05.03.2015 Views

Maj-Juni

Maj-Juni

Maj-Juni

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2004 2004-6-1<br />

BIOLOGI<br />

HØJT NIVEAU<br />

Tirsdag den 18. maj 2004<br />

kl. 9.00-14.00<br />

Af de store opgaver 1 og 2 må kun den ene besvares.<br />

Af de små opgaver 3, 4, 5, 6 og 7 må kun to besvares.


STORE OPGAVER<br />

1. SARS<br />

A. Sygdommen SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome) skyldes en infektion i<br />

luftvejene hos mennesker med et indtil for nylig ukendt virus af corona-typen.<br />

Smitte overføres ved dråber eller direkte berøring. SARS-virus er et RNA-virus<br />

med enkeltstrenget RNA bestående af ca. 30.000 nukleotider.<br />

Virusgenomet er blevet kortlagt, og man har påvist de proteiner, det koder for, se<br />

figur 1.<br />

Figur 2 viser den særlige livscyklus, der kendetegner bl.a. corona-virus.<br />

SARS-genom<br />

Gen for R-protein<br />

0 10.000 20.000 30.000 nukleotider<br />

Gen for S-glykoprotein<br />

Gen for E-protein<br />

Gen for M-protein<br />

Gen for N-protein<br />

Translation<br />

Virus RNA<br />

Figur 1. RNA-genomet med generne for SARS-virus proteinerne.<br />

R-proteinet har betydning for bl.a. replikation af virusgenomet og dets indkapsling.<br />

S-glykoproteinet har betydning for bindingen til værtscellens overflade.<br />

E og M er membranproteiner, mens N er det protein, der omslutter arvematerialet.<br />

Virus RNA<br />

Virusreceptor<br />

Golgiapparat<br />

Transport<br />

Replikation<br />

ER<br />

Kerne<br />

Cytoplasma<br />

Figur 2. Livscyklus for corona-virus.<br />

a. Angiv en metode til at adskille proteiner, som fx de der indgår i SARS-virus.<br />

b. Gør rede for SARS-virus livscyklus i en celle. Inddrag figur 1 og 2.<br />

c. Hvilken betydning kan eventuelle ændringer i genet for S-glykoprotein få for<br />

SARS-virus evne til at inficere nye celler?<br />

2


B. Man arbejder på udvikling af forskellige typer vaccine mod SARS.<br />

En vaccinationsform består i indsprøjtning af SARS-virus tømt for arvemateriale.<br />

Se figur 3.<br />

En anden vaccinationsform består af DNA-vaccine, som indtages gennem munden.<br />

Her benyttes et almindeligt forkølelsesvirus (adeno-virus) til at indsætte<br />

genet for S-glykoprotein i modtagerens slimhindeceller. Adeno-virus arvemateriale<br />

er DNA, og genet for S-glykoproteinet er her på DNA form.<br />

Genet for<br />

S-glykoproteinet<br />

indsættes i<br />

virus DNA<br />

Figur 3.<br />

Tomt SARS-virus.<br />

Figur 4.<br />

Adeno-virus til overførsel af gen<br />

for S-glykoprotein.<br />

a. Beskriv en metode til at påvise om en person er smittet med SARS-virus.<br />

b. Forklar hvordan de to typer vaccine kan forbygge SARS, herunder hvilke<br />

typer antistoffer, der dannes ved vaccinationerne.<br />

c. Giv eksempler på sikkerhedsmæssige undersøgelser, der bør foretages, inden<br />

de nye vacciner kan tages i brug.<br />

3


2. Arresø<br />

A. Arresø er Danmarks største sø med et areal på knap 40 km 2 . Søen er vindåben og<br />

lavvandet med en gennemsnitsdybde på 3,1 meter (max 5,9 m). Arresø har tilløb<br />

af flere åer og et enkelt afløb til Roskilde Fjord. Vandudskiftningen i søen er langsom,<br />

og mange års tilførsel af kvælstof- og fosforbindelser har medført en meget<br />

høj algebiomasse i Arresø. Algebiomassens udvikling de første ti måneder af<br />

2002 er vist på figur 1.<br />

Tilførslen af kvælstof og især fosfor er nedbragt væsentlig gennem de sidste 15<br />

år. Alligevel kan man stadig måle temmelig høje koncentrationer af begge stoffer<br />

i Arresøs vand. Koncentrationen af kvælstof er vist i figur 2. Forholdet mellem<br />

uorganisk kvælstof og uorganisk fosfor er vist i figur 3.<br />

Planteplanktonbiomasse (mg vådvægt/L)<br />

16<br />

14<br />

Blågrønalger<br />

Kiselalger<br />

Grønalger<br />

Andre alger<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

jan. feb. mar. apr. maj juni juli aug. sep. okt.<br />

Figur 1. Udvikling i og sammensætning af planteplanktonbiomassen i 2002.<br />

mg/L<br />

5<br />

4.5<br />

4<br />

3.5<br />

3<br />

2.5<br />

2<br />

1.5<br />

1<br />

0.5<br />

0<br />

Total kvælstof<br />

Nitrit-nitrat kvælstof<br />

Ammonium-ammoniak<br />

kvælstof<br />

j f m a m j j a s o n d<br />

Figur 2.<br />

Årstidsvariation i kvælstofkoncentrationerne i<br />

Arresø. Værdierne angiver den gennemsnitlige<br />

koncentration af kvælstof i hele Arresø i 2002.<br />

N : P (uorganisk)<br />

100<br />

90<br />

80<br />

70<br />

60<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

N-begrænsning<br />

0<br />

j f m a m j j a s o n d<br />

Figur 3.<br />

Årstidsvariationen i N:P-forholdet i Arresø i 2002.<br />

a. Redegør for hvordan biomassen af planteplanktonet i Arresø kan bestemmes.<br />

b. Analyser figur 2 og forklar årstidsvariationen i kvælstofkoncentrationerne.<br />

c. Forklar med inddragelse af figur 1 og figur 3, hvorfor opblomstringer af blågrønalger<br />

er særlig udbredte i Arresø fra juni til oktober.<br />

4


B. I bestræbelserne på at restaurere Arresø har man etableret bedre rensningsanlæg.<br />

Desuden har man, for at tilbageholde bl.a. fosfor, oprettet nogle kunstige lavvandede<br />

søer før åernes indløb i Arresø. En af disse søer er Solbjerg Engsø fra<br />

1994. Tilbageholdelsen af fosfor er fulgt i Solbjerg Engsø. Resultaterne er vist i<br />

figur 4, som også viser udviklingen i sommerkoncentrationen af total-fosfor i<br />

Arresø i den samme periode.<br />

Et nyt forslag til restaurering af Arresø er vist i figur 5.<br />

a<br />

Tilbageholdt P (kg total-P)<br />

10000<br />

9000<br />

8000<br />

7000<br />

6000<br />

5000<br />

4000<br />

3000<br />

2000<br />

1000<br />

0<br />

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />

b<br />

Gennemsnitlig P-koncentration (mg total-P/L)<br />

1.2<br />

1<br />

0.8<br />

0.6<br />

0.4<br />

0.2<br />

0<br />

93 94 95 96 97 98 99 00<br />

Figur 4. Udviklingen i fosfortilbageholdelse i Solbjerg Engsø (a) og udviklingen i den gennemsnitlige<br />

sommerkoncentration (total-P) i Arresø siden 1992 (b).<br />

1 2 3<br />

Sø<br />

Slam<br />

Vand<br />

Slam<br />

Bundslam bestående af<br />

95% vand og 5% slam<br />

graves op fra søbunden<br />

Vand<br />

Vandet spredes på jorden<br />

Slammet bruges<br />

som gødning i<br />

piletræsplantage<br />

Drikkevandsboring<br />

Piletræet bruges<br />

til brændsel i<br />

bio-varmeværk<br />

4<br />

Aske<br />

Figur 5.<br />

A<br />

Grundvand<br />

B<br />

Grundvand<br />

a. Forklar hvordan fosfor kan tilbageholdes i Solbjerg Engsø.<br />

b. Forklar med inddragelse af figur 4 udviklingen i fosfortilbageholdelsen i Solbjerg<br />

Engsø og udviklingen i den gennemsnitlige sommerkoncentrationen af<br />

fosfor i Arresø.<br />

c. Vurder fordele og ulemper ved det i figur 5 viste nye forslag til restaurering<br />

af Arresø.<br />

5


SMÅ OPGAVER<br />

3. Galaktosæmi<br />

Mælkesukker (laktose) omdannes normalt gennem en række mellemprodukter til<br />

glukose-1-fosfat. Nogle trin i denne omdannelse er vist i figur 1.<br />

Hos nogle mennesker er en arvelig fejl årsag til, at et af de nødvendige enzymer<br />

i omdannelsen mangler. Det medfører ophobning af galaktose-1-fosfat i celler og<br />

væv, hvilket fører til hjerne- og andre organskader, galaktosæmi.<br />

Arvegangen for denne enzymdefekt er vist for en familie i figur 2.<br />

OH<br />

CH 2<br />

OH CH 2<br />

OH CH 2<br />

OH<br />

O ATP ADP<br />

O<br />

OH<br />

O<br />

OH<br />

OH<br />

Enzym 1<br />

OH<br />

O~ P<br />

Enzym 2<br />

OH<br />

OH<br />

O~ P<br />

OH<br />

OH<br />

OH<br />

Galaktose Galaktose -1- fosfat Glukose -1- fosfat<br />

Figur 1. Omdannelsen af galaktose til glukose-1-fosfat i en celle.<br />

I<br />

1 2<br />

Rask mand<br />

Rask kvinde<br />

Syg mand<br />

II<br />

1 2<br />

3 4 5 6<br />

Syg kvinde<br />

III<br />

1 2 3 4 5 6<br />

IV<br />

1 2 3 4 5<br />

Figur 2. Nedarvningsskema for galaktosæmi.<br />

a. Hvilke enzymtyper indgår i reaktionerne vist i figur 1?<br />

b. Analyser og forklar arvegangen vist i figur 2, og angiv genotyperne for III-2<br />

og IV-2.<br />

c. Hvilke forholdsregler kan man tage for at undgå følger af denne arvelige sygdom?<br />

6


4. Tetrodotoxin<br />

Den japanske kuglefisk indeholder giftstoffet tetrodotoxin. Kuglefisken er en<br />

yndet spise i bl.a. Japan. Tilberedt korrekt giver spisen en behagelig prikkende<br />

fornemmelse og en let rus. Imidlertid er den af og til årsag til dødsfald.<br />

LD 50 hos mus er bestemt til 0,01 µg tetrodotoxin/kg.<br />

Tetrodotoxin virker ved at blokere de spændingsregulerede Na + -porte i neuroner.<br />

Figur 1 viser et normalt aktionspotentiale i et neuron.<br />

Membranpotentiale<br />

(mV)<br />

+30<br />

Aktionspotentiale<br />

0<br />

Hvilepotentiale<br />

–70<br />

Kuglefisk<br />

Figur 1.<br />

0 1 2 3 4<br />

Tid (ms)<br />

a. Hvorledes opretholdes hvilepotentialet normalt i et neuron?<br />

b. Forklar med udgangspunkt i figur 1 tetrodotoxins virkning på det normale<br />

aktionspotentiale.<br />

c. Beskriv en metode til bestemmelse af LD 50 for tetrodotoxin, og diskuter hvordan<br />

resultatet heraf kan anvendes.<br />

7


5. Stofskifte hos bænkebidere<br />

En gruppe gymnasieelever har målt CO 2 -udskillelsen hos bænkebidere ved to<br />

temperaturer. Resultaterne af forsøgene er vist i f igur 1.<br />

800<br />

700<br />

CO 2 -udskillelse<br />

(µL/L)<br />

19 °C<br />

600<br />

500<br />

400<br />

17 mm<br />

300<br />

200<br />

13 °C<br />

100<br />

0<br />

Minutter<br />

0 10 20 30 40 50<br />

Figur 1. CO 2 -udskillelse hos bænkebidere (µL/L).<br />

a. Hvad er bænkebidernes CO 2 -udskillelse et mål for?<br />

b. Forklar hvordan bænkebidernes CO 2 -udskillelse kan måles. Skitser forsøgsopstillingen.<br />

c. Analyser og forklar resultaterne i figur 1.<br />

8


6. Biokonservering<br />

Bakterien Listeria monocytogenes trives i fødevarer som røget fisk og ost. Den er<br />

fakultativt anaerob og kan tåle lave temperaturer og høje saltkoncentrationer.<br />

Listeria-infektioner kan være meget alvorlige og medføre døden.<br />

For at begrænse infektionsrisikoen fra fødevarer forskes der i nye konserveringsmetoder.<br />

En af metoderne udnytter mælkesyrebakteriers evne til at bekæmpe<br />

listeria i fødevarer, se figur 1. Mælkesyrebakterier udskiller specielle peptider,<br />

der sætter sig på listeriabakteriernes cellemembran, hvor de laver huller.<br />

Resultat<br />

+ 48 timer<br />

Figur 1.<br />

Vækstagar med spredte<br />

kolonier af forskellige<br />

mælkesyrebakterier<br />

Topagar med Listeria<br />

monocytogenes<br />

hældes over<br />

a. Hvad er peptider, og hvordan syntetiseres de i bakterieceller?<br />

b. Forklar princippet i metoden vist i figur 1 og analyser resultaterne.<br />

c. Hvilke yderligere undersøgelser bør man foretage, inden der gives tilladelse<br />

til en udbredt anvendelse af denne form for biokonservering?<br />

9


7. Aflatoxin<br />

Aflatoxiner er de stærkeste, naturlige kræftfremkaldende stoffer. De dannes af<br />

en mugsvamp, som vokser på bl.a. tørrede figner, jordnødder og majs, se figur 1.<br />

Aflatoxiner fremkalder leverkræft hos forsøgsdyr som mus, rotter, fisk, ænder og<br />

aber.<br />

Ved indtagelse omdannes aflatoxin af enzymerne i levercellerne og binder sig<br />

efterfølgende til DNA. Det omdannede aflatoxin ændrer ofte genet for et af cellens<br />

DNA-reparationsenzymer, se figur 2.<br />

Figur 1. Mug på majs.<br />

aflatoxin<br />

leverenzym<br />

omdannet<br />

aflatoxin<br />

... CGT CAT TCT TAA...<br />

... GCA GTA AGA ATT...<br />

c. Angiv en metode til vurdering af om et stof som fx aflatoxin er kræftfremkaldende.<br />

DNAreparations<br />

enzym<br />

... CGT CAT GCT TAA...<br />

... GCA GTA CGA ATT...<br />

?<br />

LEVERCELLE<br />

KERNE<br />

Figur 2. Aflatoxins indvirkning på leverceller.<br />

a. Hvilke følger for DNA-reparationsenzymet får ændringen af genet vist i figur 2?<br />

b. Forklar hvorfor ændringer i et DNA-reparationsenzym kan føre til udvikling af<br />

en kræftcelle.<br />

10


Kilder:<br />

Opgave 1: Bionyt 21, maj 2003.<br />

Lodish et al.: Molecular Cell Biology 2001.<br />

Opgave 2: Arresø – tilstand og udvikling, Frederiksborg Amt 2002.<br />

Opgave 5: Naturens Verden, Føtek særnummer 2002.<br />

Opgave 7: www.p53.curie.fr og www.biosite.dk<br />

11

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!