Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud - Servicestyrelsen

At sætte problemet til skue i det æstetiske rum – et redskab til at analysere relationer
eller i dramalokaler; almindelige undervisningsrum
kan omdannes til skuepladser
uden nødvendigvis at inddrage kostumer og
rekvisitter. Forumspil giver metoder til at
analysere relationer med modsætninger og/
eller konflikter.
Det æstetiske rum
Boal mener, at skabelsen af det æstetiske
rum er en særlig menneskelig evne, som
ingen andre levende væsner besidder. Katten
jager musen, og løven og hajen forfølger sit
bytte, men intet dyr er i stand til at iagttage
sig selv. Når mennesket jager en bisonokse,
ser det sig selv i aktiviteten at jage. Det er
grunden til, at det kan male et billede af jægeren
eller lave en dans, der viser dramaet.
Mennesket kan være tilskuer, samtidig med
at det handler.
Kun mennesket er i stand til at observere sig
selv i forestillingens spejl, og det æstetiske
rum tilbyder et sådant spejl. På skuepladsen
sætter vi ting til skue. Normalt sker der
en deling, således at vi har den, der spiller
en rolle, skue-spilleren, og så til-skueren,
som betragter med sin jeg-bevidsthed. Men
i spillet sker der en sammenfletning af de
to rum, og det bliver til det æstetiske rum.
Forumspilleren vil under skuespillet skue
sig selv, ja, hun vil være sin egen tilskuer,
og denne tilstand har særlige potentialer, i
form af erkendelse af følelserne i relationer,
og mange muligheder for udvikling af empatisk
tænkning (Boal 2000, s. 27).
156
En anden måde at forstå denne specielle
tilstand på, er beskrevet af den danske
dramateoretiker Janek Szatkowsiki ved
begrebet æstetisk fordobling (Szatkowski
1995). Æstetisk fordobling kan forstås som
en slags dobbelt bevidsthed. Det særegne
ved den tilstand er, at en person, A, i samme
situation er til stede både som sig selv og
som sin rollefigur A*, og i samme situation
kan være opmærksom på personen B og på
rollefiguren B*.
Figur 5: Æstetisk fordobling
A* B*
A B
Fiktionen er skabt af en fortælling fra
virkeligheden
Det æstetiske rum er fiktionen. Det er det
rum, der skabes på skuepladsen af fortællingen.
Det skaber rammen for åbenhed og dialog.
Det er det univers, man som tilskuer går
ind i, og i fiktionen er alt muligt. Her kan
man afprøve virkeligheden uden virkelighedens
konsekvenser. Kun fantasien sætter
grænser, og fiktionens potentiale er, at den
kan spille på både krop og følelse, hjerne og
hjerte, oplevelse og erkendelse.
Udsatte børn.indd 156 09/07/09 13:59:31