11.09.2013 Views

Referat den 24. marts 2009 - EUC Syd

Referat den 24. marts 2009 - EUC Syd

Referat den 24. marts 2009 - EUC Syd

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

<strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong><br />

MIO<br />

REFERAT AF MØDE I MIO<br />

TIRSDAG DEN <strong>24.</strong> MARTS <strong>2009</strong> KL. 13.00<br />

OLC LOKALE 1, LUNDSBJERG<br />

Sendt til: Finn Karlsen<br />

Bente Lyck-Damgaard<br />

Hans Lehmann - udeblevet<br />

Jan Monnerup<br />

Bernd Funda Thomsen<br />

Peter Brodersen<br />

Erik Ottsen<br />

Lis Nybjørn<br />

Erna Marie Beeck<br />

Sendt til: L-MIO Lundsbjerg: Torben Leth, Jan S. Petersen (afbud), Mariechen Toustrup (afbud)<br />

DAGSORDEN:<br />

Finn Karlsen<br />

Direktør<br />

0. Orientering fra L-MIO Lundsbjerg<br />

1. Valg af mødeleder<br />

2. <strong>Referat</strong> fra MIO-møde <strong>den</strong> <strong>24.</strong> februar <strong>2009</strong><br />

3. BESLUTNINGER<br />

3.1<br />

3.2<br />

3.3<br />

3.4<br />

3.5<br />

3.6<br />

3.7<br />

3.8<br />

3.9<br />

3.10<br />

3.11<br />

4. ORIENTERING<br />

4.1<br />

4.2<br />

4.3<br />

4.4<br />

4.5<br />

5. EVENTUELT<br />

Punkter til næste møde<br />

Årsregnskab<br />

Revisionsprotokollat<br />

Internt regnskab<br />

Drøftelse af reduktion i fællestaxametrene<br />

Lønpolitik<br />

Politik for bibeskæftigelse<br />

Medarbejderplan og CV’ernes tilgængelighed<br />

Omlægning af studievejlederfunktion<br />

Kantineordning for medarbejdere<br />

Virksomhedsoverdragelse af medarbejderne på KVUuddannelserne<br />

Optaget på dagsor<strong>den</strong>en på mødet<br />

Status på bygninger<br />

Attraktiv arbejdsplads<br />

EUD-IT<br />

Ansøgning om midler fra Kompetencefon<strong>den</strong>s restpulje<br />

Sager som skal videresendes til L-MIO


Pkt. 0.<br />

Orientering ved L-MIO Lundsbjerg<br />

Torben Leth, formand for L-MIO Lundsbjerg, deltog i mødet og orienterede om L-MIO<br />

Lundsbjergs arbejde:<br />

- L-MIO Lundsbjerg følger MIO’s anbefalinger i forhold til forebyggelse af stress. Især vil<br />

man gøre en indsats for det forebyggende arbejde.<br />

- Man er en smule bagud i forhold til sikkerhe<strong>den</strong> på nogle punkter. Men det er besluttet at<br />

lave en sikkerhedsrundering én gang i kvartalet.<br />

- Der skal afholdes en Medarbejderpolitikdag, hvor emnerne ”evaluering” og<br />

”medarbejderplan” tages op.<br />

- Medarbejderne ser meget frem til, at der etableres en kantineordning på baggrund af<br />

høringssvarene.<br />

- Høringssvaret fra L-MIO Lundsbjerg vedrørende MTU er undervejs.<br />

Indstilling: Til orientering.<br />

Bemærkninger: Orienteringen blev taget til efterretning.<br />

Pkt. 1<br />

Valg af mødeleder<br />

Det var <strong>den</strong>ne gang A-si<strong>den</strong>s tur til at lede mødet.<br />

Indstilling: Det skulle besluttes, hvem der skulle være mødeleder.<br />

Beslutning: Jan Monnerup blev valgt.<br />

Pkt. 2<br />

<strong>Referat</strong> fra MIO-møde <strong>den</strong> <strong>24.</strong> februar <strong>2009</strong><br />

Vedlagt som bilag var referat fra MIO-mødet <strong>den</strong> <strong>24.</strong> februar <strong>2009</strong>.<br />

Indstilling: <strong>Referat</strong>et var til kommentering.<br />

Bemærkninger: Jf. pkt. 4.10. Finn Karlsen orienterede om, at si<strong>den</strong> <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> modtog afslaget på<br />

at måtte udbyde flymekanikeruddannelsen, er der nogle lokale folketingspolitikere, der har rejst<br />

sagen over for undervisningsministeren. Det forlyder nu, at der vil blive foretaget en ny vurdering<br />

af ansøgningen. Såfremt det skulle munde ud i en godkendelse, vil <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> kunne påbegynde pr.<br />

august 2010, idet vi skal sikre os de rigtige lærere, elever samt oprettelsen af et stærkt lokalt<br />

uddannelsesudvalg.


Pkt. 3.1<br />

Punkter til næste møde<br />

Det skulle besluttes, om der allerede på nuværende tidspunkt er punkter, vi skal have med på næste<br />

møde.<br />

Vedlagt er emnekalender <strong>2009</strong> tilføjet de indkomne punkter.<br />

Bernd Funda Thomsen udleverede på mødet en sygefraværsstatistik.<br />

Indstilling: Til beslutning.<br />

Beslutning: Punkterne: sygefravær, internt regnskab, demonstration af medarbejderplan er tilføjet.<br />

Pkt. 3.2<br />

Årsregnskab<br />

Revisoren er ved at gennemgå regnskabet. Det forventes at være færdigt lige in<strong>den</strong> mødet og vil i så<br />

fald blive udleveret på mødet.<br />

Indstilling: Til godkendelse.<br />

Beslutning: Regnskabet lå ikke klar på mødetidspunktet og vil derfor komme på dagsor<strong>den</strong>en på<br />

aprilmødet.<br />

Pkt. 3.3<br />

Revisionsprotokollat<br />

Revisionsprotokollatet er under udarbejdelse og forventes at blive udleveret på mødet.<br />

Et udkast til revisionsprotokollatet blev udleveret på mødet.<br />

Finn Karlsen orienterede om at følgende fremgår af protokollatet:<br />

- der er ingen administrative problemer<br />

- der er ingen lovovertrædelser<br />

- regnskabet er veldokumenteret<br />

- institutionen følger praksis<br />

- der er en god forvaltning af offentlige midler<br />

- institutionen udviser sparsommelighed<br />

Der var foretaget stikprøvekontrol på lønområdet og et par småfejl blev fundet. De er bragt i or<strong>den</strong>,<br />

men det er i småtingsafdelingen.<br />

Forbruget pr. elev pr. år er faldet med 1200 kr. i forhold til sidste år. Faldet skyldes større klasser.<br />

Indstilling: Til godkendelse.<br />

Bemærkninger: Orienteringen blev taget til efterretning.


Pkt. 3.4<br />

Internt regnskab<br />

Det interne regnskab er under udarbejdelse og vil blive eftersendt eller udleveret på mødet.<br />

Regnskabet blev udleveret på mødet. Det samlede resultat er tæt på estimatet. Dog er der store<br />

udsving på henholdsvis undervisningsområdet og fællesudgifterne. De opvejer dog hinan<strong>den</strong>,<br />

således at det samlede resultat passer med budgettet.<br />

Forskellen på estimat og resultat på undervisningsområdet betyder, at vi skal have øget fokus på<br />

undervisernes timeforbrug.<br />

Indstilling: Til godkendelse.<br />

Beslutning: Regnskabet blev taget til efterretning og det blev besluttet at tage det med på næste<br />

møde igen for en uddybende gennemgang.<br />

Pkt. 3.5<br />

Drøftelse af reduktion i fællestaxametrene<br />

Det er forudsat i finanslovsaftalen for 2008, at der er et effektiviseringspotentiale på 324,8 mio. kr.<br />

årligt fra 2011 på Undervisningsministeriets område. Dette effektiviseringspotentiale høstes<br />

gradvist over en treårig periode fra <strong>2009</strong> til 2011.<br />

Den følgende årlige reduktion af bevillingerne fordelt på institutionstype fremgår af tabellen.<br />

Effektiviseringspotentialet udmøntes som en reduktion af fællesudgiftstaxametrene i <strong>2009</strong>-2011.<br />

Årlig bevillingsreduktion (mio. kr. <strong>2009</strong>-niveau)<br />

Institutionstype <strong>2009</strong> 2010 2011<br />

Erhvervsskoler 22,1 138,0 157,7<br />

SOSU-skoler 2,0 30,5 34,9<br />

Gymnasier 11,9 83,4 95,3<br />

VUC’er 4,6 32,3 36,9<br />

I alt 40,6 284,2 324,8<br />

<strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> skal spare 1 % af sin årlige omsætning svarende til ca. 3 mio. kr. i <strong>2009</strong>.<br />

I 2011 forventes det, at effektiviseringsgevinsterne er fundet ved etablering af fælles administrative<br />

servicecentre eller ved en an<strong>den</strong> organisering af service- og administrationsopgaverne.<br />

Undervisningsministeriet har udpeget fem områder, som er vurderet egnede til varetagelse i<br />

administrative fællesskaber:<br />

- Økonomi og Planlægning<br />

- Løn og Personale<br />

- IT<br />

- Indkøb<br />

- Bygning og Service


Undervisningsministeriet opstiller 4 forskellige muligheder for organisering af de administrative<br />

opgaver. To af disse er administrative fællesskaber og to er muligheder for effektivisering af de<br />

administrative opgaver på an<strong>den</strong> vis:<br />

1. Samarbejdsmodellen<br />

En institution varetager administrative opgaver for én eller flere institutioner. Ikke omfattet<br />

af udbuds- og momsregler.<br />

2. Leverandørmodellen<br />

En institution leverer administrative ydelser til en eller flere institutioner efter regler om<br />

indtægtsdækket virksomhed.<br />

3. Intern optimering af opgavevaretagelsen<br />

4. Udbud<br />

For en erhvervsskole er det mest oplagte at indgå aftaler med andre erhvervsskoler af flere årsager.<br />

- vi er ikke omfattet af forvaltningsloven<br />

- vi har samme lønsystem (obligatorisk)<br />

- vi indkøber samme type varer<br />

<strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong>’s ledelse har ikke pt. planer om at indgå i administrative fællesskaber.<br />

<strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> hardog indgået et samarbejde med SOSU-skolen i Åbenrå om at drifte deres IT. Tanken<br />

er, at ved at drifte andre institutioners IT, bidrages der til at dække besparelserne i<br />

taxametertilskud<strong>den</strong>e.<br />

Ud over samarbejdsaftalen med SOSU-skolen påtænker ledelsen at finde de yderligere besparelser<br />

ved en intern optimering af arbejdsopgaverne.<br />

Ne<strong>den</strong>for ses på hvilke områder besparelserne påtænkes.<br />

Besparelsesområder i relation til budget <strong>2009</strong>/2010<br />

1. Kantiner<br />

Reorganisering af kantiner med henblik på lavere omkostninger og højere indtjening.<br />

2. Mediatek/boghandel<br />

Reorganisering af mediateker med henblik på lavere omkostninger.<br />

3. Elev- og kursistadministration<br />

Mere hensigtsmæssig organisering af elev- og kursistadministrationen.<br />

4. Bygninger<br />

Ny vedligeholdelsesplan på baggrund af beskåret budget.<br />

Indstilling: MIO skulle drøfte besparelsesmulighederne og fremkomme med forslag og<br />

synspunkter, der kan indgå i ledelsens endelige beslutning om, hvordan besparelserne skal findes.


Yderligere blev det tilføjet, at <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> i samarbejde med andre erhvervsskoler er ved at undersøge<br />

mulighederne for at opnå besparelser ved at købe ind sammen. Det er især på materialer som jern og<br />

mursten, at der eventuelt ville kunne findes besparelser.<br />

Beslutning: MIO stillede forslag om, at der blev lagt en energiplan for vedvarende energikilder og<br />

andre energibesparende tiltag. Eksempelvis montering af solfangere, når taget alligevel skal lægges<br />

om på Stegholt.<br />

Pkt. 3.6<br />

Lønpolitik<br />

Vedlagt var som bilag udkast til en lønpolitik for <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong>. Lønpolitikken er til godkendelse.<br />

Indstilling: Til godkendelse<br />

Beslutning: Udkastet blev godkendt med følgende rettelse og pointering:<br />

- DTL har ændret navn til Uddannelsesforbundet<br />

- Kvalifikationstillæg bortfalder, hvis kvalifikationen bortfalder eller hvis kvalifikationen ikke<br />

anvendes i løsningen af arbejdsopgaven.<br />

Pkt. 3.7<br />

Politik for bibeskæftigelse<br />

Vedlagt som bilag var Medarbejderpolitikudvalgets forslag til en politik for bibeskæftigelse. MIOmedlemmerne<br />

skulle tage stilling til, om politikken kan godkendes i <strong>den</strong> fremlagte form.<br />

Indstilling: Til godkendelse<br />

Beslutning: Politikken blev godkendt.<br />

Pkt. 3.8<br />

Medarbejderplan og CV’ernes tilgængelighed<br />

MIO skulle diskutere og beslutte, hvorvidt alle medarbejderes CV’er skal være tilgængelige for alle.<br />

Det blev på mødet pointeret, at der i CV’et ikke ligger hverken formelle eller personlige<br />

oplysninger – såsom uddannelsesbeviser osv. De ligger i personalemappen i IMS Personale.<br />

Indstilling: Til beslutning.<br />

Beslutning: Det blev besluttet, at CV’et skal være tilgængeligt for alle.


Pkt. 3.9<br />

Omlægning af studievejlederfunktion<br />

Idet der er stillet forslag om en omlægning af studievejlederfunktionerne, ønskede B-si<strong>den</strong> en<br />

drøftelse af beskæftigelsessituationen for de lærere, der har halvtidsstillinger og som evt. ikke<br />

ansøger fuldtidsstillinger.<br />

I <strong>den</strong> eksisterende studievejlederordning er der både halvtids og heltidsansatte. Som det ser ud nu,<br />

omlægges stillingerne til fuldtidsstillinger.<br />

Indstilling: Til drøftelse og eventuel beslutning.<br />

Beslutning: Følgende blev nævnt under drøftelserne:<br />

Formålet med at omlægge stillingerne er:<br />

- En forbedring af studievejledningen især med fokus på at mindske frafaldet.<br />

- Øget fokus på gennemførsel og fastholdelse<br />

- Lettere tilgængelighed for eleverne, da vejlederne hele ti<strong>den</strong> vil være at træffe i skolens<br />

åbningstid.<br />

Desu<strong>den</strong> blev følgende nævnt:<br />

- Der er tale om 5,6 stillinger<br />

- Så mange som muligt (mindst 4) skal være fuldtidsstillinger<br />

- De, der ikke får fuldtids studievejledning, skal timedækkes på an<strong>den</strong> vis<br />

- Det er teamet som sådan, der skal finde de resterende timer – ikke <strong>den</strong> enkelte medarbejder<br />

- På grundfagene er der medarbejdere med meget store pukler af overtimer. Der er derfor en<br />

del timer at finde der.<br />

- På efterudannelsessi<strong>den</strong> er der meget stort indtag pt., så der er ikke problemer med at finde<br />

timer.<br />

- Ledelsen gjorde det meget tydeligt, at <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> ikke er interesseret i at skille sig af med<br />

medarbejderne. Hvis en af de, der ikke opnår fuld tid og derfor skal ud i undervisningen, har<br />

brug for et brush up-kursus eller andet. Så er ledelsen villig til at se på det.<br />

Pkt. 3.10<br />

Kantineordning for medarbejdere<br />

MIO sendte i februar en høringssag til samtlige L-MIO’er vedrørende etablering af en<br />

forsøgsordning i kantinen på Lundsbjerg.<br />

Vedhæftet var til orientering <strong>den</strong> fremsendte sagsfremstilling samt bilag.<br />

Høringssvarene fra L-MIO’erne er følgende:<br />

• Tønder: Er ikke afvisende for en sådan ordning. Det er dog ikke et problem i Tønder.<br />

• Sønderborg: Mener det er en god idé og bakker op om model 2. Model 1 er for dyr.


• Haderslev: Mener det er en god idé. Bakker op om model 1. Synes dog at 400 kr. pr. måned<br />

er et mere passende beløb. De har dog ikke problemet i Haderslev, da de holder forskudt<br />

pause.<br />

• Åbenrå: Mener det er en god idé, men hvis medarbejderne skal bruge en sådan ordning<br />

mener de, at følgende krav skal opfyldes:<br />

- Ordningen skal være fleksibel, mange medarbejdere har ikke mulighed for at spise frokost<br />

på skolen hver dag, disse vil ikke være interesseret i at betale for en frokost de ikke får.<br />

- Der skal være tid at spare.<br />

- Det må ikke blive dyrere at spise på skolen, mange vil opleve en pris på 30kr/dag som en<br />

væsentlig dyrere frokost end de plejer at få.<br />

På baggrund af disse betragtninger vil Åbenrå, u<strong>den</strong> forbehold i øvrigt, støtte forslag nr. 2, som<br />

vil give en fleksibel ordning som samtidig er prismæssigt rimelig. Ordning nr. to vil desu<strong>den</strong>,<br />

u<strong>den</strong> større ændringer, kunne omfatte kursister og elever der skal være på skolen gennem en<br />

længere periode.<br />

Ordning nr. 1. vil, med nogle justeringer, kunne blive en acceptabel ordning, men Åbenrå<br />

forudser, at <strong>den</strong> kommer til at kræve så meget ”opsyn”, at det kan være vanskeligt at se fordelen<br />

ved <strong>den</strong>ne ordning.<br />

Indstilling: MIO bedes beslutte, om en sådan forsøgsordning skal iværksættes og i så fald hvilken<br />

model.<br />

Beslutning: MIO vælger at følge Åbenrås indstilling, da ordningen skal etableres der i første<br />

omgang. Det betyder, at model 2 iværksættes. Det er modellen med et hævekort, som man indsætter<br />

penge på og betaler ved en terminal. Prisen beregnes ud fra vægt.<br />

Pkt. 3.11<br />

Virksomhedsoverdragelse af medarbejderne på KVU-uddannelserne<br />

Der er etableret nye selvstændige Erhvervsakademier, som udbyder KVU-uddannelserne. <strong>EUC</strong><br />

<strong>Syd</strong>s KVU’ere er således en del af Erhvervsakademi <strong>Syd</strong> Vest, sammen med de tilsvarende<br />

uddannelser i Esbjerg på både det merkantile og det tekniske område.<br />

De nye erhvervsakademier evalueres i 2012, men det anses ikke for sandsynligt at disse uddannelser<br />

tilbageføres til erhvervsskolerne. Derimod er det sandsynligt at erhvervsakademierne videreføres<br />

som selvstændige institutioner eller fusioneres ind i University Colleges.<br />

Herudover har <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong>s KVU-uddannelser givet underskud i en årrække og dette ser ikke ud til at<br />

ændre sig.<br />

Forretningsudvalget har behandlet spørgsmålet om, hvorvidt medarbejderne skulle<br />

virksomhedsoverdrages til Erhvervsakademi <strong>Syd</strong> Vest og hvorvidt aktiverne i erhvervsakademiet<br />

samtidig sælges til Erhvervsakademi <strong>Syd</strong> Vest.


Forretningsudvalget har indstillet til bestyrelsen, som har møde <strong>den</strong> 1. april, at medarbejderne på<br />

KVU-uddannelsen virksomhedsoverdrages til Erhvervsakademi <strong>Syd</strong> Vest og at aktiverne i<br />

erhvervsakademiet samtidigt sælges til Erhvervsakademi <strong>Syd</strong> Vest.<br />

På mødet blev der desu<strong>den</strong> redegjort for følgende:<br />

- Det drejer sig om 6-7 medarbejdere<br />

- Fysisk vil de fremover arbejde på Ørstedsgade<br />

- Ønsker medarbejderen ikke at blive virksomhedsoverdraget, opfattes det som en opsigelse.<br />

- <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong>s bestyrelsesformand, næstformand og direktør sidder i bestyrelsen for<br />

Erhvervsakademi <strong>Syd</strong> og vil arbejde for at sikre uddannelsernes fremtidige forbliven i<br />

Sønderjylland.<br />

- Tillidsrepræsentanterne mødes med ledelsen om overdragelsen<br />

- Der vil blive afholdt informationsmøde for de relevante medarbejdere <strong>den</strong> 14. april.<br />

Indstilling: MIO skulle tage stilling til, om man kan følge Forretningsudvalgets indstilling.<br />

Beslutning: MIO følger Forretningsudvalgets indstilling.<br />

Pkt. 4.1<br />

Status på bygninger<br />

Direktionen orienterede om salg af bygninger og grunde samt status på byggeri og istandsættelse.<br />

Åbenrå<br />

- De første skitser på Stegholt er under udarbejdelse.<br />

- Tidsplanen følges<br />

- Interesseret køber til Sønderport<br />

Sønderborg<br />

- De foreløbige skitser forelægges de berørte medarbejderne på møder, hvor input osv. kan<br />

afleveres.<br />

- Ca. medio april forventes tegningerne at være færdige<br />

- Der er stadig usikkerhed om parkeringspladser. Der er stillet forsalg om et dobbeltdæk, der<br />

skulle give 300 p-pladser<br />

- Opgaven forventes at udbydes til sommer. Eventuelt opdeles udbuddet i skolehjem og<br />

Hilmar Finsens Gade.<br />

Indstilling: Til orientering<br />

Bemærkninger: Orienteringen blev taget til efterretning.<br />

Pkt. 4.2<br />

Attraktiv arbejdsplads<br />

Finn Karlsen orienterede om GL’s (Gymnasieskolernes Lærerforening) arbejde for at gøre<br />

gymnasiearbejdspladser mere attraktive.


- For at sikre at rekruttering og fastholdelse af gymnasielærere har GL iværksat et projekt med<br />

dette formål<br />

- Der afholdes en konference herom, hvor Finn Karlsen og Peter Brodersen (AC-TR) deltager.<br />

- Det blev pointeret, at vi skal huske at indtænke djøf og ingeniørerne, da en del af <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong>s<br />

gymnasielærere er i disse faggrupper.<br />

Indstilling: Til orientering<br />

Bemærkninger: MIO syntes, det var en rigtig god idé og bakker op om initiativet.<br />

Pkt. 4.3<br />

EUD IT<br />

Jan Monnerup orienterede om EUD IT og hvad <strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> kan tilbyde.<br />

Formålet er at indføre mere brug af IT i undervisningen på EUD. I <strong>den</strong> forbindelse er der mulighed<br />

for, at lærerne kan tage et IT-kørekort og opgradere deres IT-kundskaber.<br />

På det nyligt afholdte elevrådsseminar var der et udbredt ønske blandt htx-eleverne om, at htxlærerne<br />

også får forbedret deres IT-kundskaber.<br />

IT-kørekortet kan tages med 7 ud af 12 moduler. Det strækker sig over en periode på 3-4 måneder.<br />

6 af de 7 moduler gennemføres i grupper, det 7. kan tages individuelt.<br />

<strong>EUC</strong> <strong>Syd</strong> har tre ansatte på skolen, som til sammen kan undervise i 7 af de 12 moduler.<br />

Indstilling: Til orientering.<br />

Bemærkninger: Jan Monnerup og Bernd Funda Thomsen lægger en plan for udbredelse af ITopgradering<br />

blandt lærerne.<br />

Pkt. 4.4<br />

Ansøgning om midler fra Kompetencefon<strong>den</strong>s restpulje<br />

Den 26. februar udmeldte Undervisningsministeriet en restpulje ved Kompetencefon<strong>den</strong> på 487.917<br />

til erhvervsskolerne.<br />

Vi har <strong>den</strong> 2. <strong>marts</strong> ansøgt om 5 portioner á 10.000 kr. til at dække det beløb, vi havde kalkuleret<br />

med, men som vi ikke fik i første omgang. Vi havde ansøgt om 130.000 kr. men fik 80.000.<br />

Indstilling: Til orientering<br />

Bemærkninger: Orienteringen blev taget til efterretning.


Pkt. 4.5<br />

Sager som skal videresendes til L-MIO<br />

Det skulle besluttes, om der er sager, der skal videresendes til L-MIO<br />

Indstilling: Relevante sager videresendes til L-MIO<br />

Beslutning:<br />

- Lønpolitik til orientering<br />

- Politik for bibeskæftigelse til orientering<br />

- Beslutning vedr. kantineordning til orientering<br />

- MIO ønsker en tilbagemelding fra L-MIO Grundtvigs Allé, L-MIO Hilmar Finsens Gade, L-<br />

MIO Lundsbjerg og L-MIO Stegholt, når medarbejderne er orienteret om stress- trussels- og<br />

voldspolitikkerne. Der er orienteret i Haderslev og Tønder.<br />

Pkt. 5.<br />

Eventuelt<br />

Fremover når sekretariatet indkalder punkter til MIO-dagsor<strong>den</strong>en fra formand og næstformand,<br />

skal der ligeledes indkaldes punkter fra elevrepræsentanten. Det er for at sikre en større<br />

elevinddragelse.<br />

Bernd Funda Thomsen efterlyser mere interesse og aktiv deltagelse fra eleverne på Lundsbjerg. Der<br />

er ikke oprettet et elevråd. Elevrepræsentant; Erna Marie Beech, vil forsøge at gøre noget ved det.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!