Se programmet for dagen her (pdf) - Spejdernes Lejr 2012
Se programmet for dagen her (pdf) - Spejdernes Lejr 2012
Se programmet for dagen her (pdf) - Spejdernes Lejr 2012
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kvartérets egen aktivitetsdag torsdag på SL<strong>2012</strong><br />
Tema: Vi <strong>for</strong>andrer Verden – Velkommen til spejdernes verden 2112<br />
Vi <strong>for</strong>venter at alle ledere deltager aktivt i <strong>dagen</strong>. Nogen på poster, nogen på frokostplanlægning, nogen på<br />
introduktion, nogen til at skaffe … og alt det I kommer i tanke om.<br />
Vi <strong>for</strong>venter 200 børn – opdeles i 4 hold á 50 børn (markeret med 4 <strong>for</strong>sk. farver bånd). Hver farve opdeles i<br />
3 grupper på 16-17 børn (1+2+3). Uddeling af bånd står egne ledere <strong>for</strong> til morgenmaden i egen lejr.<br />
Børnene deles op, så de bliver blandet mellem grupperne, men stadig er i samme aldersgruppe (8-10 år, 10-<br />
12 år, 12-17 år).<br />
Dagens aktivitet er fra kl. 9-16 inkl frokost, som spises undervejs på den aktivitet man nu er. Tidspunktet<br />
fastsættes på lejren (eller når vi ved, hvad tid frokostpausen normalt vil være på lejren).<br />
Program:<br />
9-9.30 ”Velkommen til <strong>2012</strong> sammen skal vi i dag <strong>for</strong>andre Verden” – Science center (eller kemiker Jakob)<br />
står <strong>for</strong> ½ time introduktion, hvordan verden ser ud om 100 år (Winnie, Karl af Riise er kontakt <strong>her</strong>til).<br />
9.30 Tidsmaskinen – bygget af rafter med mørk pressening på, lysblink og lyde i tunnel, som alle skal<br />
igennem. Ude på den anden side er vi ankommet til Verdenen om 100 år. Her er 4 <strong>for</strong>skellige scenarier <strong>for</strong><br />
Verden år 2112 – hver farve starter i hver sin verden.<br />
9.45-15.30 opgaver i de 4 verdener<br />
15.30-16.00 Afslutning – og tilbagerejse til <strong>2012</strong>.<br />
De 4 verdener:<br />
1. Primitiv – vi er bombet tilbage til en verden uden maskiner, men har stadig højt videnniveau<br />
2. High Tech – udviklingen er <strong>for</strong>tsat og vi kan meget mere teknisk i dag<br />
3. Waterworld – hele verden er dækket af vand med enkelte både/øer<br />
4. Mutagene – der er sket en genetisk ændring (vokset sammen 2og2, ingen arme, ingen syn, vi er<br />
skrumpet/kæmper)<br />
Hver verden (1-4) har 3 opgaver (A+B+C) hver af ½ times varighed – altså i alt 1½ time i hver Verden.<br />
Hvis rødt hold starter i Verden 1. Primitiv skal de gennem alle 3 opgaver, før de går videre til næste Verden.<br />
De 3 røde grupper (1+2+3) starter på hver sin opgave. Skiftet mellem Verdener signaleres med signalhorn.<br />
Det er ikke sikkert, at man når at blive færdig med sin opgave. Grundet tidsfristen kl. 16 når holdene heller<br />
ikke alle 3 opgaver i den sidste Verden de besøger.<br />
Frokost <strong>for</strong>egår i den Verden, man nu er i på det givne tidspunkt. Så vil man kunne indtage lejrens frokost –<br />
rugbrød med pålæg - der hvor man er. Der skal koordineres afhentning af maden undervejs, så den bare<br />
står klar i Verdenerne. Lige så med frugt og vand. Frokost tager ½ time.
Vi har <strong>for</strong>muleret indholdet af opgaverne (i alt 12) i de 4 verdener. Opgave-ejerne (Sorø-grupperne) skal<br />
selv udfylde denne opgave, og der er frit slag i bolledejen. DOG skal opgaven være tro mod den Verden den<br />
udføres i, det idé-oplæg der ligger nu, og må max vare ½ time. Man må gerne dele grupperne på 16-17 børn<br />
i mindre sjak, så den samme opgave laves af flere sjak med færre børn samtidig.<br />
Vores budget på ca. 6.500,- skal holdes, så der skal være en <strong>for</strong>m <strong>for</strong> økonomisk styring af opgavernes<br />
udgifter. Måske med en koordinerende meldecentral? Alle udgifter dokumenteres med bilag på lejren <strong>for</strong><br />
at blive udbetalt. Opgave-ejerne skal selv stå <strong>for</strong> anskaffelse af materialer – lejren kan ikke bistå med dette.<br />
1. Primitiv Verden<br />
1A. Byg en skovmandsbro (2 stiger der skubbes sammen). Alle bygningsværker er brudt sammen.<br />
Byg en bro uden andre hjælpemidler end rafter og reb.<br />
1B. Lav et vandrensningsanlæg i beholder (store sten, mindre sten, fine sten, sand, vat etc.). Der<br />
er ingen vandrensningsanlæg der fungerer, så vi må bygge vores eget <strong>for</strong> at få rent vand.<br />
1C. Byg en æg/kartoffel-katapult (blomsterpinde/tynd rundstok, køkken-elastikker,<br />
plastikspiseske). Der er ingen veje, biler eller andre transportmidler. Nogen gange kan det være<br />
lettere at kaste varerne af sted over større afstande.<br />
2. High Tech Verden<br />
2A. Byg en bro. Hvordan ser en bro ud, når det er tiptop-high tech? Lav selv <strong>for</strong>slag til spejderne.<br />
2B. Prøv selv at lave ”printplade” der kan give lys eller lyd. (Casper fra Karl af Riise kan noget <strong>her</strong>!)<br />
Træplade med skruer, metaltråd/-plader, batteri, el-pære, oplade mobil?<br />
2C. Byg en StormP-robot af skrammel. Medbring dimser og dingenoter, så man kan bygge en<br />
robot, der kan noget. Fx flytte noget – eller tabe æg på stegepanden.<br />
3. Water world<br />
3A. Byg en bro. Verden er fyldt med vand, og I skal bygge en bro mellem to store flodbåde. I har<br />
kun jeres egne både at stå på, når I bygger (fx pressening, små siddeunderlag, mælkekasser).<br />
3B. Lav en tovbane. For at kunne fragte varer/materialer rundt kan det være lettere med en<br />
tovbane. Kan bygges af alt fra rafter til sugerør – bestem selv hvad spejderne skal bruge.
3C. Navigation. Med alt det vand er der ikke meget land at navigere efter, der<strong>for</strong> skal man være<br />
rigtig god til kort og kompas. Find selv på en opgave til spejderne fx byg selv kompas, tegn kort etc.<br />
4. Mutagene Verden<br />
4A. Byg en bro. Da Verden og dens beboere ser helt anderledes ud i dag er det ikke helt let at få<br />
arbejde fra hånden. Byg en bro med <strong>for</strong>skellige udviklingstrin (voksen sammen 2og2, ingen syn,<br />
ingen sprog etc.)<br />
4B. Spille handisport-fodbold og andre lege. Prøv hverdagsting/lege med mutagene ud<strong>for</strong>dringer.<br />
Spille fodbold bundet sammen ryg mod ryg 2og2. Kaste hestesko el.lign. med kun 1 øje. Udføre<br />
opgave med tragtsyn (stor paptragt <strong>for</strong> øjnene med 1 hul i spidsen). Legokommunikation<br />
(legomodel i papkasse skal bygges af holdet uden at se modellen, kun 1 person må se den og skal<br />
guide de andre uden at bygge (den ene perosn må ikke røre klodserne evt. ej sige noget).<br />
4C. Verden er skrumpet (eller vi er skrumpet). Vi er alle blevet kæmper og al ting og omgivelserne<br />
er ikke fulgt med. Frit valg – ingen opgave-spec. Man kunne fx lave pandekager i et fingerbøl eller<br />
strikke et tæppe af kosteskafte/rafter og reb.<br />
De 12 opgaver skal <strong>for</strong>deles mellem grupperne nu. Grupperne står <strong>for</strong> planlægning og skafning til<br />
opgaverne. Grupperne står selv <strong>for</strong> udførelse på selve <strong>dagen</strong>, men får selvfølgelig hjælp af de andre<br />
gruppers ledere, hvis vi ikke er nok. Der <strong>for</strong>ventes ca. 45 ledere + det de udenlandske stiller med.<br />
Dagen inden (onsdag) kvartérs<strong>dagen</strong> holder vi afklarende møde og <strong>for</strong>deler kulørte bånd til gruppedeling.<br />
Her skal vi også have bygget tidsmaskinen.<br />
Nu har I sikkert rigtig mange spørgsmål – fyr endelig løs til mødet 27. marts.