Præsentation - Emu
KARAKTERISTIKA
• Forskelligheder og individualister
• Evne til at agere på successiden
• Evne til at begejstre og begejstres
• Håndterer / coper stress
• Eliteidrætsfolk er drevet af lysten til at skabe
unikke resultater. Committede – begejstrede –
fokuserede – ansvarlige og energiske
MOTIVATION
• Finde optimal præstationsniveau for mig selv
• Hjælpe andre til at finde det
• Identificere mening og værdi
• Forskellige udgangspunkter, værdier, mål og
ambitioner
• TRO – MOD – HANDLEKRAFT - VILJE
MOTIVATION
• Positiv forstærkning, opnå noget behageligt
• Positive følelser
• Negativ forstærkning , undgå noget
ubehageligt
• Negative følelser
MOTIVATION ego
• Hvad motiverer mig
• Få et optimalt forhold til mig selv
• Tackle irritation, vrede, nervøsitet,
utålmodighed, angst
• Hvor er mine væsentligste udfordringer
• Hvad modarbejder
HVORDAN
• Motiveret til at overgå dig selv igen og igen
• Alle kan blive vindere
• Gør en forskel hvor du er bedst
• Heartware
• Abstraher fra ” dårlige omgivelser ”
HVORDAN
• Bevæg dig på successiden
• ” do what you do best ”
• Gode sociale relationer
• Lære at cope med stress
• Konstant finde nogle flere procenter
MOTIVERE ANDRE
• Verbale og nonverbale færdigheder
• Sociale kompetencer
• Vær proaktiv og mulighedsorienteret
• Spillerne har forskellig adfærd,
reaktionsmønstre og meget individuelle
motivationscentrum
• Du kan ikke gøre dig til dommer over hvad
der burde motivere andre
KRAV OG FORVENTNINGER
• Du skal skabe engagement, udvikle
resultatfokus og optimere deres
præstationsplatform
• Kunne kommunikere og aflevere på flere
niveauer
• Falske overbevisninger er dræbende for
præstationen
• Du skal kreere et rigtig godt omklædningsrum
HVORDAN MOTIVERE
• Turde udfordre og fejle når det brænder på
• Evne til at begejstre og begejstres
• Promovere styrker og skjule svagheder
• Det er ikke kun resultaterne, som afgør om de
er vindere
• Skab accept og respekt blandt
forskellighederne
HVORDAN MOTIVERE
• Aktiver kulturbærerne
• Lær af andres performance for selv at udvikles
• Definer komfortzones
• Ikke find ” en god måde at tabe på ”
• Go with the flow
• Der er både artister og soldater
OVERVEJELSER
• Kan koncensus være begrænsende for
toppræstationer
• Hvad kendetegner et vinderhold
• Skal man tilpasse systemet efter
individualisterne eller skole individualisterne
til systemet
OVERVEJELSER
• Hvad kræves der for at skabe og fastholde
engagement og performance hos den enkelte
– hos teamet
* Du skal brug både lidenskab og skuespil i det
daglige ledelsesarbejde
• Hvor har i hver især en reel indflydelse på
holdets præstation