Emmerske Efterskole, Aabenraavej 14, 6270 Tønder

Emmerske
Efterskole
Årsskrift 2007

2
Emmerske Efterskole, Aabenraavej 14, 6270 Tønder
Tlf. 7472 4433 ee@emmerskeefterskole.dk Fax. 7472 5770
Hjemmeside: www.emmerskeefterskole.dk
INDHOLD:
Forord ................................................................................................................3
Skolen lige nu.....................................................................................................4
Tjekkiet- lejrskole ..............................................................................................7
Østrig - lejrskole...............................................................................................10
Tønderstævne...................................................................................................12
Portræt af et valgfag ..........................................................................................13
Nyt fyringsanlæg...............................................................................................14
Kunstnerbesøg ..................................................................................................15
Elevfoto 0607 ...................................................................................................16
Gymnastikkaravane ...........................................................................................18
Brobygning.......................................................................................................19
Nye dragter ......................................................................................................20
Nyt fra skolevejleder .......................................................................................21
10 års jubilarer ..................................................................................................22
Personalenyt .............................................................................................24
Skolens personale..............................................................................................27
Elevhold 0708, adresseliste ................................................................................28
Gallafest............................................................................................................30
Skolens bestyrelse..............................................................................................31
Emmerske Efterskoles årsskrift - 10. årg 2007
Redaktion: ...........................................................Niels og Mette Johansen
Foto: ....................................................................Skolens lærere og elever
Tryk:...................................................................................BragTryksager

Forord
Igen nærmer julen sig, det er tid til årsskrift.
I år er det 10.gang Emmerske Efterskole
udgiver et årsskrift.Vi håber igen
med årsskriftet at vise lidt af alt det, der
foregår på skolen, selv om vi ved, at det er
umuligt at få alt med.
Vi har lavet meget om på skolen i år rent
undervisningsmæssigt, det har været spændende
for både elever og voksne. Lærerne
har arbejdet hårdt for at få optimalt indhold
i alle de anderledes dage, vi har haft.
Tak for det!
Med ønsket om en glædelig jul samt et
godt nytår siger vi tak for samarbejdet i det
forløbne år til medarbejdere, elever, forældre,
gl. elever, bestyrelse, skolekreds, PPR
kontorer og andre samarbejdspartnere, der
med interesse følger skolens virke.
Niels og Mette Johansen

Skolen lige nu
For 5 år siden – i 2003 – holdt vi skolens 25
års jubilæum. I 2008 fylder skolen 30 år. I
anledning af de første 25 år udgav vi et jubilæumsskrift.
På forsiden af dette var det
seneste luftfoto af skolen.
Sammenligner man det billede med det
foto, der er på forsiden af dette årsskrift, vil
man kunne se , at der sker noget på skolen.
Der er kommet et metalværksted, en værelsesfløj,
en idrætshal og et nyt fyringsanlæg.
Det er ikke med på forsiden. Hvis vi skal
bygge tilsvarende de næste 5 år, får vi problemer
med byggeprocenten.
Bygningsmæssigt har skolen udviklet sig,
det er det umiddelbart synlige, men der sker
også noget indenfor murerne.
Undervisningen forbedres hele tiden, der
udvikles og ændres rundt omkring på holdene.
Eleverne ændrer sig og med dem den
undervisning, vi skal give dem.
Endnu et år er gået- og igen gået godt.Vi
er stadig 80 elever og 19 voksne.Vi har ikke
haft mange udskiftninger i elevflokken, i år
er der sket udskiftning i personalet, men
derom senere.
Skolen ligner sig selv, der er igen malet og
ordnet rundt omkring.Vi skifter i disse år
mange døre og vinduer og er her nået langt i
de gamle bygninger. I sommerferien i år er
en række af de gamle tekøkkener på gangene
skiftet ud, der er kommet nye, større vinduer,
og dermed mere lys ind på elevgangene.
Ligeledes er der kommet ovenlysvinduer lige
indenfor hovedindgangen – igen mere lys ind
i skolen.
2007 har været et år, hvor der er sket
meget. Elevholdet 0607 og også 0708 har
været præget af gode elever, der med iver har
taget mod alle skolens tilbud. Mange elever
har selv taget initiativer til aktiviteter. Begge
år har eleverne selv etableret træningsaftener
i hallen, og i år er der selvforsvar, håndboldog
fodboldtræning og undervisning i tysk om
aftenen.Vi har i kalenderåret 2007 været på
to lejrskoler, to meget forskellige lejrskoler,
men det er der mere om senere i hæftet.
Efter sommerferien, i september fik vi en
stor gave, 60.000 kr fra Aabenraa Sponsor
Forening.Vi havde søgt om penge til nye
møbler i fællesarealerne. Sidste år fik vi nye
møbler i spisesalen. Både møblerne i spisesalen
og i fællesarealet er fra skolens start, og da
vi fylder 30 år i 2008, må man sige, de har
gjort det godt.Vi fik en stor check, og et
udvalg er nu i fuld gang med at finde de rigtige
møbler og den rigtige placering af dem.
Vi glæder os til et nyt fællesareal! Denne
gave kom ikke alene.Vi har yderligere fået
25.000 kr fra Andelsvaskeriets Mindefond i
Løgumkloster og 10.000,- kr fra Ida Marie
Danielsens Fond. De sidste penge er brugt til
nye volleyballnet til hallen. Det er dejlig at
blive påskønnet, tusind tak til giverne.
For lærerne har det været et
år med mange udfordringer.
Den nye lov på vores område,
hvor vi skal stå mål med
Folkeskolens undervisning, er
for alvor slået igennem.Vi har
altid stået mål med, men vi
har tidligere integreret mange
fag i danskundervisningen.
For yderligere at sætte fokus
på geografi, historie, biologi,
fysik har vi valgt at skille

disse fag ud, at lægge fagene ind i årsplanen
som fagdage.Vi har brugt megen tid på at
diskutere, hvordan vi bedst integrerer fagene
i vores dagligdag, der er så meget, vi ikke vil
give køb på.Vi vil stadig have den faste base,
små hold med mange dansktimer. Løsningen
blev for os, at fagene til dels er lagt ind i
danskundervisningen og dels samlet i en
række fagdage fordelt hen over året. Religion
er fortsat en del af danskundervisningen, og i
fællestimerne gennemgår vi de lange linjer i
historien samt samfundsfag. Hvor vi tidligere
havde læsedage, har vi nu fagdage.Vi planlægger
at gøre indholdet nærværende og
konkret for vore elever samtidig med, vi
opfylder lovens krav.
For at forberede dette har alle lærerne
været på en række kurser.Vi har sammen
med CVU Haderslev planlagt en kursusrække,
hvor vi har været omkring historie,
geografi, fysik kemi, biologi og kristendom.
Desuden indgik en kursusdag med evaluering.Vi
er blevet løftet i flok og inspireret.
Lærerne har lagt meget arbejde og engagement
i indholdet i fagdagene.
Fagdagene er meget konkrete, i forbindelse
med lejrskolen havde vi historie og geografi,
der tog udgangspunkt i det land, vi skulle
besøge. I evalueringen kunne vi se, at det vir-
kelig havde fænget. Eleverne havde en meget
stor rigtighedsprocent.
Vi kan se, at fagdagene styrker elevernes
nysgerrighed, de bliver fanget og arbejder
selv videre med mange emner.
Vi har i vores evaluering af det foregående
år været meget opmærksom på, at det ene
skoleår ikke må ligne det foregående, da vi
har en del elever, der fortsætter med et andet
år hos os. Året 0708 er meget anderledes!
Ninne og Ulla har sammen med eleverne
evalueret 0607, hvad var godt, og hvad var
ikke så godt. Med inspiration fra både førsteårs-
og andenårselevernes vurderinger, er der
sket en del ændringer i år.
Sidste år etablerede vi trådløst netværk over
hele skolen. Udviklingen her går hurtigt!
Næsten alle elever har en bærbar computer,
den er et vigtigt arbejdsredskab for ordblinde.
Det er spændende at følge hvordan eleverne
bliver stadig bedre til at søge viden, til at
beherske teknikken med at få teksten læst
højt og derved skaffe sig informationer.
Derfor gælder det om at pirre nysgerrigheden,
og som altid at finde den enkeltes interesseområder
og bruge dem som udgangspunkt
for yderligere læring. De elektroniske
hjælpemidler er på få år blevet en naturlig og
uundværlig del af elevernes hverdag.
5

Nu kan mobiltelefonerne også bruges til at
downloade bøger.
Idræt er stadig en vigtig del af skolens
hverdag, eleverne har mindst 4 timers idræt
om ugen, og mange vælger idrætslige valgfag.
En af nyanskaffelserne til idræt er en airtrack,
den bliver flittigt brugt.
Fastelavnsfesten er et af de faste punkter i
årets løb. Alle elever er klædt ud, det er en
god fest. I år lykkedes det igen at få en fin
middag, selv om Kirsten og Britta fra køkkenet
ikke ligefrem ser ud til at have styr på
maden.
Som det sikkert vil fremgå af årsskriftet, står
vi ikke stille. Der sker hele tiden nyt. Og
samtidig skal eleverne opleve en rolig og sta-
Ved afslutningen overraskede Katarina
og Jeanette alle med solosang.
bil dagligdag. Gennem en struktureret hverdag,
bliver der plads til læring.Vi vil påvirke
vore elever, ikke kun fagligt men også i deres
adfærd og holdninger. Det er utrolig vigtigt,
at eleverne er sikre i deres omgang med
andre, at de ved, hvordan de skal opføre sig
Formålet med elevernes ophold på
Emmerske Efterskole er faglig forbedring,
faglig uddannelse, først og fremmest øgede
danskfærdigheder. Det gennemsyrer alt! Men
et ophold på skolen indebærer også arbejde
med adfærd. Adfærd overfor hinanden, adfærd
overfor sig selv og overfor de voksne.Vi
arbejder hele tiden med selvtilliden. Eleverne
skal opleve, at der er mange steder, hvor man
kan få succes, det kan være i det praktiske
arbejde, i hallen eller i værkstederne. Succes
påvirker den boglige undervisning lige med
det samme.Vi vil lære eleverne at stole på sig
selv, at lytte til hjertet, at stå solidt på fødderne,
så vælter man ikke så let. ”At lære er
at ville.” (Halfdan Rasmussen).
Niels og Mette Johansen

Tur til Tjekkiet
I år gik vores lejrskole til Tjekkiet.Vi skulle
af sted fra den 14. september til den 19. september.
De sidste to uger inden, lærte vi om
Tjekkiet og dets historie, penge og natur.
Vi startede med at spise morgenmad 7.30
og så skulle vi ned og pakke. Derefter havde
vi fri.Vi skulle spise middag. Efter aftensmaden
skulle vi af sted.Vi skulle køre i bus, der
er 800 km derned, så der var 12 timers kørsel.
Men det gik godt. Da vi kom der ned, fik
vi morgenmad i en hytte. Så fik vi vores
værelse, jeg sov med Steffen M og Frederik.
Vi fik nr.30, det var et godt værelse.Vi måtte
sove til kl. 13.00, så var der frokost.
Om eftermiddagen skulle vi ud at sejle i
kano, der var 40 minutters kørsel i bus. da vi
kom der ned fik vi instruktioner i, hvordan
vi skulle gøre. Det foregik på engelsk.
Steffen og jeg sejlede sammen i en blå
kano, i starten skulle vi øve os i 10 minutter,
så måtte vi sejle ned ad et vandfald, men heldigvis
væltede vi ikke, men vi blev dog våde.
Vi mente bestemt, at vi så en krokodilleunge
og en vandslange. Kanoturen varede i ca. 4
timer, og det var bare hårdt. Det var dæleme
ikke ”rart”.
Vi fik aftensmad, hver aften var der suppe.
Om aftenen slappede vi af, drak sodavand,
spillede spil og så fjernsyn. Det var på tysk
det hele, men det var sjovt alligevel, selvom
vi ikke fattede noget af det.
Om søndagen gik vi i deres fredede skove.
Det var lidt kedeligt, selvom det var flot.
Vi kom til en kilde, hvor Steffen M fyldte
vanddunke op, det smagte godt. Det var det
reneste vand, man kunne få.Vi kom hjem til
middag, så fik vi at vide, at vi skulle ud at
rapelle. Det var det samme sted, som vi sejlede
i kano. Der var 3 kategorier, vi kunne
vælge imellem. Jeg tog den anden sværeste,
det skulle jeg aldrig have gjort, for aldrig har
jeg rystet så meget i mine ben. Det tog mig
3 kvarter at komme 18 m op og ned. Men
ned kom jeg da heldigvis. Nogen tog 25 m
rapelling, det turde jeg ikke.
Så var det aften.
Mandag skulle vi kravle i huler, det var
noget af det sjoveste.Vi skulle ind i nogle
grotter, det var sjovt, men også alvorlig, det
var vigtigt at hjælpe hinanden som et team.
Vi hed team Sky. Steffen var anfører sammen
med mig. Da vi kom ned til bussen, kunne vi
vaske hænder og få noget at drikke.Vi skulle
op til de andre, som havde cyklet på mountainbike,
der fik vi noget at spise. Så byttede
vi, så nu skulle vi cykle.Vi fik instruktioner,
og så fik vi en cykel. Så kørte vi, det var lidt

hårdt, men vi overlevede.Vi kunne vælge
imellem en kortere eller længere tur, vi var 4
mand, der valgte den lange tur. Det var,
Steffen M, Stefan L, Mark. Og mig. Det skulle
vi aldrig have gjort, for det var bare hårdt.
Vi kom hen til, hvor de andre var, dem skulle
vi vente på, inden vi kunne kører hjem til
aftensmad.
Tirsdag skulle vi til Prag. Der var 1 1 /2 t
kørsel. Jeg skulle gå sammen med Mette og
Niels.Vi tog Metroen, det var sjovt, den
kørte hurtigt.Vi kom hen til det gule marked,
der blev vi delt op i hold med 4 på
hver. Jeg gik sammen med Morten P, Steffen
Z, Michael. A.Vi handlede og pruttede om
8
prisen. Jeg købte 2 par bukser, 2 par underbukser
og en taske.Vi skulle mødes udenfor
det gule marked kl.13.30.Vi skulle se et slot
og Karlsbroen og et klokkespil. Det var alligevel
meget flot, der var mange flotte huse
dernede. Så skulle vi have noget at spise. Så
gik vi tilbage til bussen for nu skulle vi hjem.
Vi var hjemme onsdag morgen kl.7.
Turen var rigtig god og spændende.Vi
kunne dog have fået lov til at være længere
oppe om aftenen. Og selve turen var for
kort, vi kunne sagtens have været der en hel
uge.
Mads Callesen

Skilejrskole til Østrig
Fredag den 2.2.2007 tog min efterskole og
jeg til Østrig.Vi tog fra skolen klokken fem.
Alle var meget spændte og havde glædet sig
meget til turen. Der kom 2 busser, en dobbeltdækker
og en almindelig bus. Nicki,
Pernille og jeg sad sammen i bussen. Det var
hyggeligt men lidt kedeligt.Vi så nogle film,
hørte musik, snakkede og sov.
Lørdag klokken halv ni ankom vi til Østrig
hed til vores hotel. Det så ud til at være
meget hyggeligt.Vi skulle bære alle vores ting
ned i kælderen og klæde om dernede. Så
skulle vi op og spise morgenmad og smøre
madpakker.
Efter det skulle vi alle mødes udenfor og
have nogle fælles beskeder, vi blev delt op i
nogle hold. Og tog derefter en bus, hvor der
var propfuldt, men pyt, vi skulle kun køre 3
km. Så kom vi derhen, hvor vi skulle have
skistøvler, ski og skistave. Da vi havde fået
vores ting, skulle vi med en skilift op. Jeg
kørte sammen med Daniel Bonde og et par
andre drenge. Da vi kom op skulle vi vente
på vores lærer. Jeg har tit stået på ski før, så
jeg kom på det bedste hold.Vi var ca. 10, der
10
havde prøvet det før, så vi skulle prøve en tur
på den blå piste sammen med Kim. Jeg var
lidt nervøs for, hvordan det skulle gå, da min
fod ikke var helet helt, men det gik faktisk
rigtig godt. Efter den tur på den blå piste,
skulle vi i skiskole.Vores lærer snakkede engelsk,
men vi hjalp hinanden med at oversætte.
Det var rigtig sjovt, vi lærte rigtig
meget. Efter to timer, måtte vi køre, som vi
ville. Jeg kørte meget sammen med Thomas,
Nicki og Morten. Klokken halv fire skulle vi
køre med liften helt ned igen.
Da vi kom ned skulle vi have ski og støvler
og skistave på plads, så vi kunne finde det
selv næste dag igen.
Vi skulle gå 500 m ned til bussen, som kørte
os helt hen til hotellet. Da vi kom hen til
hotellet skulle vi finde ud af, hvem vi skulle
sove sammen med. Jeg kom til at sove med
Pernille, Camilla C, Louise, Michelle og Helena.
Det var da meget hyggeligt, bortset fra at
nogle af pigerne der blev sure over ingenting.
Ca. klokken halv syv skulle vi spise, og i
Østrig spiser man først suppe og så almindelig
med. Jeg synes, det var god mad, vi fik.

Om aftenen kunne vi gøre, hvad vi ville.
Mange sad og spillede nogle spil, andre sang
med Mikael, det var hyggeligt.
Næste dag foregik som den anden dag.Vi
skulle i skiskole igen. Det var meget kedeligt,
men det var kun to timer, så var det overstået.
Jeg stod på ski med Thomas, Nicki og
nogle andre drenge.Vi stod på ski hele dagen
alle dagene, vi havde lige fem minutters
pause, hvor vi spiste, ellers stod vi på ski hele
tiden. En af dagene var der mange uheld,
mange kom på sygehuset, men de kan bare
passe bedre på.
Tirsdag kørte Nicki og jeg hele tiden. Det
var den sidste dag, og den ville vi have meget
ud af.Vi var de sidste, der kørte ned fra bjerget.Vi
skulle aflevere ski, støvler og skistave,
og med bussen hen til hotellet. Alle vores
ting havde vi båret ned i kælderen.Vi skulle
klæde om og over og spise ved seks tiden.
Klokken syv kørte vores bus, så der var
meget stress på, men det er klart, når det hele
skal være i orden.
På hjemvejen sad jeg sammen med Nicki
og Diana.Vi sov næsten hele vejen hjem.Vi
kom på skolen onsdag klokken cirka ni. Da
vi kom hjem, var vi meget trætte og gik bare
og hyggede os hele dagen.
Jeg synes, det var en super god tur. Jeg
synes bare, at det var meget træls, at pigerne
ikke prøvede noget mere. Næsten alle pigerne
sad oppe på cafeen alle dagene, så er det
klart, at de ikke bliver bedre.
Camilla N.
11

Tønderstævnet er et fælles
idrætsstævne for alle syd- og
sønderjyske efterskoler. Hvert
år samles ca. 2200 elever i
Tønder en dag i maj. Eleverne
glæder sig til den dag. Det
er en dag, hvor alle træffer
venner fra de andre skoler.
En dag, hvor man hygger sig
sammen og samtidig ihærdigt
forsøger at få diplomer med
hjem til skolen.

Portræt
af et valgfag
Hjemkundskab.
Faget er et 1 /2-års fag, afviklet med 2x2 lektioner
ugentligt.
Undervisningen er baseret på, at eleverne skal
kunne fremstille enkle retter,som hverken er specielt
tidskrævende eller økonomisk belastende.
Vi arbejder primært praktisk, der er ikke decideret
teoriundervisning.Teorien kommer ind i
faget i praktiske sammenhænge så som at producere
sund, fiberrig og varieret mad, anvende forskellige
hævemidler til bagning, strukturere en
arbejdsgang og udnytte kogeapparaternes varmeeffekt.
Idet vi skeler til tidens trend med ”junk food”
arbejdes med fremstilling af grundelementerne til
de mest populære menuer. Stort set alt bliver
fremstillet fra grunden af.
Eleverne lærer almindelig køkkenhygiejne, lærer
at samarbejde, at foretage løbende oprydning,
at fordele arbejdsopgaver og smage ukendt mad.
I løbet af undervisningsperioden skal eleverne
selv sammensætte en menu, lave opskrifter og
indkøbsplan.
Overordnet er det en vigtig ting, at eleverne
erfarer at køkkenet kan være en hyggelig arbejdsplads,
hvor der er tid til snak og samvær.
Ulla Blædel
13

Nyt fyringsanlæg
Som tidligere omtalt er skolen 30 år. Selv om
oliefyret og hele anlægget løbende er vedligeholdt
, er det næsten 30 år! De sidste år
har vi skiftet pumper og ventiler ud.
Tidligere har vi også skiftet alle steder med
elvarme til centralvarme. Løbende har vi
diskuteret, hvordan vi kunne nedbringe
fyringsudgifterne. Oliepriserne ligger højt,
det mærkes på en skole som vores, hvor 80
unge kræver meget varme og varmt vand.
Olietanken skulle snart udskiftes, og skorstenen
var på vej til fornyelse. Derfor har vi
de sidste år sparet sammen til et nyt fyringsanlæg.Vi
overvejede at bygge et pillefyr, men
valgte at tage skridtet fuldt ud og bygge en
helt ny bygning, en fyringscentral med en
stor silo, der er gravet delvis ned i jorden.
Siloen kan rumme 70 m3.Valget blev et
fyringsanlæg, der kan fyre med flis, oliven,
træpiller og korn. Denne løsning medførte, at
vi flyttede det nye fyr fra hallen op i den nye
bygning, og gravede fjernvarmeledninger ned
til hele skolen.
Da vi holdt licitation viste det sig, at der
ikke var nogen lokale, der ville bygge huset
for os, vi indgik derfor aftale med Firma
Hundahl fra Tilstrup ved Thisted om totalentreprise.
Med den nye fyringscentral forventer vi at
kunne spare halvdelen af fyringsudgifterneselv
om der lige nu er lidt indkøringsvanskeligheder.
Oliefyret fra hallen er backup, så
når flisen driller, går oliefyret automatisk i
gang.
I sommerferien skiftede Hans og Ole alle
radiatorer på badeværelserne i den gamle
afdeling. De blev erstattet af håndklædetørrere.
Nu er der ikke problemer med at
tørre håndklæder mere. I den nye fløj er et
tørrerum.Vi er glade for det nye fyr, og ser
frem til, at børnesygdommene er overstået.
14
Rejsegilde – ikke uden pølser!
Det store flisfyr var svært at få på plads.

Kunstner
besøg
Sidst i maj havde
Emmerske Efterskoles
billedkunsthold besøg
af kunstmaleren Adam
Gabriel.
Temaet var portrætmaleri
– og efter en
indledende ”forelæsning”
om farver og
proportioner, blev der
malet portrætter med
stor intensitet.
Det hele mundede
ud i fernisering den
21.6. om formiddagen,
hvor alle på skolen
var samlet.
Nu pryder de flotte
malerier skolens spisesal.
Alle er enige om,
at spisesalen er blevet
endnu flottere at se
på, og det er nok ikke
sidste gang, skolen
inviterer Adam Gabriel
som inspirator til
udsmykning eller en
anden kunstnerisk
opgave.

Gymnastikkaravanen fra DGI
på besøg 24. september 2007
En helt anderledes start på ugen fik vi denne
mandag efter lejrturen til Tjekkiet.
DGI kom med en lastvogn fuld af redskaber,
og lavede en kanon sjov og anderledes mandag
formiddag for eleverne på Emmerske.
Først var der sjove lege og opvarmning.
Dernæst boltrede eleverne sig i et ”slaraffenland”
af redskaber.
Det var en dejlig og glad formiddag – det
ses tydeligt på billederne.
Det er bestemt ikke sidste gang, vi har
besøg af gymnastikkaravanen.
En god og inspirerende formiddag for de
lærere, der deltog.
Om eftermiddagen fortsatte vi i samme
”sportsspor” med airtrack, trampolinspring,
boldspil og afspænding af kroppen.
Lisbeth

Brobygning Emmerske Efterskole
Emmerske Efterskole har i samarbejde med
EUC Syd,Tønder overstået et godt brobygningsforløb,
og er nu i gang med et nyt forløb
på samme vis, med hele to 10 klassers
brobygningshold.
Brobygningsforløbet består af tre timers
boglig undervisning hver torsdag formiddag
på EUC Syd,Tønder. Om eftermiddagen er
det praktisk arbejde enten på Jord til Bord
linjen eller Håndværkerlinjen.
Det første kursus de skal igennem er 15
timers Førstehjælp + Brand Kursus. Den
afsluttes med en skriftlig prøve – hvor brobygningslærerne
gerne læser spørgsmålene op
for eleverne.
Det andet kursus er et 24 timers Hygiejne
Kursus, som afsluttes med enten en mundtlig
eller en skriftlig prøve. Her anbefaler jeg en
mundtlig prøve, da eleverne så har bedre tid
til at overveje deres svar.
Det tredje kursusforløb er et 30 timers
danskforløb på F-niveau, hvilket vil sige en
prøve svarende til 9-10 klasses afgangsprøve.
Prøven foregår på den måde, at eleven
trækker en tekst og får forberedelsestid, (i
vores tilfælde forlænget tid). Selve eksamina-
tionen er mundtlig, hvor eleven fortæller det
forberedte og fortæller om den selvvalgte
opgave, som han/hun har med. Censor og
lærer stiller spørgsmål til begge dele.
I løbet af skoleåret foregår dansktimerne
hjemme på Emmerske med at læse op til de
forskellige kurser, lave de skriftlige opgaver,
der kræves for at blive indstillet til prøven i
dansk. Det er benhårdt arbejde, men samtidig
er det en stor hjælp for eleverne, at vi bruger
megen tid på det. Det er en kæmpe
chance for at få merit i ovennævnte fag, så de
i deres videreuddannelse kan fritages for
netop disse fag.
I værkstedstimerne tager eleverne forskellige
delprøver, når året er omme, har alle
opnået merit for de nævnte fag og klaret 5
uger af deres kommende uddannelse.
Ud over meritdelen, er det en uvurderlig
hjælp, at eleverne er fortrolige med Teknisk
Skole, og hvordan undervisningen foregår
der. Der er meget stor forskel på at gå på
efterskole og på at skulle starte på en uddannelse,
hvor man desværre er en del overladt
til eget initiativ.
Lisbeth Gotthardsen, brobygningslærer

Nyt fra
skolevejlederen
Vejledning foregår ikke kun i samtaler og timer
med vejlederen, men i høj grad også ude på holdene,
og mellem den enkelte elev og elevens kon-
taktlærer.Vi har alle elever i praktik og på introduktionskurser
på Teknisk Skole eller Handelsskole.
I år er der stor interesse for Handelsskolen.
De allerfleste 10. elever går på meritgivende brobygning.
Vi følger spændt de nye tanker på hele vejledningsområdet.Vi
vil meget gerne fortsætte med de
nuværende tilbud.
Eleverne er meget interesserede i vejledningen,
og da vi fortsætter den vejledning, der er startet i
folkeskolen, nikker mange elever genkendende til
uddannelsesbøger og planer. Elevernes tidligere
planer ligger på nettet, og de kan umiddelbart
arbejde videre med dem her på skolen. For os er
det vigtigt, at vejledningen ikke kun er på computer.
Det er samtalen og den individuelle snak med
elev og forældre, der er vigtigst for os.
Jeg har lavet en oversigt over, hvor eleverne
fortsætter efter opholdet her.
Mette Johansen
0506 0607 0708
Anden ordblindeefterskole 5 2 6
Alm. Efterskole 6 8 9
9. kl folkeskole 2 2
10. kl folkeskole 4 8 4
Produktionsskole 1
Teknisk Skole 13 16 22
Handelsskole 2 2 2
Fiskeriskolen 1 2
Soc.og sundhed 2 1
PGU 1
Mesterlære 3 2
Landmandsudd 2 7
Arbejde 1 1
Fortsætter på EE 33 33 24
Usikre 3 4
.
21

Tanja Madsen, Skærbæk,
97/98
Efter efterskolen tog jeg 10. klasse
i Skærbæk. Derefter indgangsåret
på social- og sundhedsuddannelsen
i Åbenrå. Men efter indgangsåret
var jeg slet ikke klar til
praktik, jeg følte mig for ung til
at arbejde som social- og sundhedsassistent. Jeg
var så et halvt år på Uldum Højskole, det var
jeg glad for. Efter det et år i en vuggestue, derefter
har jeg arbejdet forskellige steder, bl.a. på
en højtalerfabrik, og en møbelfabrik. Så var jeg
klar til min uddannelse! Den er jeg startet på
1.1. i år, jeg bliver social- og sundhedshjælper
til marts. Jeg tager uddannelsen i Esbjerg. Nu er
jeg moden og klar, og meget glad for det. Ellers
bor jeg i Bramming, er forlovet og sammen
med min kæreste i gang med at renovere det
hus, vi skal bo i.
Jan Erik Werth, Eggebek,
97/98
Efter 2 år på Emmerske
Efterskole var jeg på Ladelund
Efterskole.
Jeg var meget uafklaret omkring
min fremtid, og valgte derfor at
tage på produktionshøjskole i
Rødding. Jeg boede på skolen, var der et halvt
år og fandt ud af, hvad jeg ville uddanne mig
til. Det blev en treårig uddannelse som skovog
landskabstekniker. Jeg var glad for opholdet
på produktionsskolen, hvor jeg virkelig blev
afklaret m.h.t. uddannelse.
Men efter endt uddannelse lykkedes det desværre
ikke at få arbejde. Derfor tog jeg til
Tyskland og har i 3 år arbejdet på lager i grænsebutikker.
Men lige i går har jeg fået nyt
arbejde som pedel på en dansk skole i
Flensborg, det er jeg meget glad for. Jeg bor i
Tarp med min kone og min datter Ida på 3 år. I
min fritid arbejder jeg meget med spejderne i
Den danske Forening her i Sydslesvig.
22
Hans Christian Friis, Hostrup,
97/98
Efter Emmerske fortsatte jeg på
Skanderup Efterskole, hvor jeg
tog 10. klasse. Derefter tog jeg en
faglig landmandsuddannelse, hvor
jeg i løbet af uddannelsen var i
praktik på fire forskellige gårde. Jeg blev færdig
for fire år siden, og derefter har jeg arbejdet 3
år på maskinstation. Men så skulle der ske
noget nyt, og jeg rejste i september sidste år
sammen med en kammerat til Australien for at
arbejde på en stor farm i Vestaustralien. Den
første måned var ikke let, da jeg ikke kunne så
meget engelsk. Men det lærte jeg, og nu har jeg
ikke problemer med det. Jeg var i Australien i
otte måneder. Først høstede vi i tre måneder, så
rejse vi i halvanden måned i Østaustralien og på
New Zealand. Derefter tog jeg tilbage til farmen
og var med til at så. Efter nogle måneder
i Danmark rejste jeg herned igen 28.9., og vi er
igen i gang med høsten. Jeg regner denne gang
med at komme hjem til jul.
Farmen, jeg arbejder på, er på 10000 ha, markerne
er 300- 400 ha, så det er store forhold.Vi
høster med to mejetærskere på 42 fod, og
såmaskinen er 15 m! Vi har to såmaskiner, når
der sås, kører de i døgndrift i tre uger, så har vi
sået 8000 ha. Det er sommer her nu, i dag 48
grader varmt, for det meste er temperaturen
mellem 35 og 40 grader. Der er store problemer
her med tørke, men i det område, hvor jeg
er, er der kommet regn.Vi er en del unge her,
tre fra Danmark, en fra New Zealand og en fra
Tyskland.Vi bor i et hus for os selv med et stort
fælles køkken.
Jens Sønnichsen, Bramming
9. og 10. klasse tog jeg på
Emmerske Efterskole. Derefter
kom jeg i lære som tømrer i
Bramming. Det tog 3 år og 8
mdr., jeg var meget glad for at
være i lære, jeg havde en god
læreplads, hvor jeg stadig kigger
ind. Jeg klarede skolen fint, men sled også med
bøgerne.
Som udlært tog jeg til Sjælland til Merkur
Huse, de bygger bjælkehuse, der var jeg et år. Så
kom jeg til Ribe hos Planet huse, hvor jeg satte
sommerhuse op, der var jeg et halvt år. Jeg prøvede
derefter noget helt andet, jeg arbejdede på
en institution for voksne med damp. Der var
jeg pedel og gik og renoverede deres bygninger
og havde samtidig et par beboere med. Men
beboerne var ældre end mig, det var ikke så let,
de stak af fra mig en enkelt gang- det var nok
10 år for tidligt!
Nu arbejder jeg for Concept Huse i Hjerting,

vi er et lille firma, hvor man får lov til det hele,
det er alsidigt.Vi bygger arkitekttegnede sommerhuse
helt fra bunden, det er sjovt, for intet
er ens. Jeg bor sammen med Sara i et hus, vi
næsten er færdig med at renovere, det har så
taget tre år.
Per Falkhave, Højer
Efter to år på Emmerske gik jeg i
gang med min uddannelse. Jeg
tog på Teknisk Skole, jeg ville
være mekaniker. Uddannelsen tog
4 ? år, jeg var i lære hos Ford og
Citroen i Tønder. Jeg klarede mig
fint på Teknisk Skole, det eneste
fag, jeg havde problemer med var engelsk. Jeg
kan have lidt problemer med enkelte ord indimellem,
men ellers går det fint.
Da jeg var udlært, flyttede jeg med min kæreste
til Kolding, vi boede der, mens jeg klarede min
værnepligt i Haderslev. Efter soldatertiden kørte
jeg for Dansk Autohjælp, det var skifteholds
arbejde, hvor jeg kunne bruge min uddannelse.
Men så fik vi en dreng, og arbejdstiderne var
ikke så gode med en lille dreng derhjemme. Jeg
skulle finde noget andet, hvor der var almindelig
arbejdstid, da min kæreste arbejde om eftermiddagen.
Så nu kører jeg for et firma, der
kører rundt til forskellige firmaer med frugt
som personalegoder.Vi pakker kasserne og
leverer dem til arbejdsstedet. Men jeg kører lidt
autohjælp som afløser, når det kan lade sig gøre,
så jeg vedligeholder min uddannelse.
Janni E. Sørensen, Esbjerg
Da jeg gik på Emmerske var det
meningen, at jeg skulle til
England som au pair lige efter vi
stoppede. Men det blev alt for
hurtigt, jeg nåede slet ikke at føle,
at jeg kom hjem, så opholdet i
England blev kort. Så gik jeg et
stykke tid og havde forskellige småjobs, opvasker
og lignende. Jeg vidste ikke, hvad jeg skulle.
Men det skulle være noget, hvor jeg kunne
bruge mine hænder, så det endte med, at jeg
startede på grundforløbet som maler. Og det
var sagen fra første dag, det var bare mig. Jeg
sagde straks den første dag på Teknisk Skole, at
jeg er meget ordblind, og jeg har fået virkelig
meget hjælp. Der blev bevilliget 25 timer, hvor
lærerne kun havde mig, i hver skoleperiode.
Desuden fik jeg pc og alle bøger på lydbånd
eller cd. Det var en stor hjælp, og da jeg kom til
tredje periode, fik jeg ikke brugt alle ekstra
timer, da jeg v.h.a. hjælpemidlerne var godt
med.
Efter jeg blev udlært, blev jeg hos min mester
et år. Så fik jeg en anden mester- og så blev jeg
gravid! Jeg blev gravid igen, mens jeg havde
orlov med Mathias, så det blev til to år på orlov.
Det var lang tid, og det er rigtig hårdt at
komme i gang igen, alle muskler er væk, og når
man kommer hjem, er der to små. Men jeg er
utrolig glad for at arbejde som maler. Nu har
jeg fået egen firmabil og kører ud til syn på
malerarbejde. Jeg gennemgår for øjeblikket en
kæmpe bygning, og da kan jeg da have lidt problemer
med min ordblindhed. Der kan jeg have
problemer med at læse alle ordene, men jeg er
aldrig bange for at spørge om hjælp, så det går.
Jeg bor sammen med Morten, vi har som sagt
Mathias og Emilie, og vi har lige købt et andet
hus i Hjerting, så jeg flytter næsten hjem, det
glæder jeg mig meget til.
Jesper Æbelø, Hjordkær
Efter 8. og 9. klasse på Emmerske
tog jeg direkte på Teknisk Skole.
Jeg ville være smed. Jeg kunne
sagtens klare mig gennem det
hele, den eneste hjælp, jeg fik var
til stil og rapporter, da tog lærerne
sig mere tid til mig, og enkelte
gange hjalp en kammerat. Jeg tog smedeuddannelsen
og var glad for at gå på Teknisk Skole.
Jeg var i praktik i et lille firma. Da jeg blev
udlært, havde de ikke råd til at have mig mere.
Så blev jeg arbejdsløs i 6 mdr., den tid udnyttede
jeg til at erhverve truckkørekort. Derefter
fik jeg arbejde som montør, jeg var udlånt til
Siemens og lavede møller for dem i 8 mdr. Så
blev jeg fyret og gik hjemme i 4 måneder og
tog en videreuddannelse som CNC operatør i
Sønderborg på EUC Syd. I forbindelse med
den uddannelse var jeg i praktik, og der blev
jeg så ansat. Det er i Hammelev, og der er jeg
stadig. Jeg arbejder i weekenderne og har så en
del fri midt i ugen. Da hjælper jeg en kammerat
på hans værksted. Men nu er planen at blive
selvstændig i hydraulik sammen med en kammerat.Vi
vil lave et vikarfirma og leje os selv
ud. Så kommer vi rundt over hele Danmark,
det glæder jeg mig til.
23

Personalenyt
Der er sket en del ændringer i personalet i det
forgangne år.
På kontoret er Inger Jørgensen nu fastansat
som sekretær, da Connie S. Runge har søgt
andre udfordinger efter forældreorlov
Kim Johannsen og Thomas Nybo vendte tilbage
til folkeskolen.Vi ønsker både Connie,
Kim og Thomas god arbejdslyst de nye steder.
Endelig har Helle Ammitzbøll valgt at gå på
pension 1.10. Helle havde 40 års jubilæum i
august, og halvdelen af disse mange år er tilbragt
på Emmerske Efterskole. Helle har i alle
årene på Emmerske undervist i dansk, matematik
og engelsk og desuden indført faget smykker
på skolen.Vi takker Helle for en lang og
god indsats her, og ønsker Helle et langt og
godt otium.
Nyansættelser:
Heidi Hvingel startede her efter juleferien som
barselsvikar. Heidi faldt utrolig godt til på skolen,
og det var dejligt, at Heidi søgte og fik stilling,
da Kim stoppede.
1.10. startede Maja Rasmussen. Maja skal
hovedsagelig undervise i idræt og matematik.
1.11. har vi ansat Thomas Gläser, der overtager
et brobygningshold.
Inger Jørgensen:
Efter folkeskole og
realeksamen fik jeg
arbejde på et regnskabskontor,
hvor
jeg lærte meget om
arabiske tal, latinske
bogstaver, dobbelt
bogholderi og kommunale
regnskaber.
Med denne ballast
i rygsækken arbejdede
jeg i mange år og
udvidede horisonterne med blandt andet kursus
og opdatering af min viden på handelsskolen.
Jeg har arbejdet i et revisionsfirma, været bogholder
og ansat som receptionist i flere forskellige
virksomheder og er nu igen på Emmerske
Efterskole.
En stor del af min fritid tilbringer jeg sammen
min familie. Resten deler jeg mellem
24
naturen og biblioteket, hvor jeg meget gerne
læser mange bøger og artikler om historie og
samfundsforhold.
Maja Rasmussen:
Jeg hedder Maja
Rasmussen og er
ansat på Emmerske
Efterskole pr. 1/10-
07. Her skal jeg primært
undervise i
matematik og idræt.
Jeg er 25 år og bosat
i Tønder.
Jeg har spillet
meget håndbold,
fodbold, badminton,
tennis samt dyrket svømning. Desuden har jeg
været spejder, så jeg har haft en aktiv ungdom.
Efter gymnasiet begyndte jeg på Ribe
Seminarium, jeg er uddannet herfra i 2006. Jeg
kommer fra et barselsvikariat i Møgeltønder,
hvor jeg har undervist i specialafdelingen.
Udover jobbet som lærer har jeg nogle timer
som livredder i Tønder Svømmehal. Derudover
går meget af min fritid med min hund samt
med at spille fodbold og cykle.
Jeg ser frem til jobbet som efterskole lærer,
det virker til at blive rigtig godt og spændende.
Heidi Hvalsøe Hvingel:
Som ”ny” lærer på Emmerske Efterskole, er jeg
blevet bedt om at præsentere mig selv.
Ordet ny har jeg sat i citationstegn, fordi jeg
også havde min gang på skolen sidste år, hvor
jeg arbejdede i et barselsvikariat - så rigtig
mange kendte mig i forvejen, da dette skoleår
startede. Det halve år, i vikariatet, var en god
mulighed for at snuse til efterskolelivet, som jeg
kun kendte fra forældresiden i forbindelse med
mine egne børns efterskoleophold.
Selvom jeg var meget begejstret for EE, stod
det ikke skrevet i kortene, at jeg skulle fortsætte
mit arbejde her, så jeg søgte - og fik -job på en
anden efterskole, men da der kort efter blev
mulighed for at søge fastansættelse på EE - ja,
så var jeg slet ikke i tvivl om, at det var her jeg
helst ville være.
Efter mange år på arbejdsmarkedet, besluttede
jeg mig i 1995 for at læse til lærer. I 1999 var
jeg færdiguddannet og blev ansat i folkeskolen,
hvor jeg har undervist indtil min start på EE.

Udover specialundervisning,
som jeg har
beskæftiget mig med
gennem alle årene,
har jeg undervist i
dansk, matematik,
engelsk, billedkunst,
historie og n/t.
Jeg bor i Ellum,
sammen med Bjarne,
Ninna (det yngste, og
eneste hjemmeboende,
af vores tilsammen
4 børn), hund, kat og høns.
Når jeg har fri fra EE, fordriver jeg tiden
med: Kunst og maleri, jagt og naturoplevelser,
læser en god bog, arbejder i haven eller flytter
rundt på møblerne og indretter huset. Og så
nyder jeg naturligvis familie og gode venners
selskab.
Jeg ser frem til et godt og konstruktivt samarbejde
med elever og forældre på EE.
Thomas Gläser:
Mette Johansen sendte en mail til mig og bad
om: ”Kan du skrive en lille artikel om dig selv
og din lange vej til Emmerske til årsskriftet?”.
Det gør jeg så…
Jeg er 44 år og født og opvokset i
Møgeltønder. Jeg er gift med Mette, som er
fysioterapeut og vi har Katrine og Aksel, som er
henholdsvis 10 og 12 år.Vi bor nu igen i
Møgeltønder – i et ret gammelt hus, der har
krævet masser af istandsættelse og som stadig og
formentlig for evigt vil råbe på vedligeholdelse
– men det er hyggeligt.
Jeg har arbejdet i politiet i 18 år og blev
uddannet i København, hvor vi boede i ca. 5 år.
Herefter har jeg arbejdet på såvel Odense og
Åbenrå Politigård og har de seneste mange år
været tilknyttet politiet i Tønder, hvor jeg de
forgangne år har været fast tilknyttet kriminalpolitiet
og således har beskæftiget mig mest
med overtrædelser af straffeloven og opgaver af
efterforskningsmæssig karakter – dvs. behandling
af narkosager, indbrud – tyveri, større
voldssager og overtrædelser ifm. sædelighed. I
min tid i politiet har jeg stiftet bekendtskab
med de fleste afdelinger og arbejdsområder i
politiet – herunder bevillingspolitiet, beredskabsafdelingen,
udlændingeafdelingen og
PET/efterretningsarbejde.
Det har altid været en slags drengedrøm for
mig at komme ind i politiet. Da jeg havde
aftjent min værnepligt søgte jeg ind i politiet,
hvilket på dette tidspunkt ikke kunne lade sig
gøre grundet ansættelsesstop. Jeg besluttede så at
læse til lærer og afsluttede læreruddannelsen i
1989 - jeg blev således færdig med det sidste
hold af seminarister, der kunne få lov til at fuldføre
hele uddannelsen på Tønder
Statsseminarium. Mine hovedfag var idræt og
formning og i tysk som tillæg.
Jeg har faktisk arbejdet lidt på Emmerske
Efterskole for efterhånden mange år (18) siden.
I den sidste periode af min seminarietid havde
jeg idrætstimer (valgfag) på Emmerske
Efterskole om eftermiddagen.
I fritiden har jeg altid interesseret mig meget
for idræt – især håndbold – som jeg også har og
stadig dyrker en del selv – dog ikke på så højt
et plan længere.Tidligere har jeg trænet nogle
ungdomshold og jeg har de sidste 3 år igen
fungeret som træner for et drengehold.
Desuden interesserer – vi/hele familien - os
meget for alpin skisport , og vi gør alt for at
komme af sted på vinterferie mindst 1 gang om
året. Sidste år var jeg så heldig yderligere at
komme med 10.Vest/Tønder til Sverige som
skiinstruktør.
Endvidere prøver jeg på – så vidt tiden tillader
det – at spille squash en gang om ugen.
Sammen med især min søn fisker jeg lidt, og
vi er begge begyndt at interessere os meget for
at flyve med 4-linet drage, hvor vi nu også forsøger
at få en yderligere dimension/bevægelse
koblet på ved samtidig at stå på et board (som
skateboard – blot med gummihjul). Om efteråret
går jeg på jagt – især gåse- og andejagt.
Jeg har nu lyst til
nye udfordringer og
har søgt orlov fra
politiet for at afprøve,
om jeg kan falde
til i skolesystemet.
Det jeg indtil fornyelig
kendte til
Emmerske
Efterskole var positivt
,og det har altid
i den forbindelse tiltalt
mig, at der her
blev arbejdet med mindre hold og således også
mere koncentreret og intenst. Jeg har i skriven-
25

de stund kun været på Emmerske Efterskole i
næsten en uge og har som sådan ikke undervist
selvstændigt, men har suget til mig og forsøgt at
få lidt indsigt i strukturen på stedet. Jeg er blevet
taget godt imod af såvel personalet og eleverne
og glæder mig til at afprøve og genopfriske
den lidt ”rustne” læreruddannelse.
Billedgave
Vi har fået mange gaver på skolen i år. Her i
efteråret fik vi endnu en, der glæder os hver
dag.
Agnete Nielsen, Højer har fået maleren Dan
Thuesen til at male et billede til os. Billedet
viser udsigten til det gamle dige fra Højer til
Højer Sluse. Det hænger i vores Oase, og det
hænger, så vi kan kigge på det hver dag, når vi
synger morgensang. Agnete Nielsen kom og
fortalte om billedet lige efter, eleverne havde
været på cykeltur til Højer, hvor de cyklede
langs diget. De kan se den høje himmel, de
vandrette linjer og det åbne land, hvor blæsten
har frit spil.
Endnu engang mange tak for maleriet.
Vinderne af idrætsdagen.
Gammel elevdag, servietterne foldes, alle glæder sig
til de mange gæster.
Koncentration i projektugen.

Skolens personale
Lisbeth Gotthardsen
Dansk, matematik,
engelsk, fodbold,
idræt, brobygning
Inger Vest-Hansen
Dansk, matematik,
læder
Mette Michelsen
Køkken og rengøring
Ninne Krüger
Dansk, matematik,
engelsk, fællestime,
aerobic, step/styrke
Lenhard Vodder
Dansk, matematik,
engelsk, træ, idræt, billedkunst
Maja Rasmussen
Matematik, håndbold,
fodbold, idræt
Mette Johansen
Idræt, fællestimer,
arbejdskendskab og
vejledning
Bjarne Bruvik
Dansk, matematik,
metal, engelsk,
fællestime
Heidi Hvingel
Dansk, matematik,
engelsk, idræt, arbejdskendskab
og smykker
Ulla Blædel
Dansk, matematik,
fællestimer,hjemkundskab,bibliotek
Niels Johansen
Fællestimer, idræt
Mikael Galmar
Dansk, matematik,
edb, musik, idræt
Inger Jørgensen
Kontor
Lis Jørgensen
Køkken og rengøring
Ole Petersen
Pedelmedhjælper
Thomas Gläser
Dansk, matematik,
idræt, håndbold,, brobygning
Jette Nybo
Dansk, idræt, engelsk,
drama
Kirsten Thomsen
Køkken og rengøring
Hans Frank
Pedel
Britta Heick Hansen
Køkkenleder
27

Elevliste 0708:
Alexander Jørgensen Agertoften 21 6000 Kolding 75525981
Anders Paulsen Arnkilsøre 1 6400 Sønderborg 22244565
Andreas Bahnsen Udbjergvej 21 7270 Tønder 74725109
Benjamin Straarup Skovby Bygade 5 6500 Vojens 74545744
Bjørg Ravn Ahlefeldtvej 12,1 6300 Gråsten
BrianStraarup Kongensgade 1 4.sal 6070 Christiansfeld 74567002
Camilla Cecilie Stange Petersen Industrivej 8 6392 Bolderslev
Camilla Grøn Christensen Bøgeparken 4 6650 Brørup 30887536
Casper Fey Østerbyvej 48 6280 Højer 74783674
Casper Dahlstrup Solbærvej 13 6500 Vojens 74547665
Cecilie Topp Jørgensen Fangelvej 6 5260 Odense S 65961949
Charlotte Holdt Ravsted Hovedgade 6372 Bylderup Bov 74734814
Christian Skriver Tøndervej 2 6780 Skærbæk 74751552
Daniel Nørgaard Frisenborgparken 21 7430 Ikast 97252919
Daniel Bonde Bredbækvej 8 6400 Sønderborg 74468881
Danjal Joensen Lettisgøta 15 FO 160 Argir Fær 98319170
Dennis Matthiesen Overhaven 11 6430 Nordborg 48413901
Dennis Schmalz Duedahl Knudsen Egevej 10 6330 Padborg 74676733
Diana Elisa Viborg Nielsen Kingosvej 9 6700 Esbjerg 40972156
Erik Stærke Bakkegaardsparken 6630 Rødding 74841938
Eva Madsen Hokkerupvej 7 6200 Aabenraa 74608665
Frank Jessen Klovtoftvej 6230 Rødekro 74669714
Frederik Vollstedt Sydhavnsvej 24 6100 Haderslev 74576076
Helena Berthelsen Centrumsgaden 155 6330 Padborg 74674295
Helene Larsen Vesterbyvej 10 6740 Bramming 75179495
Helene Nielsen Mellerupvej 21 6534 Agerskov 74833112
Henrik Wilhelmsen Povlstoft 38 6400 Sønderborg 74461904
Jakob Heby Spangsmosevej 9 6430 Nordborg 73451015
Jakob Nissen Tingbjergvej 10 6230 Rødekro 74669598
Jeanette Natascha Johnsen Kolstruplandevej 49 6070 Christiansfeld 74568368
Jürgen Buckholz Mürwikwe Strasse D24943 Flensborg 461/95629
Kasper B. Jensen Uglekær 19 6200 Aabenraa 74629703
Kasper B. Larsen Nørrefoldvej 23 6270 Tønder 74738053
Kira Lodberg Ravnsbjergparken 17 6710 Esbjerg V 75190294
Lars Bløcher Cording Hjortøvej 6 6100 Haderslev 74532692
Lasse Leest Søderupvej 11 6230 Rødekro 74665057
Lasse R. Kristensen Nørlundvej 9 6740 Bramming 75101783
Line T. Refsgaard Lundevej 2 7100 Vejle 75838824
Louise Zacharias Vestergårdsvej 22 5500 Middelfart 75121111
Loise Jepsen Guldagervej 6240 Løgumkloster 50937138
Louise Hjort Dyrebjergvej 6 6753 Agerbæk 75196009
Lui Jensen Frederiksberg 63 4470 Svebølle 59658515
Mads Andersen Kærmarkvej 47 6780 Skærbæk 74757313
Mads Munk Callesen Buskmosevej 29 6300 Gråsten 74651468
Marc Bramwell Østerende 5 6261 Bredebro 74711819
Martin Jensen Bjørnevænget 6430 Nordborg 74459643
Mathias Filipsen Hermodsvej 21 6705 Esbjerg Ø 28299731
Mette L. Boisen Bovlundbjergvej 1 b 6535 Branderup 74820288
Mia Cheri Lindbo Bygaden 11 4296 Nyrup 33270757
Michael Andresen Frørup Skovvej 3 6070 Christiansfeld 74568507
Michael L. Petersen Viddingsheddedsgade 6270 Tønder 74720466
28

Michelle Boisen Grænsevejen 71 6360 Tinglev 74648050
Mike HAnsen Bjørnøvej 11 6440 Augustenborg 74474842
Mikkel Evald Vojensvej 1 6500 Vojens 74547059
Morten Petersen Kærvej 19 8230 Åbyhøj 86759082
Morten Drimer Hellevad Byvej 16 6360 Tinglev 74643840
Nick Damgaard Frederik 7.Vej 16 6000 Kolding 24806785
Nick Ryberg Nissen Skovbakken 63 6200 Aabenraa 74631080
Nicolaj Pedersen Anemonevej 7 7200 Grindsted 61795140
Nicole Hansen Kløvervej 23 2. th 6000 Kolding 26294304
Oliver Hoeg Humlegårdsbæk 33 6100 Haderslev 25438344
Patric Thomsen Dalparken 12 4622 Havdrup 46185622
Pernille Rasmussen Solbakken 58 6230 Rødekro 74662656
Pernille Abild Haderslevvej 6 6240 Løgumkloster 74777528
Pernille Marie Rasmussen Mølbyvej 15 6760 Ribe 75443444
Philip Gugolka Kystvej 20 6261 Bredebro 74834900
Pierre D. Andsager Hvude Hus 29 6580 Vamdrup 26322610
Rene Kristensen Gyden 7 6360 Tinglev 75601765
Rune Klingenberg Bjørnskovvej 4 6534 Agerskov 74519186
Sanne Lund Nedergaden 12 Sydals 74416522
Sebastian Johansen Astrupvej 72 6780 Skærbæk 74753817
Steffan Martin Skovrup Kokhaven 2 6230 Rødekro 74698515
Steffen Lauridsen Sletten 123 6800 Varde 75212488
Steffen Zubeck Alsgade 54 6400 Sønderborg 31109701
Steffen Madsen Skodsbølvej 56 6310 Broager 73441171
Søren H. Nielsen Koldingvej 10 6760 Ribe 75424641
Søren Lunding Knudsen Vibevænget 42 6360 Tinglev 74643559
Thomas Jørgensen Præstemarksvej 30 6710 Esbjerg V 75117335
Thomas Leerskov Kokær Søndervej 1 6070 Christiansfeld 74562703
Thomas Cordsen Schmidt Banegårdsgade 5 6440 Augustenborg 74472311

Sidste aften – gallafest

Skolens
bestyrelse
Marianne Garder
Søren Frederiksen,
formand
Joan Hansen
Claus Hansen
Margit Herkert,
næstformand
Nis Nissen
Billeder fra første
skoledag.
Hvem mon er mest
spændt?

GAMMEL ELEVDAG
Søndag den 27. april 2008
fra kl.12.00-16.00
Husk at tilmelde dig senest 11.april
Udfyld vedlagte girokort tydeligt med navn
og adresse - det bruges som kartotek.
Vi vil gerne sende nyheder fra skolen til jer,
så send jeres emailadresse til:
info@emmerskeeftersskole.dk