Årsplan 6. kl. engelsk
Hvad?
Faglige
undervisningsmål
Udtrykke sig skriftligt i
et forståeligt og
sammenhængende
sprog
Anvende et centralt
ordforråd
Fokus på verbets form
og substantivernes
flertals-form (flertals
S)
Foretage "ord til ord"
opslag i en ordbog
Anvende engelsk som
kommunikationsmiddel
i kontakten med elever
eller klasser i udlandet.
Fokus på udtale og
centralt ordforråd
Forstå, lytte, læse,
samtale og skrive på
engelsk (de fleste
områder fra fælles
mål)
Lene Dyson, 2010
Hvordan? Opnået?
Forløb Arbejdsform
Aktiviteter
Organisering
Letters to Oz Arbejde med ordforråd
Skrive om sin sommerferie på computer
med fokus på ordforråd, stavning,
grammatik m.m.
Brug af ordbog
Individuelt arbejde
Presentation video Lave en præsenatations-video af sin skole
på engelsk (mundtligt).
Pit Stop # 6
Skrive stikord til præsentations-video
Brug af relevant ordforråd
Undervisningsdifferentierende opgaver og
øvelser.
Gruppe og par-arbejde
Individuelt arbejde
Samtale øvelser
Læremidler Evaluering
Letters from Oz
(hver elev har
modtaget et brev fra
en penne-ven i
Australien)
Computer – e-mail
Ordbøger
Ordbøger
Digital video kamera /
VADO kamera
Udvalgte kapitler fra
Pit Stop # 6
Topic book
Task book
Breve (e-mails)
Læse brevene højt for hinanden
Præsentations-video af sin skole
Diverse opgaver, aktiviteter, projekter
m.a.
1
Læse og forstå
engelsksprogede
sagprosatekster bl.a.
med støtte i lyd- og
billedmedier
Læse og forstå diverse
engelsksprogede
skønlitterære
Kende til eksempler på
kulturforhold og
levevilkår i
engelsktalende lande,
Drage
sammenligninger
mellem engelsksproget
kultur og egen kultur
Anvende elektroniske
medier til
informationssøgning
Foretage ”ord til ord”
opslag i en ordbog og
simple grammatiske
oversigter
Kende til eksempler på
hvordan børn rundt om
i verden går i skole for
at kunne drage
sammenligninger til
egen kultur
Præsentere et
forberedt emne i form
af planche og/eller
Lene Dyson, 2010
National
Geographic
– non-fiction
reading
Læse faglitterære tekster om forskellige
steder/dyr i verden.
Individuel læsning
Eleverne vælger selv bog
Brug af ordbog
Collecting Words! (samle nye ord > mine
nye ord)
Read Away Diverse differentierende opgaver og
aktiviteter
Gruppe-, par- og individuelt arbejde.
X-Mas DK v. UK v. USA
Ordbogs kursus
Til brug af de røde
ordbøger
(Gyldendal)
Gruppe-arbejde
Slå op i ordbog
My School Mini-Projekt
Individuelt arbejde og par-arbejde
Arbejde med ordforråd
Læse og forstå tekster angående skole
Lytte til en ’native speaker’ der fortæller
om egne skoleoplevelser
Eleverne vælger selv emne inden for
hoved-temaet og vælger selv
Læsekasse med
forskellige bøger +
lytte-cd-er + dvd
Ordbog
Word Collection! > small poster
Presentations
Book: ’Read Away’ Højtlæsning for hinanden
Kopi-Kompendium
Internet
Gyldendals de røde
ordbøger
Tilhørende opgaver
(kopi)
Book: ’This is my
school’
Besøg af ’native
speaker’
Info-søgning på
internet
Tekst anmeldelser + diverse opgaver
Posters eller power point
præsentationer
(skriftligt og mundtligt)
Opgaver
Lille test
Power point præsentationer
(skriftligt og mundtligt)
2
illedmedieproduktion
Anvende elektroniske
medier til
informationssøgning
Kende til eksempler på
kulturforhold og
levevilkår i
engelsktalende lande
og drage
sammenligninger
mellem engelsksproget
kultur og egen kultur.
Fremføre et
dramastykke for
tilskuere.
Fokus på udtale og
intonation.
Anvende en viden om
centrale grammatiske
områder : ordklasser,
ental og flertal, nutid
og datid, verbets form
Lene Dyson, 2010
Kids in the UK
samarbejdspartnere.
Informationssøgning
Skriftligt og mundtligt arbejde
Se dvd + diverse lytteaktiviteter +
samtaleøvelser + klassesamtaler.
I grupper: Lave små dramastykker om
emner fra DVD-en: This Is Britain.
Skrive replikker.
Grammar Par-arbejde omkring skriftlige opgaver
(tale sammen om grammatikken)
Grab a number – øvelser (mange
forskellige opgaver)
Spille grammatik spil
Dvd: This is Britain
Copy compendia
Diverse kopi-ark
Grammatik spil
Fremføre dramastykket for tilskuere
Video optagelse
Opgaver
Lille test
Personlige og
sociale mål
Hvordan? Er det opnået?
Kunne samarbejde, give
plads, støtte, respekt for
Arbejde sammen i grupper og par, hvor der er opsat mål for samarbejdets hensigt Spørge-ark
hinanden
Observationer i klassen
Ansvar for egen læring Løse en opgave i fællesskab og individuelt + selv finde info ang. et givent emne
Medbestemmelse Være med til at vælge kapitler fra Pit Stop # 6 + selv vælge og arbejde med
miniprojekter
Video-optagelser
Egen udvikling Være bevidst om egne engelsk sproglige styrker og svagheder og arbejde med disse Dialang
Personlig målsætning
Fælles Mål: http://www.faellesmaal.uvm.dk/fag/Engelsk/trinmaal.html
3