Egebladet - Taastrup Realskole

Side indlagt i: Egebladet
Bestyrelsen.
Så er vi her igen for at informere
om bestyrelsens arbejde, så I
alle fortsat kan følge med og få
indblik i, hvad der sker.
1. Jørn Müller er aftrådt som
tilsynsførende, da Jørn atter har
barn på skolen. På det kommende
ekstraordinære forældrekredsmøde,
forventeligt den 8.1.2007,
vil der blive valgt ny tilsynsførende
for skolen.
2. Skolens struktur i forholdet
mellem forældre og bestyrelsen,
skolelederen, SFO-lederen, de
enkelte afdelingsledere og klasselærer
er klar. Dette vil sikre,
at alle, også I som forældre,
ved, hvem man skal gå til for at
A1
benytte sig af de formelle kom-
mandoveje. I skal som forældre
henvende jer til klasselæreren,
særligt hvis det drejer sig om
generelle spørgsmål i klassen,
og til den enkelte faglærer, hvis
der er specifikke spørgsmål eller
problemstillinger vedrørende det
pågældende fag. Dernæst kan
forældrene eventuelt henvende
sig til afdelingslederen, og ultimativt
skolelederen.
Bestyrelsen tager sig af skolens
overordnede forhold.
Husk imidlertid, at vi er der for
jer som jeres repræsentanter. Tag
gerne fat i os, når I ser os, hvis
der er noget overordnet eller af
generel karakter, som I mener bør
komme med på et bestyrelses-
møde. Vi lægger afgørende vægt
på dialog, ikke kun med ledelsen
og skolens ansatte, men i særdeleshed
med jer som forældre.
Åbenhed og dialog er afgørende
for at forstå og respektere hinanden,
også og nok især vore
forskelligheder. Hvis der er et
problem i forhold til dit barn og
et andet, så ring og tal også med
forældrene.
3. Vi har den 17. og 18.11. 2006
afholdt seminar med deltagelse af
bestyrelsen, skolens leder, SFOleder,
afdelingsledere og repræsentanter
fra lærerne.
Temaerne var som følger:
1. Skolens værdigrundlag – kommunikationen
og udmøntningen
af disse – menneskeopfattelse.
2. Skolens samarbejde med
forældrekredsen, herunder forældremøderne
(genkendelig dagsorden,
temaer mm.), skole-hjem
samtalerne (individualiseres ?),
genkendelighed i arbejdet (ligeværdig
profil i de enkelte klasser).
3. Trivsel – elevernes glæde ved
skolen, herunder forebyggelse
af og håndtering af mobning,
hvad gør skolen/lærerne i de
situationer, hvor skolens/lærernes
forventninger ikke indfries,
hvad gør skolen for at hjælpe de
forældre, som er i ”opposition”
til skolen, for at disse forældre
kan få en bedre oplevelse/forløb,
Nummer 2 - 11. årgang - december 2006
og hvad gør forældre, når de ikke
føler, at lærerne/skolen lever op
til deres forventninger.
Vi havde gode, åbne og konstruktive
drøftelser, og rigtig mange
gode ideer kom frem. Vi arbejder
konkret videre med dels yderligere
at strukturere og formalisere
disse forhold og dels sikre, at det
efterleves i praksis i dagligdagen.
I vil blive holdt orienteret om det
videre forløb.
. Om skolens værdigrundlag
kan vi allerede nu oplyse, at der
udarbejdes en folder i skolens
blå farve, der indeholder dels et
forord med præsentation af værdigrundlaget
og dels selve værdigrundlaget.
Denne udsendes
snarest herefter til forældrene,
både nuværende og kommende,
med et følgebrev, hvor forordet/
præsentationen gengives.
Værdigrundlaget skal betragtes
som et levende papir, der skal
tilpasses og afstemmes, således at
det svarer til faktiske forhold.
Formålsbeskrivelserne og målsætningerne
ligger ret fast, og
der skal væsentlige og afgørende
nye forhold til for at justere eller
ændre disse. Eksemplerne på de
konkrete handlinger skal løbende
tilpasses de faktiske forhold.
Værdigrundlaget præsenteres
og gennemgås på det førstkommende
lærerrådsmøde og gøres
ligeledes tilgængelig for alle på
hjemmesiden, ligesom det vil
blive præsenteret på det først-

kommende forældrekredsmøde
og tillige på introduktionsaftenen
over for forældrene til de kommende
børnehaveklasser. Endelig
vil værdigrundlaget blive nævnt i
årsberetningen.
Det blev besluttet, at værdigrundlaget
gennemgås på lærerrådsmødet
og bestyrelsesmødet en gang
årligt i det første møde i et nyt år,
1. gang i første møde i 2008. Læ-
Befordringstilskud
I marts måned dette år modtog
alle hjem, der på dette tidspunkt
havde børn på Tåstrup Realskole,
et brev fra skolen med orientering
om mulighederne for befordringstilskud
til eleverne i skoleåret
2006 / 07. Skemaet skulle
afleveres på skolens kontor senest
i april måned 2006.
Nye elever, der er startet senere,
har fået udleveret orientering
og ansøgningsskema ved den
endelige indmeldelse eller ved
skolestarten. Det gælder bl.a. alle
rerrådet vil særligt fokusere på,
at eksemplerne på de konkrete
handlinger ajourføres.
Værdigrundlaget skal aktivt
bygges ind i den daglige undervisning
og den daglige omgang,
ledelse, lærere, forældre og elever
imellem.
Eleverne skal ligeledes involveres
i at få kendskab til skolens
E
elever i børnehaveklasserne.
Nu er ansøgningerne færdigbehandlet,
og alle ansøgere har fået
svar tilsendt med posten i november
måned 2006.
Skulle man have afleveret en ansøgning,
men alligevel ikke have
fået noget svar, bør man snarest
kontakte Karin eller Birgith
på skolens kontor. Det samme
gælder nye hjem, der af en eller
anden beklagelig grund ikke har
modtaget orientering og ansøgningsskema.
værdigrundlag ud fra konkrete
dagligdags eksempler, herunder
via elevrådet og eksempelvis
klassens time.
Andre ansatte, herunder ikke
mindst vikarer, skal ligeledes
præsenteres for værdigrundlaget.
Det er vigtigt, at værdigrundlaget
gennem dialog kan videreudvikles.
Endelig henledes opmærksomheden
på, at tilskuddet først fremsendes
i september 2007, hvorfor
man i første omgang selv må
betale for barnets transport til og