Laboratoriekursus C-niveau - KVUC
Laboratoriekursus C-niveau - KVUC
Laboratoriekursus C-niveau - KVUC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Laboratoriekursus</strong> C-<strong>niveau</strong><br />
2012-13<br />
JS & TP<br />
Delforsøg 3<br />
I denne øvelse skal vi måle på stående lydbølger i halvåbne rør, i dette tilfælde på reagensglas.<br />
Men situationen kan selvfølgelig overføres til blæseinstrumenter, der har en tilsvarende<br />
karakteristik.<br />
Grundtonen har en bølgelængde, der er fire gange rørets længde. Dette kan formuleres ved<br />
. Denne illustreres ved figuren<br />
Lydbølgens hastighed kan skrives som<br />
grundtonefrekvensen som<br />
og dermed kan man beskrive<br />
Vi kan heraf isolere længden til<br />
Vi ønsker nu at undersøge sammenhængen mellem den egentlige længde af røret og den<br />
reciprokke værdi af frekvensen ( ), hvilket er det samme som perioden .<br />
Reagensglasset fungerer som et blæseinstrument. Pust kraftigt i mundingen af glasset, så der<br />
dannes en klar tone. Tonens frekvens måles med en mikrofon. Selve dataopsamlingen gøres<br />
med programmet Datalyse (programmet befinder sig i mappen HF → Fysik → Datalyse på<br />
skolens computere). Når I har åbnet programmet, skal I aktivere lydkortet ved at klikke på<br />
‘ r ’ i ø rs bjæ k , r æs ‘ æ r ’, h r f r ‘ y k r ’ æ s ( r r<br />
står i alfabetisk rækkefølge). Klik derefter på ‘Ly k r ’ i ø rs bjæ k vælg ‘Må y ’. Når I<br />
er klar til at puste, så trykkes Mål (med lille grøn pil) ude i menuen til venstre. I pop-upvinduet<br />
vælges Fourier og derefter OK. Når I så får en klar og fin top klikkes øjeblikkeligt på<br />
Stop. Flyt så musen over til spidsen af den store top. Da kan frekvensen aflæses nede i venstre<br />
hjørne af programvinduet.<br />
Formålet i forsøget er at finde en sammenhæng mellem længden af luftsøjlen og den udsendte<br />
frekvens. Begynd med et helt tomt glas. Mål længden fra kant til bund og mål frekvensen nogle<br />
gange. Når I er sikre på at have fået fat i den rigtige frekvens, så hældes der lidt vand i glasset<br />
(cirka en cm) og forsøget gentages nogle gange med den nye luftsøjle. Fortsæt til I har 7-8<br />
målinger.<br />
20