Maj-Juni
Maj-Juni
Maj-Juni
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
STUDENTEREKSAMEN MAJ 2004 2004-6-1<br />
BIOLOGI<br />
HØJT NIVEAU<br />
Tirsdag den 18. maj 2004<br />
kl. 9.00-14.00<br />
Af de store opgaver 1 og 2 må kun den ene besvares.<br />
Af de små opgaver 3, 4, 5, 6 og 7 må kun to besvares.
STORE OPGAVER<br />
1. SARS<br />
A. Sygdommen SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome) skyldes en infektion i<br />
luftvejene hos mennesker med et indtil for nylig ukendt virus af corona-typen.<br />
Smitte overføres ved dråber eller direkte berøring. SARS-virus er et RNA-virus<br />
med enkeltstrenget RNA bestående af ca. 30.000 nukleotider.<br />
Virusgenomet er blevet kortlagt, og man har påvist de proteiner, det koder for, se<br />
figur 1.<br />
Figur 2 viser den særlige livscyklus, der kendetegner bl.a. corona-virus.<br />
SARS-genom<br />
Gen for R-protein<br />
0 10.000 20.000 30.000 nukleotider<br />
Gen for S-glykoprotein<br />
Gen for E-protein<br />
Gen for M-protein<br />
Gen for N-protein<br />
Translation<br />
Virus RNA<br />
Figur 1. RNA-genomet med generne for SARS-virus proteinerne.<br />
R-proteinet har betydning for bl.a. replikation af virusgenomet og dets indkapsling.<br />
S-glykoproteinet har betydning for bindingen til værtscellens overflade.<br />
E og M er membranproteiner, mens N er det protein, der omslutter arvematerialet.<br />
Virus RNA<br />
Virusreceptor<br />
Golgiapparat<br />
Transport<br />
Replikation<br />
ER<br />
Kerne<br />
Cytoplasma<br />
Figur 2. Livscyklus for corona-virus.<br />
a. Angiv en metode til at adskille proteiner, som fx de der indgår i SARS-virus.<br />
b. Gør rede for SARS-virus livscyklus i en celle. Inddrag figur 1 og 2.<br />
c. Hvilken betydning kan eventuelle ændringer i genet for S-glykoprotein få for<br />
SARS-virus evne til at inficere nye celler?<br />
2
B. Man arbejder på udvikling af forskellige typer vaccine mod SARS.<br />
En vaccinationsform består i indsprøjtning af SARS-virus tømt for arvemateriale.<br />
Se figur 3.<br />
En anden vaccinationsform består af DNA-vaccine, som indtages gennem munden.<br />
Her benyttes et almindeligt forkølelsesvirus (adeno-virus) til at indsætte<br />
genet for S-glykoprotein i modtagerens slimhindeceller. Adeno-virus arvemateriale<br />
er DNA, og genet for S-glykoproteinet er her på DNA form.<br />
Genet for<br />
S-glykoproteinet<br />
indsættes i<br />
virus DNA<br />
Figur 3.<br />
Tomt SARS-virus.<br />
Figur 4.<br />
Adeno-virus til overførsel af gen<br />
for S-glykoprotein.<br />
a. Beskriv en metode til at påvise om en person er smittet med SARS-virus.<br />
b. Forklar hvordan de to typer vaccine kan forbygge SARS, herunder hvilke<br />
typer antistoffer, der dannes ved vaccinationerne.<br />
c. Giv eksempler på sikkerhedsmæssige undersøgelser, der bør foretages, inden<br />
de nye vacciner kan tages i brug.<br />
3
2. Arresø<br />
A. Arresø er Danmarks største sø med et areal på knap 40 km 2 . Søen er vindåben og<br />
lavvandet med en gennemsnitsdybde på 3,1 meter (max 5,9 m). Arresø har tilløb<br />
af flere åer og et enkelt afløb til Roskilde Fjord. Vandudskiftningen i søen er langsom,<br />
og mange års tilførsel af kvælstof- og fosforbindelser har medført en meget<br />
høj algebiomasse i Arresø. Algebiomassens udvikling de første ti måneder af<br />
2002 er vist på figur 1.<br />
Tilførslen af kvælstof og især fosfor er nedbragt væsentlig gennem de sidste 15<br />
år. Alligevel kan man stadig måle temmelig høje koncentrationer af begge stoffer<br />
i Arresøs vand. Koncentrationen af kvælstof er vist i figur 2. Forholdet mellem<br />
uorganisk kvælstof og uorganisk fosfor er vist i figur 3.<br />
Planteplanktonbiomasse (mg vådvægt/L)<br />
16<br />
14<br />
Blågrønalger<br />
Kiselalger<br />
Grønalger<br />
Andre alger<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
jan. feb. mar. apr. maj juni juli aug. sep. okt.<br />
Figur 1. Udvikling i og sammensætning af planteplanktonbiomassen i 2002.<br />
mg/L<br />
5<br />
4.5<br />
4<br />
3.5<br />
3<br />
2.5<br />
2<br />
1.5<br />
1<br />
0.5<br />
0<br />
Total kvælstof<br />
Nitrit-nitrat kvælstof<br />
Ammonium-ammoniak<br />
kvælstof<br />
j f m a m j j a s o n d<br />
Figur 2.<br />
Årstidsvariation i kvælstofkoncentrationerne i<br />
Arresø. Værdierne angiver den gennemsnitlige<br />
koncentration af kvælstof i hele Arresø i 2002.<br />
N : P (uorganisk)<br />
100<br />
90<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
N-begrænsning<br />
0<br />
j f m a m j j a s o n d<br />
Figur 3.<br />
Årstidsvariationen i N:P-forholdet i Arresø i 2002.<br />
a. Redegør for hvordan biomassen af planteplanktonet i Arresø kan bestemmes.<br />
b. Analyser figur 2 og forklar årstidsvariationen i kvælstofkoncentrationerne.<br />
c. Forklar med inddragelse af figur 1 og figur 3, hvorfor opblomstringer af blågrønalger<br />
er særlig udbredte i Arresø fra juni til oktober.<br />
4
B. I bestræbelserne på at restaurere Arresø har man etableret bedre rensningsanlæg.<br />
Desuden har man, for at tilbageholde bl.a. fosfor, oprettet nogle kunstige lavvandede<br />
søer før åernes indløb i Arresø. En af disse søer er Solbjerg Engsø fra<br />
1994. Tilbageholdelsen af fosfor er fulgt i Solbjerg Engsø. Resultaterne er vist i<br />
figur 4, som også viser udviklingen i sommerkoncentrationen af total-fosfor i<br />
Arresø i den samme periode.<br />
Et nyt forslag til restaurering af Arresø er vist i figur 5.<br />
a<br />
Tilbageholdt P (kg total-P)<br />
10000<br />
9000<br />
8000<br />
7000<br />
6000<br />
5000<br />
4000<br />
3000<br />
2000<br />
1000<br />
0<br />
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />
b<br />
Gennemsnitlig P-koncentration (mg total-P/L)<br />
1.2<br />
1<br />
0.8<br />
0.6<br />
0.4<br />
0.2<br />
0<br />
93 94 95 96 97 98 99 00<br />
Figur 4. Udviklingen i fosfortilbageholdelse i Solbjerg Engsø (a) og udviklingen i den gennemsnitlige<br />
sommerkoncentration (total-P) i Arresø siden 1992 (b).<br />
1 2 3<br />
Sø<br />
Slam<br />
Vand<br />
Slam<br />
Bundslam bestående af<br />
95% vand og 5% slam<br />
graves op fra søbunden<br />
Vand<br />
Vandet spredes på jorden<br />
Slammet bruges<br />
som gødning i<br />
piletræsplantage<br />
Drikkevandsboring<br />
Piletræet bruges<br />
til brændsel i<br />
bio-varmeværk<br />
4<br />
Aske<br />
Figur 5.<br />
A<br />
Grundvand<br />
B<br />
Grundvand<br />
a. Forklar hvordan fosfor kan tilbageholdes i Solbjerg Engsø.<br />
b. Forklar med inddragelse af figur 4 udviklingen i fosfortilbageholdelsen i Solbjerg<br />
Engsø og udviklingen i den gennemsnitlige sommerkoncentrationen af<br />
fosfor i Arresø.<br />
c. Vurder fordele og ulemper ved det i figur 5 viste nye forslag til restaurering<br />
af Arresø.<br />
5
SMÅ OPGAVER<br />
3. Galaktosæmi<br />
Mælkesukker (laktose) omdannes normalt gennem en række mellemprodukter til<br />
glukose-1-fosfat. Nogle trin i denne omdannelse er vist i figur 1.<br />
Hos nogle mennesker er en arvelig fejl årsag til, at et af de nødvendige enzymer<br />
i omdannelsen mangler. Det medfører ophobning af galaktose-1-fosfat i celler og<br />
væv, hvilket fører til hjerne- og andre organskader, galaktosæmi.<br />
Arvegangen for denne enzymdefekt er vist for en familie i figur 2.<br />
OH<br />
CH 2<br />
OH CH 2<br />
OH CH 2<br />
OH<br />
O ATP ADP<br />
O<br />
OH<br />
O<br />
OH<br />
OH<br />
Enzym 1<br />
OH<br />
O~ P<br />
Enzym 2<br />
OH<br />
OH<br />
O~ P<br />
OH<br />
OH<br />
OH<br />
Galaktose Galaktose -1- fosfat Glukose -1- fosfat<br />
Figur 1. Omdannelsen af galaktose til glukose-1-fosfat i en celle.<br />
I<br />
1 2<br />
Rask mand<br />
Rask kvinde<br />
Syg mand<br />
II<br />
1 2<br />
3 4 5 6<br />
Syg kvinde<br />
III<br />
1 2 3 4 5 6<br />
IV<br />
1 2 3 4 5<br />
Figur 2. Nedarvningsskema for galaktosæmi.<br />
a. Hvilke enzymtyper indgår i reaktionerne vist i figur 1?<br />
b. Analyser og forklar arvegangen vist i figur 2, og angiv genotyperne for III-2<br />
og IV-2.<br />
c. Hvilke forholdsregler kan man tage for at undgå følger af denne arvelige sygdom?<br />
6
4. Tetrodotoxin<br />
Den japanske kuglefisk indeholder giftstoffet tetrodotoxin. Kuglefisken er en<br />
yndet spise i bl.a. Japan. Tilberedt korrekt giver spisen en behagelig prikkende<br />
fornemmelse og en let rus. Imidlertid er den af og til årsag til dødsfald.<br />
LD 50 hos mus er bestemt til 0,01 µg tetrodotoxin/kg.<br />
Tetrodotoxin virker ved at blokere de spændingsregulerede Na + -porte i neuroner.<br />
Figur 1 viser et normalt aktionspotentiale i et neuron.<br />
Membranpotentiale<br />
(mV)<br />
+30<br />
Aktionspotentiale<br />
0<br />
Hvilepotentiale<br />
–70<br />
Kuglefisk<br />
Figur 1.<br />
0 1 2 3 4<br />
Tid (ms)<br />
a. Hvorledes opretholdes hvilepotentialet normalt i et neuron?<br />
b. Forklar med udgangspunkt i figur 1 tetrodotoxins virkning på det normale<br />
aktionspotentiale.<br />
c. Beskriv en metode til bestemmelse af LD 50 for tetrodotoxin, og diskuter hvordan<br />
resultatet heraf kan anvendes.<br />
7
5. Stofskifte hos bænkebidere<br />
En gruppe gymnasieelever har målt CO 2 -udskillelsen hos bænkebidere ved to<br />
temperaturer. Resultaterne af forsøgene er vist i f igur 1.<br />
800<br />
700<br />
CO 2 -udskillelse<br />
(µL/L)<br />
19 °C<br />
600<br />
500<br />
400<br />
17 mm<br />
300<br />
200<br />
13 °C<br />
100<br />
0<br />
Minutter<br />
0 10 20 30 40 50<br />
Figur 1. CO 2 -udskillelse hos bænkebidere (µL/L).<br />
a. Hvad er bænkebidernes CO 2 -udskillelse et mål for?<br />
b. Forklar hvordan bænkebidernes CO 2 -udskillelse kan måles. Skitser forsøgsopstillingen.<br />
c. Analyser og forklar resultaterne i figur 1.<br />
8
6. Biokonservering<br />
Bakterien Listeria monocytogenes trives i fødevarer som røget fisk og ost. Den er<br />
fakultativt anaerob og kan tåle lave temperaturer og høje saltkoncentrationer.<br />
Listeria-infektioner kan være meget alvorlige og medføre døden.<br />
For at begrænse infektionsrisikoen fra fødevarer forskes der i nye konserveringsmetoder.<br />
En af metoderne udnytter mælkesyrebakteriers evne til at bekæmpe<br />
listeria i fødevarer, se figur 1. Mælkesyrebakterier udskiller specielle peptider,<br />
der sætter sig på listeriabakteriernes cellemembran, hvor de laver huller.<br />
Resultat<br />
+ 48 timer<br />
Figur 1.<br />
Vækstagar med spredte<br />
kolonier af forskellige<br />
mælkesyrebakterier<br />
Topagar med Listeria<br />
monocytogenes<br />
hældes over<br />
a. Hvad er peptider, og hvordan syntetiseres de i bakterieceller?<br />
b. Forklar princippet i metoden vist i figur 1 og analyser resultaterne.<br />
c. Hvilke yderligere undersøgelser bør man foretage, inden der gives tilladelse<br />
til en udbredt anvendelse af denne form for biokonservering?<br />
9
7. Aflatoxin<br />
Aflatoxiner er de stærkeste, naturlige kræftfremkaldende stoffer. De dannes af<br />
en mugsvamp, som vokser på bl.a. tørrede figner, jordnødder og majs, se figur 1.<br />
Aflatoxiner fremkalder leverkræft hos forsøgsdyr som mus, rotter, fisk, ænder og<br />
aber.<br />
Ved indtagelse omdannes aflatoxin af enzymerne i levercellerne og binder sig<br />
efterfølgende til DNA. Det omdannede aflatoxin ændrer ofte genet for et af cellens<br />
DNA-reparationsenzymer, se figur 2.<br />
Figur 1. Mug på majs.<br />
aflatoxin<br />
leverenzym<br />
omdannet<br />
aflatoxin<br />
... CGT CAT TCT TAA...<br />
... GCA GTA AGA ATT...<br />
c. Angiv en metode til vurdering af om et stof som fx aflatoxin er kræftfremkaldende.<br />
DNAreparations<br />
enzym<br />
... CGT CAT GCT TAA...<br />
... GCA GTA CGA ATT...<br />
?<br />
LEVERCELLE<br />
KERNE<br />
Figur 2. Aflatoxins indvirkning på leverceller.<br />
a. Hvilke følger for DNA-reparationsenzymet får ændringen af genet vist i figur 2?<br />
b. Forklar hvorfor ændringer i et DNA-reparationsenzym kan føre til udvikling af<br />
en kræftcelle.<br />
10
Kilder:<br />
Opgave 1: Bionyt 21, maj 2003.<br />
Lodish et al.: Molecular Cell Biology 2001.<br />
Opgave 2: Arresø – tilstand og udvikling, Frederiksborg Amt 2002.<br />
Opgave 5: Naturens Verden, Føtek særnummer 2002.<br />
Opgave 7: www.p53.curie.fr og www.biosite.dk<br />
11