30.12.2014 Views

Kvalitetsrapport 2009 - Fredensborg Skole

Kvalitetsrapport 2009 - Fredensborg Skole

Kvalitetsrapport 2009 - Fredensborg Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Kvalitetsrapport</strong> 2010 for skolevæsenet i <strong>Fredensborg</strong> Kommune<br />

Tabellen ovenfor med sammenligning af afgangsprøvekaraktererne for de sidste 5 år viser<br />

karakterer for de fag, der har været gennemgående i hele perioden, dvs. dansk, matematik,<br />

fysik/kemi og engelsk. Karakterer fra 2006 og 2007 er omregnet fra gammel skala. Der<br />

er desuden regnet på et gennemsnit over alle årene, der giver en idé om hvor skolen ligger<br />

over tid, sådan at enkelte årganges forskellige forhold ikke slår så meget igennem.<br />

Ullerødskolens tal er kun opgjort for de sidste tre år, desuden dækker det over ganske få<br />

afgangselever.<br />

Vurdering og anbefaling<br />

Det er meget flot at skolerne samlet har formået at hæve karakterniveauet de sidste to år<br />

og det er da også kun tre skoler, Baunebjergskolen, Holmegårdsskolen og Asminderød<br />

<strong>Skole</strong>, der er gået en lille smule ned i det samlede karaktergennemsnit. Egedalsskolen og<br />

Nivå Centralskole er rykket hhv. 0,9 og 0,8 karakterpoint op ved dette års prøver.<br />

Det går rigtig godt med dansk, flere af udtræksfagene og projektopgaven. Engelsk og<br />

sprogfagene er gået noget ned i forhold til sidste år, ligesom både matematik og især<br />

fysik/kemi er gået den gale vej i det samlede resultat. Det anbefales at skolerne analyserer<br />

deres resultater for at se om de lave karakterer er et tilbagevendende fænomen, og hvis<br />

det er, sætter ind med en særlig indsats i disse fag.<br />

Det kan være lidt problematisk at sammenligne årgangene med hinanden fordi det i så høj<br />

grad kan handle om forskelle i elevsammensætningen. Udregningen af skolernes gennemsnitlige<br />

karaktergennemsnit i alle fag over fem år i tabellen ovenfor, kompenserer dog i<br />

nogen grad for dette.<br />

Ønsker man at sammenligne de forskellige skolers karaktergennemsnit, skal man på<br />

samme måde tage forbehold, da afgangsprøveresultaterne ikke socialt korrigeret sådan<br />

som det er tilfældet med undervisningseffekten. Desværre kommer tallene for<br />

undervisningseffekten meget forsinket, så der går flere år før de kan bidrage til det<br />

samlede billede.<br />

Ullerødskolen, Endrupskolen, <strong>Fredensborg</strong> <strong>Skole</strong>, Langebjergskolen og Humlebæk <strong>Skole</strong><br />

ligger stabilt med de højeste karaktergennemsnit over de sidste fem år på hhv. 8,1, 7,2,<br />

7,2, 6,9 og 6,8.<br />

Asminderød <strong>Skole</strong>, Nivå Centralskole og Egedalsskolen ligger omkring middel på 6 med<br />

hhv. 6,2 og 6,0 i gennemsnitlig karakter over de sidste tre år, fulgt af Holmegårdsskolen og<br />

Niverødgårdskolen med 5,7 og Baunebjergskolen med 5,2.<br />

Humlebæk <strong>Skole</strong>, Langebjergskolen, Nivå Centralskole, <strong>Fredensborg</strong> <strong>Skole</strong> og Niverødgårdskolen<br />

har haft stigende resultater over de fem år, mens Asminderød <strong>Skole</strong> og Holmegårdsskolens<br />

resultater er blevet ringere de sidste to år. For de øvrige skoler kan man ikke se en<br />

gennemgående tendens.<br />

Projektopgaven<br />

Baggrund<br />

Projektopgaven er en stor opgave, der afvikles i 9. klasse. Eleverne arbejder i grupper med<br />

at opstille en problemformulering, søge og vurdere materiale og formidle deres resultater,<br />

bl.a. i form af et eller flere produkter. Eleverne bedømmes på opgavens faglige indhold,<br />

arbejdsprocessens forskellige faser, fremlæggelsen samt sammenhængen mellem indhold,<br />

proces og metode, produkt og formidlingsform 30 .<br />

Elevernes karakter og udtalelse giver et fingerpeg om, hvor gode de er til:<br />

• problemløsning<br />

• at arbejde selvstændigt med en opgave<br />

30 Bekendtgørelse om projektopgaven i folkeskolens 9. klasse, april 2006.<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!