Slides (pdf) - Aarhus Universitet
Calculus: Det første semester
Matematisk Institut
Aarhus Universitet
Hans Anton Salomonsen
Oversigt
●
●
●
●
●
●
●
Vore forventninger til de studerende
Kursets indhold
Undervisningsform
Eksamen
Lommeregner og computer
Observationer fra undervisning og eksamen
Statistik
Vore forventninger til de
studerende
●
●
●
●
Manipulation med formler og ligninger:
brøkregning, parenteser, flytte led og faktorer
i en ligning
Differentiation af simple udtryk: polynomier,
sin, cos, regler for sum og produkt
Integration af simple udtryk
Planens geometri: koordinater, ligningen
for en ret linie, grafen for en funktion
Kursets indhold 1
●
Lineær algebra
– Lineære ligningssystemer
– Koordinatvektorer, matricer
– Determinanter
– Underrum og lineære transformationer
– Projektion og bedste rette linie
– Egenværdier og egenvektorer
– Løsning af system af differentialligninger
Kursets indhold 2
●
Differential- og integralregning
– Funktioner af 2 eller flere variable
– Differentiationsregler
– Tangentplan, lineær approximation
– Planintegralet og integrationsregler
– Minimum og maksimum
– Simple differentialligninger
– Uendelige rækker, Taylors formel
●
Polære koordinater og komplekse tal
Undervisningsform
●
Forelæsninger 2x2 timer / uge
– Opdelt i 3 spor med ca. 250 på hver
●
Laboratorier 3 timer / uge
– 10 hold med ca. 75 på hver
●
Teoretiske øvelser 2 timer / uge
– 36 øvelseshold med ca. 21 på hver
Eksamen i Calculus 1
●
●
●
●
Calculus 1 afsluttes efter 1. kvarter
Der kræves godkendte besvarelser af
mindst 3 afleveringsopgaver
Man skal bestå en multiple choice test
bestående af 12 opgaver.
Testen bedømmes med bestået / ikke bestået
Eksamen i Calculus 2
●
●
●
●
●
Calculus 2 afsluttes efter 2. kvarter
Der kræves godkendte besvarelser af
mindst 3 afleveringsopgaver
Man skal bestå en traditionel eksamen på
4 timer
Der stilles 7 opgaver
Eksamen bedømmes efter 12 skalaen
Lommeregner og computer
●
●
●
Det er tilladt at benytte lommeregner og
computer til test og eksamen
Det er ikke tilladt at kommunikere med
andre under eksamen. Det er dog næppe
muligt at kontrollere effektivt.
De studerende er meget afhængige af
deres lommeregner / computer
Observationer fra undervisning
og eksamen
●
En del studerende virker hjælpeløse vedrørende
håndtering af formler
– Benytter lommeregneren til de allersimpleste
udregninger, fx 24/3
– Sjusker med parenteser
– Bytter om på tæller og nævner
●
De arbejder langsomt pga manglende rutine
Statistik Calculus 1
215
217
132
74
33
44
0
0
0
0
3
4
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Statistik Calculus 1
● Aktive efter 4 uger 766
● Deltagere i test 724
● Bestået 712
● Gennemsnitligt antal rigtige 10.47
● Beståede i % af fremmødte 98.3%
Statistik Calculus 2
197
149
80
89
78
59
10
-3
00
02
4
7
10
12
Statistik Calculus 2
● Aktive efter 4 uger 715
● Deltagere i eksamen 662
● Bestået 572
● Gennemsnitskarakter 5.87
● Bestået i % af fremmødte 86.4%