13.09.2013 Views

Udsatte børn – sprogvurdering og sprogarbejde - Servicestyrelsen

Udsatte børn – sprogvurdering og sprogarbejde - Servicestyrelsen

Udsatte børn – sprogvurdering og sprogarbejde - Servicestyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Det pædag<strong>og</strong>iske procesarbejde<br />

Med <strong>spr<strong>og</strong>vurdering</strong>en af barnets kompetencer<br />

<strong>og</strong> analysen af barnets k<strong>og</strong>nitive,<br />

sociale <strong>og</strong> kulturelle læringsforudsætninger<br />

er grundlaget for det pædag<strong>og</strong>iske procesarbejde<br />

på plads.<br />

Figur 3: Procesmodel<br />

Vurdering analyse<br />

Nye kompetencer<br />

Hvornår evalueres<br />

Hvordan ser vi udviklingen<br />

Hvilke udviklingsmål<br />

ser vi for barnet?<br />

Hvordan skabes motivationen<br />

for barnets deltagelse?<br />

Hvilke handlinger<br />

skal tilrettelægges?<br />

Hvem gør hvad?<br />

Hvornår?<br />

Det pædag<strong>og</strong>iske procesarbejde<br />

Handleplaner <strong>–</strong> evaluering<br />

<strong>–</strong> dokumentation<br />

Ifølge loven om pædag<strong>og</strong>iske læreplaner <strong>og</strong><br />

<strong>spr<strong>og</strong>vurdering</strong> skal kommunalbestyrelsen<br />

sikre sig dokumentation for det pædag<strong>og</strong>iske<br />

procesarbejde. Spr<strong>og</strong>vurdering <strong>og</strong><br />

analyse heraf er et godt grundlag i forhold<br />

til udarbejdelsen af handleplaner <strong>og</strong> evalu-<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!