br />
kan få en fælles fortælling<br />
ud af det, fortæller<br />
Kirsten Riediger.<br />
Og så skulle der også<br />
laves tegninger og<br />
modeller som illustration.<br />
Eleverne<br />
har bl.a. bygget et<br />
stort piratskib. Det er<br />
for tiden er på udstilling<br />
i Tesa-fabrikkerne<br />
i Hamborg, som<br />
har sponsoreret skrivekonkurrencen.<br />
Selv synes eleverne,<br />
at skrivekonkurrencen<br />
har været<br />
mægtig spændende.<br />
- Det vil vi da gerne<br />
prøve igen.<br />
Fokus-redaktionen<br />
synes, at deres<br />
velskrevede sørøverhistorie<br />
fortjener at<br />
blive offentliggjort.<br />
IN IHREN Piratenklamotten gingen<br />
sie erst einmal das Schiff erkunden.<br />
Sie stiegen die steile<br />
Treppe hinunter ins unterste<br />
Deck, das sie gleich als Geschützdeck<br />
ausmachten. Dort<br />
entdeckten sie jede Menge Waffen:<br />
Neunpfündergeschütze, Musketen,<br />
Dolche und Äxte. Außerdem<br />
befand sich hier ein Schießpulvermagazin.<br />
Sie liefen weiter zum Bug, dort<br />
lagerten große Fässer mit Salzfleisch,<br />
säckeweise Kartoffeln<br />
und andere Lebensmittel. Außerdem<br />
standen hier ebenfalls riesige<br />
Holzfässer. »Rum!«, sagte Tesalino<br />
mit einem Kennerblick.<br />
DANN GINGEN sie aufs Hauptdeck.<br />
»Guck mal«, rief Tesalino, »das<br />
ist eine Drehbasse – und dort –<br />
die Bugspriet!« »Was ist das<br />
denn?« Tesalina sah ihn fragend<br />
an und Tesalino erklärte: »Eine<br />
Drehbasse ist eine Vorrichtung<br />
um die Kanonen drehen zu können<br />
und die Bugspriet ist dieses<br />
lange Teil vorne am Bug, dort wo<br />
die großen Taue befestigt sind.«<br />
»Woher weißt du das denn nun<br />
schon wieder, du Schlaumeier!«,<br />
wollte Tesalina wissen. »Tja, das<br />
Bücherlesen macht halt klug!«,<br />
lachte Tesalino.<br />
Das Schiff hatte ein Einhorn<br />
als Galionsfigur. Das sah sehr<br />
Eleverne i 3. og 4.<br />
klasse på Satrup Danske<br />
Skole har vundet<br />
anden pris i en tysk<br />
skrivekonkurrence om<br />
den bedste sørøverhistorie.<br />
De unge forfatterspirer,<br />
der her poserer<br />
for fotografen<br />
sammen med deres<br />
tysklærer Kirsten Riediger,<br />
er Julia Clausen,<br />
Malte Gutschlag,<br />
Wiebke Hoffmann,<br />
Lars Krebs, Garrit<br />
Petersen, Aileen<br />
Stöcks, Jesper Sørensen,<br />
Christian Tams,<br />
Lasse Wietz og Kevin<br />
Zander.<br />
Præstation. Satrup<br />
Danske Skole på en<br />
flot andenplads i<br />
skrivekonkurrence<br />
blandt 2100 skoleklasser<br />
fra hele<br />
Tyskland.<br />
SATRUP. Eleverne i 3 og 4.<br />
klasse på Satrup Danske<br />
Skole er stolte som små paver.<br />
De er nemlig blevet<br />
kåret som de næstbedste i<br />
en kreativ skrivekonkurrence<br />
blandt 2100 klasser<br />
fra hele Tyskland.<br />
Konkurrencen var udskrevet<br />
af det tyske selskab<br />
til sprogets fremme «Stiftung<br />
Lesen« i Mainz. De<br />
unge forfatterspirer skulle<br />
digte og tegne videre på en<br />
FOTOS: ERICH KNEIDING<br />
sørøverhistorie om børnene<br />
«Tesalino og Tesalina«, der<br />
er faldet i kløerne på pirater.<br />
Det gjorde eleverne fra<br />
Satrup så dygtigt og fantasifuldt,<br />
og deres illustrationer<br />
var så flotte, at dommerkomiteen<br />
tildelte dem<br />
anden pris.<br />
Præmien bestod i et besøg<br />
af den sydtyske børnebogsforfatter<br />
Marliese<br />
Arold på Satrup Danske<br />
Skole, hvor hun for nylig<br />
læste op fra sine bøger.<br />
Skolen gjorde en lille<br />
festdag ud af det ved at invitere<br />
alle eleverne og forældrene<br />
til digterforelæsning<br />
med efterfølgende<br />
kaffebord i gymnastiksalen.<br />
Det var en oplevelse for<br />
især 3. og 4. klasses elever,<br />
der jo selv havde forsøgt<br />
sig i genren. De havde da<br />
også forberedt en byge af<br />
spørgsmål, som forfatteren<br />
svarede beredvilligt på.<br />
Hvordan bliver man forfatter,<br />
hvor længe tager det<br />
dig at skrive en bog, hvor<br />
meget tjener du på en bog<br />
(«70 cent pr. solgt eksemplar«).<br />
Spørgsmålene haglede<br />
ned på Marliese Arold,<br />
som ikke havde før havde<br />
været på en dansk skole og<br />
lige skulle vænne sig til det<br />
fortrolige du.<br />
Men hun syntes nu, at<br />
eleverne var fantastisk søde<br />
og opvakte. Også for<br />
hende var det en berigende<br />
oplevelse, og hun var meget<br />
benovet over det rigt dækkede<br />
kaffebord. Forældre-<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 6<br />
Satrups elever er bare gode<br />
imposant und Furcht einflößend<br />
aus.»Schau mal, hier ist ein<br />
Gang!«, flüsterte Tesalina. Sie<br />
gingen hinunter und kamen zu<br />
einer Tür, die Tesalina vorsichtig<br />
öffnete – und sich Auge in Auge<br />
mit dem Koch befand! Dieser<br />
sagte zu ihr: »Der Käpt’n sagt,<br />
ihr sollt mir helfen, ich brauche<br />
einen zum Kartoffeln schälen!<br />
Du, Mädchen, komm mit und du<br />
– du putzt die Pilze, aber mach es<br />
gut!«<br />
DIE BEIDEN sahen sich in der<br />
Kombüse um. Dort sah es aus wie<br />
in einem Saustall, denn überall<br />
lagen Sachen herum. Auf der einen<br />
Seite lagen Fische, Früchte<br />
und noch andere Lebensmittel,<br />
auf der anderen Seite lagen<br />
Töpfe, Löffel, Messer, und, und,<br />
und.<br />
Doch als der Koch kurz wegguckte,<br />
rannten Tesalina und Tesalino<br />
schnell hinaus. »Wo verstecken<br />
wir uns?«, fragte Tesalina.<br />
»Im Bug, beim Proviant!« Sie<br />
verharrten einige Minuten, dann<br />
entdeckten sie vor sich eine Tür,<br />
auf welche ein Schiff gezeichnet<br />
war. Ängstlich, aber auch neugierig,<br />
gingen sie hinein.<br />
Tesalina schrie ganz laut: » Da<br />
sind ja Skelette an der Wand!«<br />
Aber Tesalino hatte sie nicht gehört,<br />
weil er schon weiter geeilt<br />
war. Er hatte nämlich etwas anderes<br />
entdeckt, konnte es aber nicht<br />
richtig erkennen, weil es dort<br />
so dunkel war. Doch plötzlich<br />
ging ein Licht an und Kapitän<br />
Schreck kam aus einer Ecke hervor.<br />
Er lachte bösartig: « Dies ist<br />
der Leichenraum!«<br />
Der Raum war voller Blut und<br />
Knochen. Schreck sagte: »Ich<br />
muss weiter, und ihr dürft hier<br />
nicht alleine sein!«. Sie gingen<br />
sehr gerne hinaus, doch im selben<br />
Moment packte sie jemand an<br />
den Kragen: Der Koch! „Zurück<br />
in die Kombüse!“, brummelte er,<br />
»dies ist kein Ausflugdampfer!«<br />
ALS SIE ihre Arbeit beendet hatten,<br />
durften sie wieder an Deck.<br />
Schon als sie die Stiegen hinaufkletterten,<br />
bemerkten sie, dass<br />
ein Sturm aufzog. Die gesamte<br />
Mannschaft eilte zusammen, um<br />
die Segel zu reffen und alles, was<br />
wegfliegen konnte, zu vertäuen.<br />
Als alles mehr schlecht als<br />
recht gesichert war, ging es zum<br />
Essen. Es gab Fisch mit Kartoffeln<br />
und Ei. Es war Kabeljau, frisch<br />
gefangen aus dem Meer, doch<br />
als die beiden sahen, wie die Piraten<br />
mit dem Essen herumschmierten<br />
und alles in sich hineinfraßen,<br />
verging ihnen etwas der<br />
Appetit. Außerdem schwankte<br />
und rollte das Schiff bedenklich.<br />
Eleverne på Satrup skole lyttede spændt, da forfattereb<br />
Marliese Arold for nylig læste op af sine børnebøger.<br />
ne havde gjort sig stor<br />
umage med at dekorere de<br />
mange hjemmebagte kager<br />
med motiver fra Marliese<br />
I kløerne på sørøvere - 1. del<br />
»Ich glaub, mir wird schlecht«,<br />
stöhnte Tesalino.<br />
KAUM HATTEN sie den letzten Bissen<br />
gegessen, da rief auch schon<br />
Schwarzer Hund, der Pirat mit<br />
dem bösen Blick und dem riesigen<br />
Vollbart: »Ay, ihr beiden,<br />
runter und Tiere füttern!«<br />
Schwarzer Hund stieß sie mit<br />
zwei Eimern die steile Treppe<br />
hinunter und schon befanden sie<br />
sich inmitten gackernder Hühner<br />
und grunzender Schweine.<br />
Schnell war das Korn ausgestreut<br />
und die Essensreste in den<br />
Trog gekippt.<br />
Gott sei Dank hatte der Sturm<br />
jetzt auch etwas nachgelassen.<br />
An Deck bekamen sie jeder eine<br />
Hängematte in die Hände gedrückt<br />
und ein Pirat, der kleine<br />
dünne, führte sie in einen Raum,<br />
den sie schon zuvor besichtigt<br />
hatten, nämlich die Waffenkammer.<br />
»Hier sollen wir schlafen?«,<br />
flüsterte Tesalina, »das ist ja zum<br />
Fürchten!«<br />
SIE WAREN noch damit beschäftigt<br />
ihre Hängematten aufzuhängen,<br />
da hörten sie den Mann aus dem<br />
Mastkorb rufen: »Schiff von<br />
Backbord!« Und schon kamen<br />
mehrere Piraten hereingestürzt<br />
und brüllten: »Wir brauchen die<br />
Waffen, wir wollen ein Schiff<br />
Arolds bøger. En sådan<br />
gæstfrihed har jeg ikke oplevet<br />
før, fortalte hun rørt.<br />
Erich Kneiding<br />
Satrup Danske Skole<br />
überfallen!« Schnell versteckten<br />
Tesalina und Tesalino sich in einer<br />
dunklen Ecke und schauten<br />
den Piraten zu.<br />
Graubart entdeckte sofort ihr<br />
Versteck und brüllte sie an:<br />
»Bringt die Musketen und Pulverhörner<br />
an Deck und helft mit<br />
dem Laden!« In der Zwischenzeit<br />
kamen die anderen Piraten nach<br />
unten gestürmt, stemmten die<br />
Kisten mit den Kanonenkugeln,<br />
bildeten eine Menschenkette und<br />
schafften so in Windeseile die<br />
schweren Kisten an Deck.<br />
fortsættes næste side
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
OBEN AN DECK war ein großes Durcheinander<br />
von Piraten, Kisten, Geschrei und Gebrüll.<br />
Brummelnd und fluchend versuchte<br />
Schwarzer Hund Tesalina zu zeigen, wie<br />
man eine Muskete lädt, aber es wollte ihr<br />
nicht gelingen, das Pulver landete in den<br />
Seilen, so stark zitterte sie am ganzen<br />
Körper.<br />
»Blöde Ziege«, zischte er sie an, »Frauen<br />
sind doch nur fürs Putzen zu gebrauchen!<br />
Junge, komm du her!« Jetzt war Tesalino<br />
dran, und er schaffte mit klopfendem Herzen<br />
die Musketen zu laden.<br />
Das Handelsschiff war nur noch eine<br />
halbe Seemeile entfernt und die Piraten<br />
wurden immer aufgeregter. »Kurs halten!«,<br />
rief der Kapitän, »gleich wird geentert!«<br />
Die Kanonen waren geladen und die<br />
Piraten waren bereit, bis an die Zähne<br />
bewaffnet.<br />
TESALINA saß zitternd neben einem großen<br />
Fass Rum und hielt sich die Ohren zu. Als<br />
Tesalino sie dort entdeckte, schlich er sich<br />
schnell zu ihr hin, drückte sie und flüsterte:<br />
»Keine Angst, ich beschütze dich so gut<br />
ich kann!« »Na, wenn das man reicht«, antwortete<br />
sie mit klappernden Zähnen.<br />
Inzwischen befand sich das Piratenschiff<br />
auf Höhe des anderen und schon hatten sie<br />
die Enterhaken in das Feindesschiff geschlagen<br />
und die ersten Piraten waren bereits<br />
auf das Schiff gesprungen.<br />
Was nun passierte, war wie ein grauseliges<br />
Schauspiel: Kaufleute, Sklaven und<br />
Piraten liefen aufeinander zu, die Piraten<br />
zückten ihre Waffen und ein Hauen und<br />
Stechen und Schießen brach los. Schon<br />
fielen die ersten Toten über Bord, gefolgt<br />
von einem furchtbaren Gebrüll. Das Wasser<br />
färbte sich blutrot. »Verflixt und zugenäht!<br />
– da kommen schon die ersten<br />
Haie!«, brüllte ein Pirat.<br />
Als die letzten Männer über Bord geworfen<br />
waren, kehrten die ersten Piraten<br />
schwer beladen mit Schätzen, Rum und<br />
Essen zurück auf ihr Schiff. Als das feindliche<br />
Schiff völlig ausgeplündert war, feuerten<br />
sie die letzten Kanonen ab und nachdem<br />
es Leck geschlagen war, sank es mit<br />
Mann und Maus.<br />
Als die Piraten das sahen, brach ein<br />
Freudengeschrei aus. Aber auch die Piraten<br />
hatten Wunden davon getragen. Einer<br />
lag stöhnend am Boden mit einem blutenden,<br />
zerfetzten Arm. Ein anderer hatte<br />
schwere Wunden im Gesicht und viele hatten<br />
Kratzer und blaue Flecken. Nachdem<br />
die beiden sich die ganze Zeit hinter dem<br />
Fass versteckt gehalten hatten, hatten Tesalina<br />
und Tesalino alle Hände voll zu tun<br />
sie alle zu verarzten.<br />
Danach musste das Deck geschrubbt<br />
werden. Als alles blitzsauber war, wurde<br />
dies mit einem großen Fest gefeiert. Es<br />
wurde gefressen, gesoffen und getanzt, bis<br />
alle Männer schließlich eingeschlafen waren.<br />
AM NÄCHSTEN Tag, als die Sonne schon hell<br />
am Himmel stand, hatten die meisten immer<br />
noch nicht ihren Rausch ausgeschlafen,<br />
als plötzlich ein lauter Knall alle aus<br />
dem Schlaf riss. »Verflucht, was war das!«,<br />
brüllte der Kapitän. Mehrere Männer krochen<br />
zur Reling und trauten ihren Augen<br />
nicht: »Eine Insel, wir sind auf einer Insel<br />
gestrandet!«. Nun wurde auch der Rest der<br />
Mannschaft wach. Alle wollten von Bord<br />
stürmen. »Halt!«, schrie der Kapitän, »erst<br />
das Leck reparieren!«<br />
Jetzt wurde gehämmert und geklopft,<br />
bis alles wieder dicht war. »Und nun erst<br />
einmal die Insel erkunden!«, brummelte<br />
2. del:<br />
I kløerne på sørøvere<br />
FOTOS: TIM RIEDIGER<br />
Graubart. Alle Männer stürmten los, doch<br />
plötzlich schrie Jim wie am Spieß. Er war<br />
in eine Falle getappt und hing nun Kopf<br />
über an einer Liane. Doch da flog auch<br />
schon das Messer des Kapitäns haarscharf<br />
an seinen Füßen vorbei, kappte die Liane,<br />
landete im Baum, und der erschrockene<br />
Jim plumpste kopfüber in einen Haufen<br />
Laub. Die anderen standen darum herum<br />
und lachten sich kaputt.<br />
MITTLERWEILE liefen Tesalina und Tesalino<br />
am Strand entlang. Plötzlich sahen sie einen<br />
riesigen Stein. Als sie näher kamen,<br />
merkten sie, dass der Stein kein gewöhnlicher<br />
Stein war. Jemand hatte eine Hand<br />
hineingemeißelt. »Guck mal, die Hand!«.<br />
Tesalino legte seine eigene Hand darauf.<br />
Sie passte genau in den Abdruck! Ein<br />
lautes Knirschen war zu hören und schon<br />
bewegte sich der Stein wie durch Geisterhand.<br />
Tesalino konnte nur noch laut schreien,<br />
bevor er in ein dunkles Loch fiel. »Tesalino,<br />
was ist passiert?«, schrie Tesalina.<br />
»Komm schnell, du glaubst nicht, was ich<br />
hier entdeckt habe!«, flüsterte Tesalino.<br />
Tesalina entdeckte ein dickes Seil, an<br />
das sie sich hinunterhangelte. Unten angekommen,<br />
entfuhr ihr noch ein Schrei. Das<br />
Seil war gar keines, sondern eine riesige<br />
Schlange! Gott sei Dank schlängelte sie<br />
sich sogleich davon und versteckte sich<br />
unter einem Stein.<br />
ALS TESALINAS Augen sich an die Dunkelheit<br />
gewöhnt hatten, sah sie eine dunkle<br />
Gestalt am Boden liegen. Daneben stand<br />
Tesalino. Nach einem letzten lauten<br />
Schnarchen schreckte die Gestalt hoch<br />
und sah die beiden Kinder, die ihn beobachteten.<br />
«Seid ihr zu meiner Rettung gekommen?<br />
Endlich!« Aber da sah Tesalina<br />
noch etwas anderes: eine glänzende Kiste<br />
und einige verstreute Goldmünzen!<br />
Als einige Fledermäuse Tesalina um den<br />
Kopf schwirrten, schrie sie auf: »Bloß weg<br />
hier, mir ist das zu unheimlich!«. Der<br />
Mann kam auf die Füße. „Ich will mich<br />
aber zuerst einmal vorstellen: Ich heiße Sir<br />
John Locke und vor Monaten wurde mein<br />
Schiff auf dem Weg zurück nach England<br />
von Piraten überfallen. Die ganze Mannschaft<br />
wurde ermordet, nur ich konnte<br />
mich auf diese Insel retten. Und einige Tage<br />
später wurde meine Kiste mit all meinen<br />
Schätzen auf einer Planke hier angespült.<br />
Seit Monaten warte ich nun auf Rettung.<br />
Gott sei Dank, dass ihr da seid!«<br />
»HERR JOHN LOCKE, haben Sie denn die<br />
Flaschenpost geschrieben, wir haben nämlich<br />
eine bekommen – und zwar von einem<br />
Piraten – vom Kapitän Schreck von der<br />
Aurora.<br />
»Wie heißt das Schiff, Kinder? Aurora!?<br />
Das ist doch das Schiff, das uns überfallen<br />
hat! Seid ihr etwa auch Piraten?« »Nein,<br />
wir sind zwar Abenteurer, aber sie haben<br />
uns gezwungen mitzukommen, weil die<br />
blöden Piraten zum Lesen zu dumm sind,<br />
und damit wir ihr Geheimnis nicht verraten<br />
können, mussten wir mit auf diese<br />
Höllenfahrt!« Sir John Locke sagte: »Jetzt<br />
müssen wir sehen, dass wir möglichst<br />
schnell von der Insel fortkommen, ohne<br />
dass die Piraten uns erwischen!«.<br />
WÄHRENDDESSEN hatten die Piraten nach<br />
etwas Essbarem gesucht. Und sie waren<br />
fündig geworden: Vor der Insel schwammen<br />
unzählige, große, fette Hechte und<br />
sogleich begannen sie mit ihren Schwertern<br />
und Messern die Hechte abzustechen.<br />
Als die riesigen Fische an Land gebracht<br />
worden waren, suchten einige der Piraten<br />
Feuerholz, während andere die Fische<br />
schlachteten.<br />
Als genug Holz gesammelt war, bauten<br />
sie einen Steinkreis, schichteten das Holz,<br />
legten trockne Blätter obenauf und mit<br />
zwei Hölzern wurde ein Feuer entfacht.<br />
Die Hechte wurden gebraten und schon<br />
begannen sie zu essen. Als alle satt waren,<br />
bekamen sie großen Durst, aber ihr Rum<br />
war längst ausgetrunken. »Ich habe doch<br />
vorhin Kokospalmen gesehen!«, rief Graubart.<br />
»Dann nichts wie hin!«, brummelte<br />
der Koch – und schon stürmten alle los.<br />
Sie fanden nicht nur Kokosnüsse, sondern<br />
auch einen Wasserfall. Und jetzt wurde<br />
erst einmal ausgiebig getrunken und anschließend<br />
geduscht.<br />
»SAGT EINMAL, wo sind eigentlich die Kinder<br />
abgeblieben?«, fragte Kapitän<br />
Schreck. »Stimmt«, sagte Graubart, »die<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 7<br />
haben wir nicht gesehen, seit wir an Land<br />
gegangen sind! Los! Alle Mann suchen!«.Einige<br />
Zeit später hatten sie auch<br />
schon Spuren im Sand entdeckt. Diese<br />
führten direkt zur Höhle. Aber die drei<br />
hatten schon längst den Schatz in Sicherheit<br />
gebracht und beobachteten nun die<br />
Piraten von einer Palme aus.<br />
Als diese die Höhle entdeckten, schrieen<br />
sie alle durcheinander: »Der Schatz, hier<br />
ist der Schatz versteckt!«. Alle stürmten<br />
zum Eingang und kletterten hinunter in<br />
die Dunkelheit. Nur einer traute sich<br />
nicht, er hatte Angst vor der Dunkelheit.<br />
Da sprang Tesalina mit einem riesigen<br />
Satz von der Palme, schlich sich von hinten<br />
an ihn heran, nahm den Piraten in den<br />
Würgegriff und riss ihm das Schwert aus<br />
der Hand. Währenddessen war Tesalino<br />
hinterher geeilt und schubste den Armen<br />
in die Tiefe. Sir John Locke schloss schnell<br />
die Höhle und jetzt schrieen und tanzten<br />
alle drei wie Indianer auf dem Kriegspfad<br />
nach einem gewonnenen Kampf.<br />
»Jetzt aber schnell zum Schiff!«, rief<br />
John Locke. Die Kiste wurde aus dem Gebüsch<br />
gezerrt und unter Ächzen und<br />
Stöhnen an Bord gebracht. Schnell waren<br />
die Segel gesetzt und ein kräftiger Wind<br />
half dem Schiff aufs offene Meer hinaus.<br />
NACH GETANER Arbeit grummelte allen<br />
Dreien mächtig der Magen. „Hunger!”,<br />
riefen sie alle wie aus einem Mund. »Mal<br />
sehen, was wir unten noch an Vorräten<br />
finden!«<br />
Sie stiegen hinab zur Vorratskammer.<br />
Dort fanden sie noch einen Sack Getreide<br />
und ein halbes Fass mit Salzheringen. »Na<br />
ja«, sagte Tesalino, »zum Überleben reicht<br />
es«. Plötzlich flüsterte Tesalina: »Sch!<br />
Hast du das auch gehört?« »Was denn,Tesalina?«.<br />
»Na, Schreie, als wenn jemand<br />
Hilfe ruft!».<br />
Alle lauschten. John Locke erkannte<br />
sofort die Stimme: »Wenn das nicht mein<br />
Steuermann ist!« Alle drei stürmten zum<br />
Kerker, von wo die Hilferufe kamen, und<br />
dort saß zitternd und ausgehungert, in<br />
Ketten gelegt, Lockes guter, alter Steuermann<br />
Peter Shaw!<br />
SCHNELL WURDE er befreit und jetzt wurde<br />
ein kräftiges Essen zubereitet aus Salzheringen,<br />
Brot und Eiern. Dem Steuermann<br />
hatten sie sofort das Ruder in die Hand<br />
gedrückt. Nach einer Woche sahen sie endlich<br />
wieder Land. Nach einer Fahrt voller<br />
Gefahren mit Stürmen und Seegang entdeckten<br />
sie am Horizont Leimolinoland!<br />
Tesalina hatte es zuerst entdeckt, sie saß<br />
im Mastkorb und brüllte: »Land in Sicht!<br />
Ich glaube, wir sind gerettet!«.<br />
Nachdem sie einen Tag und eine Nacht<br />
nur geschlafen hatten, nahm John Locke<br />
Kontakt auf zu einem englischen Schiff.<br />
Als er und die Kinder dem Kapitän die<br />
ganze abenteuerliche Geschichte erzählt<br />
hatten, erklärte dieser sich bereit noch<br />
einmal zu der Insel zu fahren, die Piraten<br />
einzusammeln und vor ein Gericht stellen<br />
zu lassen. John Locke begleitete die Engländer,<br />
aber Tesalina und Tesalino hatten<br />
erst einmal genug von Abenteuern.<br />
MIT IHREM Teil der Belohnung wurde zuerst<br />
ein neues Baumhaus gebaut. Der Rest<br />
kam auf ein Sparbuch. Nachdem sie vom<br />
Strand aus dem Schiff nach gewunken<br />
hatten, legten sie sich in den Sand – und<br />
jetzt wurde nur noch gelesen, bis der Sommer<br />
vorbei war. »Von diesem Abenteuer<br />
werden wir noch unseren Enkelkindern<br />
erzählen«, murmelte Tesalina, bevor sie in<br />
der warmen Sonne wegdöste.
Fokus<br />
på de danske børnehaver<br />
og skoler i Sydslesvig<br />
FLENSBORG. Kalli har altid sat<br />
en ære i, at hans skole er tiptop i<br />
orden. Ikke noget med huller i<br />
væggene, smørerier, baldrede ruder<br />
eller affald, der flyder rundt<br />
skolegården. Og julepynten ved<br />
indgangsdøren til pedelboligen<br />
får lov til at være i fred for eleverne.<br />
Sådan har det altid været i de<br />
25 år, 61-årige Karl Erich Davidsen<br />
har været pedel på Christian<br />
Paulsen-Skolen ved Südergraben<br />
i Flensborg.<br />
Kalli tilhører en uddøende race,<br />
siger hans chef, skoleinspektør<br />
Erik Salomonsen, og gudskelov<br />
tænker han ikke på at gå på<br />
pension endnu.<br />
- Jeg aner ikke, hvad vi skulle<br />
stille op, hvis Kalli skulle finde<br />
på at holde sig til arbejdstidsreglerne.<br />
Han er der altid og siger aldrig<br />
nej. Der er ingen opgave,<br />
han ikke kan overkomme, og han<br />
bliver ked af det, når tingene ikke<br />
fungerer. Han kan råbe højt,<br />
meget højt endda, men han er<br />
hjertensgod ved børnene og holder<br />
hånden over især hjælpeskole-eleverne.<br />
Ingen skal sætte en<br />
finger på Kallis arbejde<br />
- Han passer skolen, som om den<br />
var hans egen. Der er ingen, der<br />
kan sætte en finger på Kallis arbejde,<br />
siger hustruen Ingrid stolt.<br />
- Det er, fordi du er overpedellen,<br />
indskyder Kalli muntert. Det<br />
siger Salomonsen.<br />
- Jeg blander mig aldrig i dit<br />
arbejde.<br />
- Jo, du gør. Hele tiden.<br />
Ingrid, en stout sønderjyde fra<br />
Tinglev, på alder med sin mand,<br />
modbeviser sin egen påstand om<br />
ikke at blande sig ved gang på<br />
gang at bryde ind i samtalen:<br />
- Jo, men så gjorde vi også<br />
det....., nej Kalli, det synes jeg<br />
altså ikke, du skal fortælle.<br />
Kalli er en institution og kendt<br />
af Gud og hvermand i det danske<br />
mindretal i Flensborg fra mange<br />
års utrætteligt engagement i<br />
SSW og Sydslesvigsk Forening.<br />
- Før i tiden var skolen fyldt<br />
med liv til sent om aftenen hver<br />
evige eneste dag. Nu har vi kun<br />
FDF og nogle gymnastikhold tilbage<br />
tre gange om ugen. Det er<br />
sørgeligt, så stærkt det er gået<br />
tilbage for foreningslivet, sukker<br />
25 års-jubilaren.<br />
Den første om morgen<br />
den sidste om aftenen<br />
Tilbage er det også gået for pedelfaget,<br />
synes han.<br />
Da Kalli i 1979 blev ansat på<br />
Christian Paulsen-Skolen efter<br />
20 år i murerfaget, var der ikke<br />
noget, der hed driftsråd. Pedellerne<br />
havde deres egen lille forening<br />
med legendariske «Hein<br />
Gottorp« fra Gottorp-Skolen i<br />
Slesvig som tillidsmand, og de<br />
klarede selv paragrafferne med<br />
skoleforvaltningen.<br />
- Nok blev vi kaldt små konger,<br />
men vi hængte os ikke i regler og<br />
tilrettelagde selv arbejdet, så det<br />
passede til skolens behov, siger<br />
han.<br />
Ved sin ansættelse fik han af<br />
skolens daværende inspektør<br />
Knud Morsing at vide: Hr. Davidsen,<br />
det forventes, at De er den<br />
første om morgen og den sidste,<br />
der lukker og slukker om aften.<br />
Ren besked. Og lige efter Kallis<br />
hovede.<br />
- Hvis man ikke føler 100 procent<br />
ansvar for sin skole og sørger<br />
for, at alt er i orden, skal man<br />
ikke være pedel. Jeg går op til<br />
chefen hver morgen og spørger,<br />
om der ligger noget for. Hvis ikke,<br />
finder jeg selv ud af, hvad der<br />
skal laves, og der er altid noget,<br />
der trænger til at blive ordnet.<br />
Kalli skal ned i<br />
kælderen igen<br />
Og apropos små konger, så syntes<br />
lærerne på CP en tid, at pedellen<br />
var blevet lovligt emsig og<br />
trængte sig ind på deres område.<br />
Kong Kalli holdt nemlig skarpt<br />
opsyn med elevtoiletterne nede i<br />
kælderen. Det mente lærerkollegiet<br />
ikke, var hans opgave. Der<br />
gik dog ikke lang tid, før skoleinspektøren<br />
måtte meddele lærerstaben:<br />
Det her bliver for dyrt.<br />
Kalli skal ned i kælderen igen.<br />
Og sådan blev det, og siden har<br />
ingen anfægtet Kallis myndighed.<br />
Pedelparret afviklede i mange<br />
år sin ferie uden for den normale<br />
skoleferie. Sommerferien blev<br />
brugt til at shine skolen op, og<br />
når der ikke var råd til håndværkere,<br />
tog Kalli selv affære.<br />
Han klarer det hele<br />
Engang fik skolen afslag på en<br />
ansøgning om istandsættelse af<br />
tre nedslidte klasselokaler.<br />
- Nu bliver du nok sur, sagde<br />
daværende leder af skoleforvaltningens<br />
byggeafdeling Helmut<br />
Leckband til pedellen. Men ved<br />
du hvad Kalli, køb du nu bare<br />
nogle bøtter maling og gå så selv i<br />
gang med lokalerne, og ved samme<br />
lejlighed kan du også male<br />
panelerne i gangene. Så tror<br />
lærerne, at de har fået en hel ny<br />
skole, når de vender tilbage efter<br />
sommerferien.<br />
- Det gjorde jeg så, og rigtignok<br />
troede alle, at byggeforvaltningen<br />
havde oppet sig ganske gevaldigt,<br />
mindes Kalli.<br />
- Det var andre tider. Dengang<br />
gav skoleforvaltningen os frie<br />
FLENSBORG AVIS — Lørdag 18. december 2004 — 8<br />
Han tilhører en uddøende race<br />
FOTOS: ERICH KNEIDING<br />
Jubilæum. Kong Kalli lever og ånder for<br />
sin skole. Beretning fra en svunden tid, da<br />
pedelgerningen var mere end bare et job.<br />
Pedelparret pynter hvert år troligt op til jul. Og i alle 25 år har ingen<br />
turdet at pille ved Kallis julepynt.<br />
hænder, når vi selv gad gøre arbejdet.<br />
Nu skal det hele udliciteres<br />
blandt professionelle håndværkere.<br />
Der er intet, en dygtig pedel ikke<br />
kan klare. Inden de mere<br />
hårdføre termoruder kom på mode,<br />
gik der mange ruder itu under<br />
elevernes boldspil i frikvartererne.<br />
Da glarmesterregningerne begyndte<br />
at hobe sig op, tog gamle<br />
inspektør Morsing sin pedel ved<br />
hånden: Nu køber vi nogle kvadratmeter<br />
glas og så ordner De<br />
vel resten, hr. Davidsen?<br />
En overgang holdt SSF-distriktets<br />
ældreklub til i skolens<br />
festlokale. Der var hverken toiletter<br />
eller køkkenfaciliteter.<br />
Kalli syntes, det var synd for de<br />
gamle, at de skulle over skolegården<br />
og ned i kælderen for at<br />
komme på wc. Så han tog ned på<br />
Flensborghus og fik overtalt<br />
SSFs daværende general Ronald<br />
Jørgensen til punge ud med 3000<br />
mark. Og så brugte han en påskeferie<br />
til at installere toiletter og<br />
et tekøkken.<br />
Ældreklubben er der ikke mere,<br />
men køkkenet og toiletfaciliteterne<br />
er der stadig og bliver<br />
flittigt brugt ved festlige lejligheder.<br />
Det er kong Kalli nu ganske<br />
stolt af.<br />
Labskovs til soldaterne<br />
Der var også tider, da Christian<br />
Paulsen-Skolen tjente som overnatningssted<br />
i forbindelse med<br />
årsmøderne og andre stævner.<br />
Danske soldater, der deltog i den<br />
årlige Oversø-march i februar,<br />
holdt i flere år også til på CP.<br />
Engang havde de bedt om lov<br />
til at bruge skolekøkkenet til at<br />
lave skipperlabskovs til sig selv.<br />
Men så blev deres kok pludselig<br />
syg.<br />
- Så måtte overpedellen jo træde<br />
til og studere kogebøgerne.<br />
Hun anede ikke, hvad det var for<br />
en ret. Men soldaterne fik altså<br />
deres labskovs, fortæller Kalli<br />
med et stort grin.<br />
Et andet minde, han ikke kan<br />
dy sig for at fortælle, daterer ca.<br />
15 år tilbage, da kontorfløjen<br />
skulle bygges.<br />
Kalli fik sin vilje<br />
Gamle inspektør Morsing ville<br />
have, at ombygningen skulle ske i<br />
to ombæringer. Kong Kalli holdt<br />
på, at det hele skulle overstås på<br />
én gang.<br />
Inspektøren tog på sommerferie<br />
uden at pakke papirerne ned.<br />
14 dage før skolestart dukkede<br />
han op på kontoret og forefandt<br />
et stort, syndigt byggerod. Morsing<br />
vendte om på stedet uden at<br />
mæle et ord og mødte først og<br />
igen første skoledag. Da kunne<br />
han tage sit ny kontor i besiddelse<br />
med alle papirerne lagt pænt<br />
på plads.<br />
- Jeg hørte ikke et ord fra ham,<br />
griner Kalli.<br />
Sit øgenavn fik kan først, da<br />
Erik Salomonsen tiltrådte som<br />
inspektør for 13 år siden. Før var<br />
det hr. og De.<br />
Populær, som han nu engang er,<br />
bliver kong Kalli ofte hilst af<br />
gamle elever. Han kan måske ikke<br />
lige indordne dem, men kan<br />
altid høre, hvilken årgang, de er<br />
fra. Elever fra Morsings regeringstid<br />
hilser pænt på hr. Davidsen,<br />
alle andre råber moin Kalli.<br />
Ingen rører julepynten<br />
Julepynten ved indgangen til pedelboligen<br />
midt i skolegården<br />
vidner om elevernes respekt.<br />
- Da jeg første gang satte et lille<br />
juletræ op ved vor indgangsdør,<br />
sagde lærerne, at jeg ikke var<br />
rigtig klog. Den får du ikke lov til<br />
at have i fred for børnene. Men i<br />
alle 25 år har eleverne ikke en<br />
eneste gang pillet ved min julepynt,<br />
siger en stolt kong Kalli.<br />
Erich Kneiding