23.11.2013 Views

rb10hhxb3 - Jesper L. Møgelvang - Tradium

rb10hhxb3 - Jesper L. Møgelvang - Tradium

rb10hhxb3 - Jesper L. Møgelvang - Tradium

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Titel 16<br />

Indhold<br />

Internationale distributionsformer og vækststrategi<br />

Kernestof:<br />

Afsætning B (Systime, 2005): Kap. 16, s. 335-352 – Internationale distributionsformer<br />

Afsætning B (Systime, 2005): Kap. 17, s. 353-370 - Vækststrategi<br />

Supplerende stof:<br />

Internet:<br />

www.carlsberg.com<br />

Omfang Uge 32-33, 2010<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Formål:<br />

Kap. 16: Formålet er, at eleverne skal lære, hvilke muligheder en virksomhed har,<br />

når den vælger at entrere internationale markeder.<br />

Delmål:<br />

Der arbejdes med metoder til markedsudvælgelse. Fordele og ulemper ved metoderne<br />

kan diskuteres. Sammenhængen mellem virksomhedens interne forhold herunder<br />

eksportberedskab, værdikæde og valg af eksportmarked inddrages. Inden for<br />

virksomhedens internationale udvikling arbejdes der med traditionelle fasemodeller<br />

samt modeller, som forklarer relativt nye virksomheders hurtige internationaliseringsproces.<br />

Formål:<br />

Kap. 17: Formålet er, at eleverne skal lære, hvorfor mange virksomheder gerne vil<br />

være større. I dette kapitel arbejdes der med, hvilke strategier en virksomhed kan<br />

benytte sig af for at opnå vækst. Det nye i kapitlet er vækst via integration og forskellige<br />

diversifikationsstrategier.<br />

Delmål:<br />

Eleverne skal kunne identificere og analysere virksomhedens strategiske platform<br />

med udgangspunkt i et givent informationsgrundlag. Dette kræver viden om virksomhedens<br />

strategiske, taktiske og operationelle niveau, herunder opgaver og tidshorisont<br />

på de forskellige niveauer. Eleverne skal med udgangspunkt i konkrete<br />

eksempler kunne tage stilling til virksomhedens bagvedliggende strategier samt<br />

udviklingsmuligheder for virksomheden i det konkrete tilfælde. På baggrund af<br />

viden om strategisk planlægning skal eleverne kunne identificere og tage stilling til<br />

virksomhedens konkurrencemæssige fordele.<br />

Didaktik:<br />

Forløbet bygger primært på det deduktive undervisningsprincip, hvor eleverne introduceres<br />

til stoffet via læreroplæg om emnets begreber og modeller.<br />

Side 2 af 21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!