D ANSK I D Y B DEN - Gyldendal
D ANSK I D Y B DEN - Gyldendal
D ANSK I D Y B DEN - Gyldendal
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KUPON<br />
JA TAK, SEND TIL GENNEMSYN I 30 DAGE<br />
DIGTE<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN<br />
FOLKEEVENTYR<br />
PRIS PR BOG KR. 69,- + MOMS. HVER BOG ER PÅ 32 SIDER<br />
NAVN<br />
SKOLE<br />
ADRESSE<br />
POSTNR.<br />
BY<br />
Bestil også på tlf. 33 75 55 60, fax 33 75 57 22 eller direkte på<br />
www.gyldendal.dk/uddannelse og få 4% online-rabat!<br />
GYL<strong>DEN</strong>DAL<br />
KLAREBODERNE 3<br />
1001 KØBENHAVN K<br />
DIGTE er skrevet af folkeskolelærer<br />
Conni Hesel Rickmann, der har mange<br />
års undervisningserfaring som dansklærer<br />
i folkeskolens ældste klasser.<br />
Conni Hesel Rickmann har tidligere<br />
skrevet undervisningsmaterialet<br />
Korte tekster – store spørgsmål.<br />
At undervise i nyere litteratur i<br />
folkeskolens ældste klasser.<br />
<strong>DEN</strong> REALISITISKE UNGDOMSROMAN<br />
er skrevet af Ingelise Moos og<br />
Karen Vilhelmsen, begge ansat ved CVU-<br />
Storkøbenhavn. Sammen har de tidligere<br />
skrevet Men først skal bogen læses.<br />
Litteratursamtale som litteraturpædagogisk<br />
arbejdsform i skolestarten, elevmaterialerne<br />
Læs og skriv fagtekster og<br />
Omme bag klædeskabet. Læs litteratur<br />
i 3.-4.klasse, samt en række artikler om<br />
litteraturundervisning.<br />
FOLKEEVENTYR er skrevet af<br />
Lise Moestrup og Birgitte Therkildsen.<br />
De har mange års erfaringer som<br />
dansklærere i folkeskolens ældste klasser<br />
og som beskikkede censorer. Birgitte<br />
Therkildsen er desuden fagkonsultent<br />
i dansk i UVM, samt medforfatter til elevmaterialet<br />
Fra tekst til tekst til tekst.<br />
D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
fortolkning<br />
LITTERÆRE GENREHÆFTER<br />
til de ældste klasser<br />
flashbacks<br />
BILLEDEPLAN<br />
STROFER<br />
OG VERS<br />
modsætninger<br />
rytme<br />
virkemidler
FORDYBELSE I EN GENRE<br />
En håndsrækning til læreren<br />
D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong> er skrevet til undervisning i litterære genrer i overbygningen.<br />
D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong> består af en række genrehæfter, der er<br />
tilrettelagt som koncentrerede undervisningsforløb, der kan indgå<br />
direkte i lærerens årsplan.<br />
Fokuseret litteraturundervisning<br />
Hvert hæfte gennemgår genretræk og virkemidler på en praktisk omsættelig<br />
måde. Opgaverne lægger op til analyse og til elevens overblik over<br />
genren. Litteraturpædagogisk befinder genrehæfterne sig i krydsfeltet<br />
mellem den klassiske tekstanalyse og nyere elevorienterede metoder.<br />
Analyser og oversigter<br />
De enkelte hæfter har alle en gennemført analyse af en udvalgt tekst.<br />
Der er også forslag til, hvordan eleverne selv kan analysere og fortolke flere<br />
tekster. I alle hæfter er der oversigter over genretræk og analysetilgange.<br />
Krav til mål og evaluering<br />
D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong> imødekommer de nye krav til eleverne om at kunne<br />
dokumentere deres færdigheder og indsigter ved Folkeskolens afgangsprøve.<br />
De afgrænsede undervisningsforløb gør det muligt for læreren<br />
at sikre en undervisning, der er præcis i sit danskfaglige fokus.<br />
Fælles for D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong> er<br />
genrefordybelse<br />
vægt på litteraturforståelse og elevens brug af litterære begreber<br />
*<br />
eksemplarisk gennemgang af en tekst<br />
*<br />
skriveøvelser inden for genren<br />
*<br />
Serien vil senere blive udvidet med andre genrer.<br />
Undervisning i D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
Giver litterære kompetencer og oplevelser<br />
Giver faglig fordybelse<br />
*<br />
Lever op til Fælles Mål<br />
*<br />
Fokuseret litteraturundervisning<br />
Introduktion og brug af faglige begreber<br />
*<br />
Gennemførte analyser af udvalgte tekster<br />
*<br />
Overblik over genren<br />
Tydelig struktur i hvert hæfte<br />
Stikord i margen<br />
*<br />
Begreber er grafisk fremhævet<br />
*<br />
Gode tekster<br />
Til at søge i<br />
Til at læse op af<br />
Til at undre sig over<br />
*<br />
Til at vise tydelige genretræk med<br />
*<br />
Oversigter<br />
Over genretræk<br />
*<br />
Over analysetilgange<br />
*<br />
Brug D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
I årsplanen<br />
*<br />
Som opsamling til afgangsprøven<br />
*
GENREFORLØB I DIGTE<br />
GENREFORLØB I<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN<br />
DIGTE lægger op til fordybelse i digtgenren. DIGTE er et<br />
fokuseret undervisningsforløb, der giver eleverne et<br />
godt overblik over genren.<br />
I DIGTE præsenteres eleverne for digtets særlige kendetegn,<br />
og de får forklaret litterære begreber til analyse<br />
af digte på en grundig og forståelig måde. Undervejs er<br />
der opgaver, som giver eleverne mulighed for at prøve<br />
deres forståelse af i analyser, skriveøvelser og forskellige<br />
eksperimenter med sproget.<br />
Eleverne møder udvalgte digte med vidt forskellige<br />
udtryk, og digtene inddrages aktivt i opgaverne. Hæftet<br />
indeholder et inspirerende eksempel på en analyse<br />
og fortolkning af Benny Andersens digt På det tørre,<br />
som eleverne kan gå på opdagelse i.<br />
I DIGTE er eleverne hele tiden aktive, så deres litterære<br />
kompetencer styrkes. Elevernes genrekendskab og brug<br />
af analysebegreberne kvalificeres, så de bliver i stand til<br />
selv at prøve kræfter med lyrikkens formsprog på en<br />
kvalificeret måde.<br />
DIGTE er skrevet af Conni Hesel Rickmann.<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN er et undervisningsforløb,<br />
der går i dybden og giver overblik over romangenren.<br />
Med <strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN lærer eleverne at<br />
analysere moderne realistiske ungdomsromaner. Eleverne guides<br />
gennem genrens særlige kendetegn og arbejder selv med at<br />
finde og bruge genretrækkene både i mundtlige og skriftlige<br />
opgaver.<br />
Læsning af romaner kan inddeles i tre faser: Før du læser, mens<br />
du læser, når du har læst.<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN indeholder et eksempel på<br />
en sådan tre-delt analyse. Anders Johansens roman Supernova<br />
gennemgås eksemplarisk, og Pia Juuls Lidt ligesom mig inddrages.<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN sikrer, at eleverne arbejder<br />
med relevante analyseredskaber, som også kan bruges til analyse<br />
og forståelse af andre romaner. Som en støtte til læsning af<br />
ungdomsromaner findes der en oversigt over fremgangsmåder<br />
til analyse af romaner. Der er også forslag til, hvordan en mundtlig<br />
fremlæggelse af en roman kan gribes an.<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE UNGDOMSROMAN er skrevet af Ingelise Moos<br />
og Karen Vilhelmsen.
GENREFORLØB I FOLKEEVENTYR<br />
FOLKEEVENTYR er et undervisningsforløb, der går i dybden med<br />
en enkelt genre. Hæftet koncentrerer sig om elevens overblik<br />
over folkeventyr.<br />
Ofte er arbejdet med folkeeventyr i folkeskolens ældste klasser<br />
ret stereotypt. Den gode og den onde, tretalsmagi, måske en aktantmodel<br />
og en morale. Eleverne når ikke til at opfatte folkeeventyrene<br />
som mulige livsforklaringer – og de anvender ikke<br />
deres analytiske iagttagelser i en samlende tolkning/syntese.<br />
I FOLKEEVENTYR kommer eleverne ned i og rundt om folkeeventyrene<br />
ved at fokusere på genrens karakteristika og ved at<br />
gå ind i folkeeventyrene med forskellige redskaber og fra forskellige<br />
vinkler. Elevernes viden om genren aktiveres, og de får<br />
den systematiseret og udfordret gennem både mundtlige og<br />
skriftlige danskaktiviteter.<br />
Undervejs i arbejdet med hæftet møder eleverne opgaver, hvor<br />
de skal fokusere på den mundtlige fortælling. De skal forberede<br />
og afprøve en fortælling for at udfordre mundtligheden og dens<br />
mange muligheder.<br />
FOLKEEVENTYR indeholder en eksemplarisk analyse af folkeeventyret<br />
Dovenlars. Der er løbende eksempler på, hvordan<br />
genretræk kan kendes, findes og bruges i tekster. Sidst i hæftet<br />
findes en oversigt, der viser forskellige tilgange og fremgangsmåder,<br />
når eleverne i andre sammenhænge skal formulere sig<br />
om genren.<br />
FOLKEEVENTYR er skrevet af Lise Moestrup og Birgitte Therkildsen.<br />
LITTERATUR<br />
MODERNE BØRNE-<br />
KORTFILM<br />
FART OG MEKANIK<br />
INFORMATIONS-<br />
SØGNING<br />
ÅRSPLAN<br />
7. klasse<br />
SAGPROSA<br />
kendetegn/genre<br />
aktant- og kontraktmodel<br />
komposition • sprog<br />
modsætninger<br />
skriv selv<br />
et eventyr<br />
D<strong>ANSK</strong><br />
D<strong>ANSK</strong><br />
I<br />
I<br />
DYB<strong>DEN</strong><br />
DYB<strong>DEN</strong><br />
ROMANLÆSNING<br />
PROJEKT-<br />
OPGAVE<br />
FOLKEEVENTYR<br />
FOLKEEVENTYR<br />
NORDISK LITTERATUR<br />
DET MODERNE GENNEMBRUD<br />
ÅRSPLANER OG D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
Årsplaner konkretiseres i en skriftlig årsplan for de enkelte projekter/emner,<br />
der arbejdes med. Heri indgår både elevens mål og Fælles Mål. Hvad skal eleverne lære?<br />
(Undervisningens hvad), begrundelse for valg af indhold (undervisningens hvorfor),<br />
overblikket (undervisningens hvornår) og undervisningens organisering<br />
(undervisningens hvordan). På den måde er årsplanen en støtte til den pædagogiske<br />
refleksion, evaluering og udvikling.<br />
Årsplanerne er skitseret af lærer Lisbeth Gade, der viser hvordan D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
kan indgå i de danskfaglige årsplaner.<br />
De mere detaljerede årsplaner findes på www. gyldendal.dk/uddannelse<br />
under D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong>.<br />
tema/motiv<br />
kendetegn/genre<br />
komposition • plot<br />
fortæller • personer<br />
supernova<br />
mundtlige<br />
fremlæggelser<br />
D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
ÅRSPLAN<br />
8. klasse<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE<br />
H.C. ANDERSEN<br />
<strong>DEN</strong> REALISTISKE<br />
UNGDOMSROMAN<br />
LITTERATUR<br />
NORDISK<br />
FASTE REKLAMER<br />
PROJEKTOPGAVER<br />
GULDALDEREN<br />
D<strong>ANSK</strong> I DYB<strong>DEN</strong><br />
DIGTE<br />
DIGTE<br />
lyd • sprog<br />
fortælleforhold<br />
Form • indhold<br />
analyse<br />
fortolkning<br />
skriveøvelser<br />
ÅRSPLAN<br />
9. klasse<br />
TV-REKLAMER<br />
SKRIFTLIGE PRØVER<br />
MUNDTLIGE PRØVER<br />
NOVELLER<br />
PROJEKT<br />
TEATER
Change language