Undervisningsbeskrivelse - Campus Vejle

Retur til forside
Titel 2
Indhold
Dansk økonomi i bedring?
KERNESTOF:
Friisberg: Politik og økonomi (’06), side 190-198, 206-219, 239-247
(det økonomiske kredsløb og vækst, økon. målsætninger, problemer og politikker)
Hammer: Samfundsfag C, side 225-236 (arbejdsmarkedet)
Madsen: Samfundets økonomi (’04), side 34-38 (økonomisk teori)
Lundgreen: International økonomi (’03), side 22-25 (om økonomisk udvikling)
SUPPLERENDE:
Kærgård: Hvordan måles økonomisk vækst?. Information 5.5.10.
Små udklip om aktuel dansk økonomi.
Kærgård: Dansk økonomi mellem pest og kolera. Berlingske 27.9.11
Olesen: Bankerne får nu pakkehjælp-igen. Berlingske Tidende.
Thornings 9 mål for dansk økonomi. RB-Borsen 3.10.11
S-SF vil kickstarte dansk økonomi. Reuters Finans 28.9.11
”Den økonomiske tvist”. Ugebrevet A4 10.5.10
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Anvendt uddannelsestid ca. 28 lektioner
Mere fokus på modeller til at sammenfatte faglige pointer, samt evnen til spørgsmålsformulering
og behandling af tabeller og diagrammer.
Klasseundervisning afbrudt en del selvstændigt gruppearbejde.
Test i form af mindre skr. arbejde. Udarbejdelse af synopsis i aktuel dansk økonomi. Vismandsmodellen
(IT) anvendt. Besøg i Givskud Zoo (eksempel på serviceøkonomisk virksomhed)
i forbindelse med projekt-samarbejde med Erhvervsakademi Lillebælt.
Retur til forside
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb
Retur til forside
Titel 3
Indhold
Fremtidens velfærd (projekt)
KERNESTOF:
Hammer: Samfundsfag C, side 264-271 (velfærdsstatens opgaver og finansiering)
Friisberg: Politik og økonomi (’06), side 291-294 (stat, marked, civilt samfund),
299-303 (velfærdsmodeller), 303-309 (velfærds-krisetendenser)
Madsen: Samfundets økonomi (’09), side 92-108 (EU og dansk velfærd)
SUPPLERENDE:
Diverse statistik fra samfundsstatistik 2010.
Valentin: Velfærd er fundamentet. Fyens Stiftidende 27.5.11
Svendsen: Fra vikinger til velfærd. Information 14.11.07.
Junge: Den politiske fangevogter. 21.2.07.
Side 3 af 6