Præsentation - Emu

KARAKTERISTIKA

• Forskelligheder og individualister

• Evne til at agere på successiden

• Evne til at begejstre og begejstres

• Håndterer / coper stress

• Eliteidrætsfolk er drevet af lysten til at skabe

unikke resultater. Committede – begejstrede –

fokuserede – ansvarlige og energiske

---

MOTIVATION

• Finde optimal præstationsniveau for mig selv

• Hjælpe andre til at finde det

• Identificere mening og værdi

• Forskellige udgangspunkter, værdier, mål og

ambitioner

• TRO – MOD – HANDLEKRAFT - VILJE

---

MOTIVATION

• Positiv forstærkning, opnå noget behageligt

• Positive følelser

• Negativ forstærkning , undgå noget

ubehageligt

• Negative følelser

---

MOTIVATION ego

• Hvad motiverer mig

• Få et optimalt forhold til mig selv

• Tackle irritation, vrede, nervøsitet,

utålmodighed, angst

• Hvor er mine væsentligste udfordringer

• Hvad modarbejder

---

HVORDAN

• Motiveret til at overgå dig selv igen og igen

• Alle kan blive vindere

• Gør en forskel hvor du er bedst

• Heartware

• Abstraher fra ” dårlige omgivelser ”

---

HVORDAN

• Bevæg dig på successiden

• ” do what you do best ”

• Gode sociale relationer

• Lære at cope med stress

• Konstant finde nogle flere procenter

---

MOTIVERE ANDRE

• Verbale og nonverbale færdigheder

• Sociale kompetencer

• Vær proaktiv og mulighedsorienteret

• Spillerne har forskellig adfærd,

reaktionsmønstre og meget individuelle

motivationscentrum

• Du kan ikke gøre dig til dommer over hvad

der burde motivere andre

---

KRAV OG FORVENTNINGER

• Du skal skabe engagement, udvikle

resultatfokus og optimere deres

præstationsplatform

• Kunne kommunikere og aflevere på flere

niveauer

• Falske overbevisninger er dræbende for

præstationen

• Du skal kreere et rigtig godt omklædningsrum

---

HVORDAN MOTIVERE

• Turde udfordre og fejle når det brænder på

• Evne til at begejstre og begejstres

• Promovere styrker og skjule svagheder

• Det er ikke kun resultaterne, som afgør om de

er vindere

• Skab accept og respekt blandt

forskellighederne

---

HVORDAN MOTIVERE

• Aktiver kulturbærerne

• Lær af andres performance for selv at udvikles

• Definer komfortzones

• Ikke find ” en god måde at tabe på ”

• Go with the flow

• Der er både artister og soldater

---

OVERVEJELSER

• Kan koncensus være begrænsende for

toppræstationer

• Hvad kendetegner et vinderhold

• Skal man tilpasse systemet efter

individualisterne eller skole individualisterne

til systemet

---

OVERVEJELSER

• Hvad kræves der for at skabe og fastholde

engagement og performance hos den enkelte

– hos teamet

* Du skal brug både lidenskab og skuespil i det

daglige ledelsesarbejde

• Hvor har i hver især en reel indflydelse på

holdets præstation