Reflekterende logbog - samlemapper - digital aflevering ... - SkoleIntra

Reflekterende logbog
Til den løbende evaluering er har jeg brugt en reflekterende logbog fra 6. til 9. klasse, som er de klassetrin
jeg har undervist på. Man kan oprette en logbog for en klasse, et hold eller en enkelt elev. Jeg har valgt at
oprette for hele klassen, men sådan at det kun er den enkelte elev og læreren, der kan kommunikere med
hinanden. De øvrige elever kan ikke se de andre elevers logbøger, svar og kommentarer. Ved at oprette
logbogen for hele klassen, kan man ved at lægge et nyt afsnit ind i logbogen på en gang give alle elever
adgang til det nye afsnit med nye emner der skal evalueres.
Logbogen oprettes enten på Elevintra under Admin > logbøger eller på via Personaleintra under Admin >
Adgang til Logbøger.
På træffet blev vist en reflekterende logbog for 7. klasse med de allerede oprettede afsnit og
elevkommentarer.
Der blev redegjort for ikonernes funktion og hvordan logbogen fungerer.
Med de nye funktioner i Skoleintra, Portfolio, kan logbogen indgå som reflektionsdelen.
Både som lærer og elev er det vigtigt, at man kan se, at der er sket noget i logbogen, da der vil være et rødt
flag
Hvis eleven vil svare på lærerens kommentarer skal han vælge det afsnit kommentaren knytter sig til og her
skrive sin kommentar. For at kunne følge udviklingen er det vigtigt at eleven husker at notere en dato for den
nye kommentar.
Hver gang klassen er færdig med et emne tilføjer jeg et nyt afsnit i logbogen som eleverne skal bruge i
evalueringen – jeg sørger for at reservere datalokalet, så alle får mulighed for at foretage evalueringen og
jeg aftaler med dem, hvornår de kan forvente kommentarer fra mig.

Digital aflevering af stile og digital retning
På Elevintra under samlemapper har jeg dels oprettet en samlemappe til hver elev, en afleveringsmappe og
en fællesmappe. Jeg modtager alle stile digitalt i afleveringsmappen – hvis eleven ikke har internetadgang
lægges stilen ind i mappen på skolen ved hjælp af en usb-nøgle
Når stilen er rettet afleverer jeg den i elevens porteføljemappe.
Jeg åbner afleveringsmappen og kan se alle de stile, der er afleveret, og hvornår de er afleveret. Jeg
accepterer ikke en for sent afleveret stil, da eleverne kender datoerne for afleveringer ved starten af
skoleåret. Og de ved, at jeg afleverer stilene tilbage rettet efter 2 dage.
Jeg henter Magnus´s stil vælger korrekturværktøjet i word og retter den ved hjælp af det.
Når jeg er færdig gemmer jeg den og overfører den til elevens porteføljemappe.

Hvis jeg går på elevintra som Magnus kan jeg her se hvordan det ser ud for ham – han kan under eleven >
afleveringsmappen se de stile han har afleveret, men kun se at de andre har afleveret.
I porteføljemappen kan han se de tilbageleverede stile.
Og i fællesmappen har han adgang til en række undervisningsmaterialer.