31.08.2013 Views

Alumnenetværk Nyhedsbrev, Nr. 1, 2011 - VIA University College

Alumnenetværk Nyhedsbrev, Nr. 1, 2011 - VIA University College

Alumnenetværk Nyhedsbrev, Nr. 1, 2011 - VIA University College

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Alumnenetværk</strong> <strong>Nyhedsbrev</strong>, <strong>Nr</strong>. 1, <strong>2011</strong><br />

Teknisk-Merkantil Højskole, <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong><br />

Fransk visit på <strong>VIA</strong><br />

Otte studerende fra Frankrig mødtes med Prins Henrik under det royale<br />

besøg hos Teknisk-Merkantil Højskole fredag den 27. maj <strong>2011</strong>. Mødet<br />

skulle give Prinsgemalen indsigt i, hvilken international og erhvervsrettet<br />

uddannelsesinstitution, Teknisk-Merkantil Højskole i Horsens er.<br />

Læs om Prins Henriks besøg på Teknisk-Merkantil Højskole på side 2<br />

Nyt ansigt i Career Service Centre<br />

Louise Skjoldager startede som konsulent i Career Service Centre den<br />

1. februar <strong>2011</strong>, og glæder sig bl.a. til at arbejde med Teknisk-Merkantil<br />

Højskoles alumnenetværk..<br />

Læs interviewet med Louise Skjoldager Sørensen på side 3<br />

Company Dating<br />

The 13 th of April Career Service Centre hosted a Company Dating where<br />

variety of companies from all over Denmark met students from <strong>VIA</strong> <strong>University</strong><br />

<strong>College</strong>, Horsens.<br />

Read more about Company Dating at page 3<br />

Innovationsugen<br />

Samarbejde på tværs af pædagog-, produktionsteknolog og bygningskonstruktøruddannelserne.<br />

375 studerende, 4 opgaver, 30 projekter,<br />

tre dage og én vinder. Det var indsatsen og forløbet af innovationsugen i<br />

uge 9 på Campus Horsens.<br />

Læs om Innovationsugen på side 4<br />

Imagine <strong>VIA</strong> 2020—<strong>VIA</strong> tænker også frem mod 2020<br />

‖Imagine <strong>VIA</strong> 2020‖ er et visionsprojekt, der forløber i <strong>2011</strong> med involvering<br />

af ledere, medarbejdere, studerende og andre interessenter med<br />

udgangspunkt i ønskede billeder af fremtiden som en væsentlig strategisk<br />

aktivitet.<br />

Læs om visionsprojektet på side 5<br />

Career Mentor - gør en forskel for en studerende, side 6<br />

Gensynsdagen for alumner den 10. september, side 6<br />

Kompetencegivende efter– og videreuddannelsestilbud, side 7<br />

<strong>Alumnenetværk</strong>et på Teknisk-Merkantil Højskole, <strong>VIA</strong> UC er for tidl. studerende fra Byggeteknisk<br />

Højskole, Ingeniørhøjskolen i Horsens/Horsens Teknikum, Vitus Bering Danmark og <strong>VIA</strong> UC.<br />

www.viauc.dk/horsens, Alumnesiden findes under Job & Karriere<br />

<strong>Nyhedsbrev</strong>ets kontaktperson er: Pernille Fassing, pefa@viauc.dk


Fransk visit hos <strong>VIA</strong><br />

Udenlandske studerende tager imod Prins Henrik<br />

Af Mette Vestergaard Rasmussen<br />

Med fredagens royale besøg greb <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong><br />

muligheden for at vise Prins Henrik og hele Danmark,<br />

hvilken mangfoldighed, Teknisk-Merkantil Højskole i Horsens<br />

repræsenterer.<br />

Flere hundrede af institutionens 1400 udenlandske studerende<br />

havde taget opstilling i Vitus Bering Innovation Park,<br />

hvor besøget fandt sted. Den grønne trappe, som er udviklingsparkens<br />

vartegn, var smukt pyntet med flag fra de<br />

studerendes hjemlande, og Prins Henrik blev udover viftende<br />

flag også modtaget med klapsalver og jubel blandt de<br />

studerende.<br />

Det var rektor Harald Mikkelsen og direktør Konstantin<br />

Lassithiotakis, som tog imod Prins Henrik og gav ham en<br />

introduktion til Teknisk-Merkantil Højskole, som er en af de<br />

syv campusser, der udgør <strong>VIA</strong> - Danmarks største professionshøjskole.<br />

Prinsgemalen blev også introduceret til en ny og innovativ<br />

kørestol, som er udviklet på maskiningeniøruddannelsen i<br />

Horsens. Prins Henrik tog sig en tur i kørestolen, som kan<br />

køre sidelæns og rotere om sin egen akse, mens han<br />

høstede stor jubel fra alle de fremmødte studerende.<br />

Herefter var det tid til at møde de franske studerende. Otte<br />

var udvalgt til at mødes med Prinsen og udveksle erfaringer<br />

omkring studielivet i Danmark.<br />

Foto: René Schütze<br />

Franske og vietnamesiske erfaringer<br />

‖Vi talte med Prinsgemalen på både fransk og engelsk.<br />

Han spurgte til, hvor vi kom fra i Frankrig, og hvad vi studerer<br />

her i Danmark‖, fortæller Matthias René Meyer, der<br />

ligesom Prins Henrik stammer fra Frankrig men er opvokset<br />

i Vietnam, det tidligere Fransk Indokina.<br />

‖Det var en rigtig fin oplevelse at møde Prins Henrik men<br />

også lidt surrealistisk. Man træder lige en gang over<br />

gaden, og vupti så møder man en dansk prins. Dem er der<br />

ikke så mange af‖, siger Matthias René Meyer.<br />

To andre franske studerende, Marion Cailleau og Estelle<br />

de Simone, var trukket i de franske nationalfarver i dagens<br />

anledning. De fik ikke sagt så meget under mødet, som de<br />

havde forberedt, men pigerne var enige om, at mødet blev<br />

en god oplevelse.<br />

‖Prinsen spurgte ind til vores studier, men han spurgte<br />

også meget til, hvordan vi fungerer socialt her i landet.<br />

F.eks. om vi har mange gode venner, og om vi kan lide at<br />

være her – og det kan vi‖, fortæller Marion Cailleau.<br />

Prinsgemalen afsluttede <strong>VIA</strong>-besøget med et impulsivt besøg<br />

hos <strong>VIA</strong>s Innovationslaboratorium.<br />

BOGLADEN<br />

Chr. M. Østergaards Vej 4<br />

8700 Horsens<br />

Tlf.: 87550855<br />

Fax.: 87550856<br />

Mail: horsens.bogladen@viauc.dk<br />

Vi klarer alt i bøger fra ind- og<br />

udland<br />

Ring – fax eller mail til os<br />

Side 2


Career Service Centre<br />

har fået nyt ansigt<br />

Af Pernille Fassing<br />

Louise Skjoldager blev pr. 1. februar<br />

ansat som ny konsulent i Career<br />

Service Centre på Teknisk-<br />

Merkantil Højskole i Horsens.<br />

Career Service Centre har som<br />

formål at skabe netværk mellem<br />

virksomheder og studerende.<br />

Louise kommer fra en stilling som<br />

kontaktmægler i projektet<br />

‖Markedsplads for højtuddannende‖,<br />

hvor hun arbejde med at rådgive<br />

virksomheder om deres samarbejdsmuligheder med<br />

studerende og højtuddannede. Derfor er arbejdet med at<br />

skabe samarbejde mellem virksomheder og studerende<br />

ikke nyt for Louise.<br />

‖Det er en spændende opgave at finde krydsfelterne<br />

mellem virksomhederne og studerende og være med til at<br />

skabe den dialog, der skaber værdi for begge parter‖ siger<br />

Louise Skjoldager ‖og i den forbindelse er alumnerne da et<br />

fantastisk netværk. Hvis man skal vide noget om karriereveje<br />

for vores studerende er netop alumnernes viden og<br />

erfaring selvfølgelig ekstrem værdifuld. Og dertil kommer<br />

at mange repræsentere de virksomheder vores studerende<br />

kommer ud i enten som en del af deres studie eller når de<br />

er færdige med deres uddannelse - og det skal vi på<br />

Career Service Centre da bruge aktivt‖.<br />

Gensynsdagen den 10. september <strong>2011</strong> bliver tilrettelagt<br />

netop med fokus på interaktionen mellem <strong>VIA</strong> og alumnerne.<br />

‖Det bliver interessant at møde vores alumner og få<br />

deres bud på, hvordan <strong>VIA</strong> vedbliver at være en aktiv medspiller<br />

både fagligt og socialt- også efter dimissionen‖.<br />

Louise glæder sig derfor meget til at udbygge netværket til<br />

alumner og høre meget gerne fra dem, der vil udbygge<br />

deres relation til deres tidligere uddannelsesinstitution.<br />

‖Måske kunne det være en ide at udbygge samarbejdet<br />

med nogle af vores nuværende studerende i jeres virksomheder<br />

i form af fx projekter, praktikker eller studiejobs,<br />

måske har I som alumner ideer til initiativer i alumnenetværket<br />

eller noget helt tredje‖.<br />

Career Service Centre<br />

søger lige nu mentorer blandt alumnerne. Som Career Mentor<br />

bliver du sparringspartner for en international studerende, når<br />

det gælder overvejelser om f.eks. praktik– og jobsøgning, karriere<br />

og arbejdsliv i Danmark.<br />

Læs mere på side 6<br />

COMPANY DATING at School of<br />

Technology and Business<br />

By Darius Moravcik, student AP Degree in Marketing<br />

Management<br />

Building bridges between students and companies is considered<br />

a vital element in sustaining good education and<br />

profitable business and that is why an event like this was<br />

very welcome from both parties. On Wednesday, the 13th<br />

of April the Vitus Bering Innovation Park in Horsens experienced<br />

a cluster of ambitions and open-minded young<br />

minds that were eager to expand their network.<br />

Each company had a brief presentation at the beginning of<br />

the Company Dating and afterwards students stood in<br />

lines hoping to make a good impression. Many companies<br />

were satisfied with the diversity of students in terms of<br />

study programs and nationalities. Alex Gynnild, representing<br />

INTELLIA, was happy with the type and profile of students<br />

looking for an internship, ―about 80% of the students<br />

that we spoke to, satisfied our criteria‖.<br />

Small, mid-size and large companies were represented<br />

and Katarina Baloghova from Slovakia was impressed with<br />

what the smaller companies had to offer, ―In my opinion<br />

size of the company doesn‘t matter, rather it is the nature<br />

of tasks I will be doing that makes the difference‖. Birgit<br />

Spek from LINAK was very positive about both international<br />

and Danish students, ―I had a chance to meet with<br />

very interesting students and I think we definitely found<br />

the right match.‖<br />

Many companies<br />

and<br />

students<br />

had their<br />

expectations<br />

met.<br />

Karim<br />

Tounsi,<br />

currently<br />

studying<br />

Global<br />

Business<br />

Engineering, wished he had more time to network, but<br />

overall was satisfied, ―I love the idea and the concept of<br />

Company Speed Dating.‖ Even with some time limitations<br />

Jens Christian L. Høj from Bright Ignite A/S said: ―I‘m confident<br />

that we found the right people for all three openings<br />

that we had prepared.‖Vast majority of the companies are<br />

planning to join this type of event in the future and see the<br />

students as an important part of running their business.<br />

Career Service Centre afholder hvert semester Company<br />

Dating eller Career Horsens, hvor studerende og virksomheder<br />

kan møde hinanden. Du kan læse om Career Service<br />

Centres events på www.viauc.dk/career<br />

Side 3


Innovationsuge<br />

Af Hans Wulfsberg<br />

Det hele startede, da 375 studerende fra uddannelserne<br />

til pædagog, bygningskonstruktør og produktionsteknolog<br />

blev samlet i en række tværfaglige og internationale teams<br />

på onsdagen i uge 9. Hvert team fik en opgave, som fire<br />

forskellige opdragsgivere på forhånd havde givet:<br />

- AC Horsens ville gerne have et bud på, hvordan de kunne<br />

tiltrække flere unge og studerende til fodboldkampene på<br />

byens stadion.<br />

- Børnehuset Rytterkilden ville gerne have et forslag til en<br />

pavillon til en naturbørnehave. En base, der passer til børnehavebørn,<br />

som ellers tilbringer dagene uden for.<br />

- Horsens kommune ønskede flere konkrete ideer til, hvordan<br />

byens centrum kunne blive mere attraktivt for de unge<br />

og de studerende.<br />

- <strong>VIA</strong> Campus Horsens bad de studerende give et bud på,<br />

hvordan man udvikler et fagligt tværgående og internationalt<br />

studiemiljø. En del af baggrunden for forslaget var, at<br />

500 pædagogstuderende flytter fra Gedved til Campus<br />

Horsens efter sommerferien.<br />

Fælles for alle grupper var, at deres forslag til løsninger<br />

skulle præsenteres som en film. Dermed blev selve formidlingen<br />

af forslagene til en del af opgaven.<br />

Facilitator tilknyttet<br />

For at sikre, at processen skred fremad i alle grupper, var<br />

der knyttet en facilitator, en støtteperson, til hver enkelt<br />

gruppe. Facilitatoren tog sig af det praktiske omkring gruppens<br />

arbejde, men fulgte samtidig med i arbejdsprocesserne<br />

og var klar til at gå med ind i arbejdet, hvis det var ved<br />

at gå i stå. Det vigtigste ved et sådant forløb er selvfølgelig<br />

ikke det færdige resultat, men derimod selve processen.<br />

At finde ud af at arbejde sammen på tværs af grænser<br />

som uddannelse og faglighed, eller sprog og kultur, og nå<br />

frem til et konkret og brugbart resultat i den sidste ende.<br />

Redskaber sikrer processen<br />

‖Det er uden tvivl den største udfordring, og som facilitator<br />

har man netop fokus på at støtte den proces i gruppen.<br />

Man skal træde til på det tidspunkt, hvor processen er ved<br />

at gå i stå. Så kan vi gribe vil til nogle af de redskaber, vi<br />

har med os. Vi gennemfører måske en øvelse, der skal få<br />

kreativiteten i gang igen eller demonstrerer en model til<br />

idéudvikling, gruppen kan bruge til at komme videre med‖,<br />

fortæller Jeanette Svendsen, lektor på pædagoguddannelsen<br />

i Gedved og den ene af de to ansvarshavende for forløbet.<br />

Udforske grænser<br />

Hun fortsætter ‖Det er ikke nogen tilfældighed, at vi kalder<br />

forløbet Uncharted Territory. Det handler netop om at udforske<br />

grænser og finde nye veje. Både for den enkelte og<br />

for gruppen, der er sammensat til lejligheden‖.<br />

Alle grupper nåede i mål til fredag formiddag, og dommerne<br />

så de i alt 30 forskellige film igennem for at finde én<br />

vinderbesvarelse af hver opgave. De udvalgte film blev så<br />

vist fredag formiddag, hvor et eksternt dommerpanel voterede<br />

og udpegede den endelige vinder blandt innovationsugens<br />

mange projekter.<br />

Hvad siger opdragsgiverne?<br />

Hvad mener opdragsgiverne så om resultatet? Louise Dam<br />

Vilbrad, der på vegne af Horsens kommune bad om forslag<br />

til mere liv i midtbyen, sagde: ‖Jeg synes, jeg har fået mange<br />

gode ideer og inputs fra de forskellige grupper. Jeg vil<br />

vise alle de film, der er produceret, i min afdeling, og så vil<br />

vi se nærmere på, hvilke af ideerne vi kan gå videre med,<br />

og hvilke der måske vil blive taget op senere‖.<br />

Fakta<br />

Innovationsugen "Return Ticket to Uncharted Territory (UCT)" er en opdagelsesrejse med innovativ tænkning på tværs af faggrænser.<br />

<strong>VIA</strong>, Campus Horsens sender i løbet af ugen de studerende på en rejse, hvor de skal udforske nye sider af sig selv og af deres medstuderende.<br />

De skulle gerne komme tilbage fra rejsen med et helt nyt syn på, hvad det vil sige at være innovativ. I projektet deltager<br />

studerende fra forskellige uddannelsesretninger. Innovationsugen afvikles 2 gange årligt i hhv. uge 9 og uge 41.<br />

Læs mere om innovationsugen på www.viauc.dk/horsens/udvikling<br />

Side 4


<strong>VIA</strong> tænker også frem mod 2020<br />

‖Imagine <strong>VIA</strong> 2020‖ er et visionsprojekt som forløber i <strong>2011</strong> med involvering af ledere, medarbejdere og andre interessenter<br />

med udgangspunkt i ønskede billeder af fremtiden som en væsentlig strategisk aktivitet.<br />

Af Anne Kai<br />

"Imagine <strong>VIA</strong> 2020" skal give <strong>VIA</strong> en ledestjerne for <strong>VIA</strong>s<br />

langsigtede udvikling, et udgangspunkt for meningsskabelse<br />

og nytænkning og et klart budskab til <strong>VIA</strong>s interessenter.<br />

Visionsprojektet<br />

Ligesom John Lennon synger om Imagine, er der noget<br />

drømmende over <strong>VIA</strong>s visionsprojekt, der strækker sig over<br />

det meste af et år. Formålet er at få skitseret den ønskede<br />

fælles fremtid og dermed beskrive målene for <strong>VIA</strong>s udvikling<br />

de kommende ti år. Resultatet får betydning for <strong>VIA</strong>s<br />

kommende strategier og institutionsgrundlaget i 2012.<br />

Udgangspunktet for visionsprojektet er en anerkendende<br />

tilgang, hvor vi stiller det positive spørgsmål: Hvordan kunne<br />

vi ønske os, at <strong>VIA</strong> ser ud i 2020?<br />

Inspirationen til projektets titel kommer fra USA, nærmere<br />

bestemt Chicago. Her gennemførte man i 1990'erne byudviklingsprojektet<br />

‗Imagine Chicago‘, der siden er blevet<br />

kaldt et af verdens største sociale eksperimenter. Gennem<br />

samtaler og interviews med borgere fra forskellige etniske<br />

og religiøse grupper blev der sat fokus på håbet for fremtiden.<br />

Også i <strong>VIA</strong> skal der arbejdes med visioner ud fra en<br />

positiv forestilling. Deltagerne skal tage udgangspunkt i<br />

muligheder og de ting, der lykkes frem for begrænsninger<br />

og problemer.<br />

Med udgangspunkt i positiv praksis<br />

‖Ved at tage udgangspunkt i <strong>VIA</strong>s succes‘er og positive<br />

praksis kan vi sætte ambitionsniveauet højere, end hvis vi<br />

fokuserer på fejl og mangler. Næste skridt bliver så, med<br />

afsæt i bedste praksis, at opstille fremtidige successcenarier<br />

og beskrive, hvordan vi kan realisere dem,‖ fortæller<br />

rektor Harald Mikkelsen. ‖Med 'Imagine <strong>VIA</strong>' har vi fundet<br />

en anden måde at arbejde med vision og strategi på. Det<br />

foregår mellem mennesker i hele organisationen og giver<br />

derfor en helt anden energi. Samtidig får vi forhåbentlig<br />

nogle ambitiøse sigtepunkter, der er til at forholde sig til,‖<br />

forudsiger han.<br />

Imagine <strong>VIA</strong> 2020 stiller følgende spørgsmål<br />

Hvorledes har vi i 2020 i højere grad studerende, aftagere<br />

og samarbejdspartnere i centrum for vores ydelser og udviklingen<br />

af disse – både i uddannelser og i støttefunktioner?<br />

Hvorledes oplever vi, at organisationen i 2020, er en åben,<br />

innovativ og ‘skabende legeplads‘, der frisætterinitiativ og<br />

virkelyst?<br />

Hvordan er vores organisation bæredygtig i 2020 -både<br />

miljøbaseret, socialt og globalt?<br />

Fakta<br />

Imagine <strong>VIA</strong> 2020 har været inspirationskilde til årets Gensynsdag,<br />

lørdag den 10. september <strong>2011</strong>, hvor vi stiller<br />

skarpt på fremtidens alumnenetværk.<br />

Tilbage til fremtiden - <strong>Alumnenetværk</strong>et som bindeled mellem<br />

fortidens og fremtidens stærke faglighed og netværk.<br />

Vær med til en gensynsdag i fremtidens tegn om et alumnenetværk,<br />

der sikre din adgang til den nyeste faglige viden, og<br />

skaber rammer så du kan møde gamle venner og udbygge<br />

dit professionelle netværk!<br />

Se dagens program samt information om tilmelding på<br />

side 6<br />

Biblioteket er offentligt og en del af <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>.<br />

Der indkøbes fortrinsvis litteratur indenfor emnerne: matematik,<br />

fysik, almen teknik, bygge- og anlægsteknik, maskinteknik,<br />

miljøteknik, EDB/IT, sprog, økonomi og ledelse.<br />

Kontakt bibliotekarerne for yderligere information.<br />

Chr. M. Østergaards Vej 4<br />

8700 Horsens<br />

Tlf.: 87 55 16 80<br />

Fax: 87 55 16 81<br />

bibhorsens@viauc.dk<br />

Side 5


Af Louise Skjoldager<br />

Kære Alumne<br />

Er du engageret, nysgerrig og har du lyst til at dele din<br />

erfaring med andre?<br />

Så bliv Career Mentor og gør en stor forskel for en af vores<br />

udenlandske studerende. Som Career Mentor bliver du<br />

sparringspartner for en studerende, når det gælder overvejelser<br />

om fx praktik- og jobsøgning, karriere og arbejdsliv i<br />

Danmark.<br />

På vejen frem mod job og karriere er det fantastisk værdifuldt<br />

at kende en, som vil lytte, spørge, inspirere og dele ud<br />

af sin erfaring og viden.<br />

Brug det du har med i bagagen fra din uddannelse og dit<br />

arbejdsliv til at inspirere og støtte en udenlandsk studerende<br />

på hans eller hendes karrierevej.<br />

Det får du ud af det<br />

Mulighed for at gøre en forskel for et andet menneske<br />

Inspiration og værktøjer til at håndtere rollen som mentor<br />

og interkulturel kommunikation<br />

Mulighed for at skabe nye internationale kontakter<br />

Indsigt i en anden kultur<br />

Mentorerfaring du kan skrive på dit CV<br />

God træning af dit engelske<br />

Mulighed for at netværke med andre mentorer<br />

Praktisk information<br />

Mentor relationen varer som udgangspunkt 9 måneder.<br />

Mentor og studerende mødes ca. 4 gange i løbet af perioden.<br />

Den studerende tager initiativ til møderne og forbereder<br />

en dagsorden, så tiden bruges bedst muligt. Hvert møde<br />

varer ca. en time.<br />

Sådan bliver du mentor<br />

Giv os i første omgang en tilkendegivelse af, at du ønsker<br />

at blive Career Mentor ved at skrive til Louise Skjoldager<br />

på loss@viauc.dk eller ring på 8755 4015. Mentorer og<br />

studerende udfylder inden opstart en kort profilbeskrivelse,<br />

og vi forsøger herefter at matche mentorer og studerende<br />

bedst muligt. Alle der er blevet ‘matchet‘ mødes første<br />

gang til opstartsarrangementet på <strong>VIA</strong> i Horsens den 4.<br />

oktober <strong>2011</strong>.<br />

Spørgsmål<br />

Har du spørgsmål eller kommentarer? Så ring eller skriv<br />

endelig. Vi glæder os til at høre fra dig!<br />

Tilbage til fremtiden – med fokus på faglighed og fællesskab!<br />

Program for årets gensynsdag, lørdag den 10. september <strong>2011</strong><br />

Teknisk-Merkantil Højskole, <strong>VIA</strong> UC ønsker at udvikle et stærkt alumnenetværk med fokus på faglighed og<br />

fællesskab. Og hvem er bedre til at give et bud på, hvad det vil sige end netop vores alumner? Derfor skal<br />

årets gensynsdag stå i fremtidens tegn! Du vil opleve spændende foredrag, hvor du får serveret tidens<br />

bedste bud på fremtidens teknologi og netværk, og aktiviteter i Fremtidsværksteder, hvor vi gerne have<br />

dine input til din fremtids faglighed og netværk.<br />

TILMELD DIG I DAG<br />

Dagens program<br />

10.00 - 10.15 Ankomst<br />

10.15 - 11-30 Velkomst v/ Direktør Konstantin Lassithiotakis<br />

Brunch og fejring af jubilarer<br />

11.30 - 12.00 Se Fremtidens Campus Horsens – guidede ture<br />

12.00 - 12.45 Fremtidens teknologi og netværksmuligheder – v/ Preben Mejer, Innovation Lab<br />

12.45 - 13.30 Fremtidens jobprofiler og professionelle netværk<br />

– hvordan skaber vi det i fremtiden<br />

v/ Fremtidsforsker Jesper Bo Jensen<br />

13.30 - 13.50 Kaffepause<br />

13.50 - 15.00 Tilbage til fremtiden – Fremtidsværksteder<br />

– hvordan skal netværket se ud i en fremtidig digitaliseret og globaliseret verden?<br />

15.00 - 16.00 Sandwich og fadøl<br />

Vi glæder os til at se dig til en udbytterig og sjov dag!<br />

Tilmelding og yderligere information finder du på www.viauc.dk/horsens under Job & Karriere.<br />

<strong>Alumnenetværk</strong>et er for dimittender fra Ingeniørhøjskolen, Byggeteknisk Højskole, Vitus Bering Danmark og <strong>VIA</strong>. Du bliver medlem<br />

ved at tilmelde dig gruppen <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>, School of Technology and Business på LinkedIn. Har du ikke en profil er den nem<br />

at oprette på www.linkedin.com.<br />

Side 6


Kompetencegivende efter– og videreuddannelsestilbud<br />

I Højskolen for Videreuddannelse og Kompetenceudvikling<br />

udbyder Center for Teknologi, Innovation og Business en række<br />

diplomuddannelser, som er kompetencegivende efter- og<br />

videreuddannelser, der bygger ovenpå din grunduddannelse<br />

fra den teknisk merkantile højskole. Diplomuddannelserne er<br />

normeret til 60 ECTS point, hvilket svarer til ét års fuldtidsstudium<br />

men gennemføres på deltid ved siden af et arbejde. Uddannelserne<br />

er på bachelorniveau og der lægges stor vægt på,<br />

at den viden, du tilegner dig, kan anvendes i praksis allerede<br />

sideløbende med, at du gennemfører uddannelsen. Uddannelserne<br />

er fleksibelt opbyggede, så job, familie, fritid og efteruddannelse<br />

kan hænge sammen. Der starter nye hold to gange<br />

årligt – næste gang i september <strong>2011</strong>.<br />

Engineering Business Administration (EBA)<br />

- en målrettet lederuddannelse, der modsvarer erhvervslivets<br />

krav til fremtidens leder.<br />

Omkring halvdelen af alle ingeniører bliver ledere. Engineering<br />

Business Administration (EBA) supplerer den oprindelige<br />

teknisk orienterede ingeniør- eller teknikeruddannelse med<br />

fag, der skaber ny indsigt. EBA er således en målrettet lederuddannelse,<br />

der modsvarer de krav, du møder på vej eller<br />

midt i en lederkarriere. Det er, hvad enten du sidder i toppen<br />

af en organisation eller du varetager ledelsesmæssige opgaver<br />

i forbindelse med projekter og udviklingsopgaver.<br />

Uddannelsen henvender sig til ingeniører, bygningskonstruktører<br />

og andre med en teknisk baggrund, der enten er på vej<br />

eller midt i en lederkarriere.<br />

Uddannelsen henvender sig til ingeniører, bygningskonstruktører<br />

og andre med en teknisk baggrund, der enter er på vej<br />

eller midt i en lederkarriere.<br />

Diplomuddannelsen i Projektledelse<br />

- giver de nødvendige værktøjer og kompetencer til at fungere<br />

optimalt som projektleder.<br />

Uddannelsens fundament er metoder og værktøjer indenfor<br />

projektledelse, som sikrer, at deltagernes projektlederkompetencer<br />

styrkes med henblik på at kunne etablere, planlægge,<br />

styre og gennemføre projekter. Endvidere fokuseres der på at<br />

udvikle deltagernes kompetencer indenfor interpersonel kommunikation<br />

og teamrelationer samt at styrke deres evne til at<br />

analysere, forstå og strategisk lede et projekt i en basisorganisation<br />

og aktivt håndtere projektets omverdensbetingelser.<br />

Den merkantile diplomuddannelse<br />

- med mulighed for specialisering i International handel og<br />

markedsføring.<br />

Den merkantile diplomuddannelse er en kompetencegivende<br />

efter- og videreuddannelse til dig, der ønsker at styrke dine<br />

kompetencer og din konkurrenceevne indenfor marketing og<br />

salg. Uddannelsen består af to obligatoriske moduler med<br />

fokus på organisation og økonomi samt valgfrie moduler,<br />

hvilket giver en helt unik mulighed for selv at sammensætte<br />

en uddannelse, som passer til dig og dine behov og interesser.<br />

Uddannelsen afsluttes med et afgangsprojekt , som tager<br />

afsæt i en problemstilling fra praksis.<br />

Specialisering i International handel og markedsføring<br />

Der er et stigende behov for medarbejdere med et internationalt<br />

fokus, som er i stand til professionelt at håndtere<br />

virksomhedens arbejde med salg og markedsføring på de<br />

internationale markeder. På den merkantile diplomuddannelse<br />

kan du vælge uddannelsesretningen International<br />

handel og markedsføring. Uddannelsesretningen bygger<br />

ovenpå de to obligatoriske moduler med følgende:<br />

Kundeanalyse og forretningskoncept<br />

Branche- og konkurrentanalyse<br />

Salgs- og forretningsudvikling<br />

Derudover et valgmodul samt afgangsprojekt.<br />

Teknologisk Diplomuddannelse i Energi og Miljø<br />

- Uddannelsen modsvarer de stigende krav til virksomhedernes<br />

arbejde med energi-, miljø- og arbejdsmiljøledelse.<br />

Som studerende på Teknologisk Diplomuddannelse i Energi<br />

og Miljø vil du få et overblik over de faktorer, en virksomhed<br />

skal forholde sig til for at beholde sin produktionsintegritet<br />

og ikke mindst strukturere og implementere energi-<br />

og miljøledelsessystemer.<br />

Uddannelsen henvender sig til personer med en teknisk<br />

baggrund, der arbejder inden for højrisikovirksomheder,<br />

energitunge virksomheder, procesindustrien, den serieproducerende<br />

industri, energiproducerende industri, offshore<br />

industrien eller søfartserhvervet samt medarbejdere i tekniske<br />

forvaltninger og på hospitaler.<br />

Uddannelsen udbydes i samarbejde med Fredericia Maskinmesterskole,<br />

Center for Drift og Vedligehold.<br />

Teknologisk Diplomuddannelse i Vedligehold<br />

-Uddannelsen udstyrer ledere og medarbejdere indenfor<br />

vedligehold med både teoretisk og praktisk viden til at<br />

organisere og gennemføre en virksomheds vedligehold<br />

optimalt.<br />

De studerende vil på uddannelsen lære at anvende matematiske<br />

og statistiske formler samt at forstå og analysere<br />

forbedringsteknikker. Derudover skal den studerende arbejde<br />

med at opstille egnede mål og strategier for virksomhedens<br />

vedligeholdelsespolitik, fastlægge en vedligeholdelsesorganisation<br />

og blive i stand til bevidst at bruge procesledelse<br />

og kommunikation som værktøjer.<br />

Uddannelsen henvender sig til personer med en teknisk<br />

baggrund, der arbejder med vedligehold indenfor industrien,<br />

bygge- og anlægsbranchen, søfart, offshore, proces- ,<br />

energi- og miljøanlæg samt transport og infrastruktur.<br />

Uddannelsen udbydes i samarbejde med Fredericia Maskinmesterskole,<br />

Center for Drift og Vedligehold.<br />

Læs mere om uddannelserne på www.viauc.dk/innovation<br />

Side 7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!