Ordbøger og grammatiske

Ordbøger og grammatiske oversigter • Tekstbehandling med stave- og grammatikkontrol samt elektroniske ordbøger • Ordbøger inkl. elektroniske, fx da/fr, fr/da og fr/fr ordbøger • Tosprogede elever må evt. anvende ordbøger på deres modersmål • Ved grammatiske oversigter forstås en grammatik, som indeholder oversigter, eksempler og forklaringer af grammatiske områder • Den grammatiske oversigt må gerne være lærer/elevproduceret • I grammatikken må ikke forekommer sammenhængende tekststykker eller udfyldningsopgaver • En grammatisk oversigt skal være udformet som et selvstændigt hæfte eller en selvstændig bog Christina Hellensberg, CFU, UCC

Mundtlig prøve – 20 minutter Produktive, mundtlige kompetencer • redegørelse for et selvvalgt emne ud fra tekstopgivelserne – ca. 5 minutter på baggrund af godkendt disposition og eksaminators korte spørgsmål/kommentarer. Elevens selvvalgte emne skal tage udgangspunkt i et af årets temaer • interaktion/samtale – ca. 8 minutter med eksaminator på baggrund af oplæg/spørgsmål udsprunget af et overordnet tema i tekstopgivelserne, eleven trækker spørgsmålet/oplægget Der gives ingen forberedelsestid Christina Hellensberg, CFU, UCC