Fremtidens-medarbejder

cebrund

Fremtidens-medarbejder

Teknologisk Institut

7.7. Her opfylder de nyuddannede ikke kompetencebehovet ...............................73

7.8. Hvordan kan uddannelserne styrke kompetencerne hos de nyuddannede? .....76

8. Kreative erhverv ............................................................................................78

8.1. Erhvervets regionale betydning for vækst ..................................................78

8.2. Medarbejdertyper, der skaber vækst .........................................................80

8.3. Den kreative udvikler af produkter og ydelser ............................................81

8.4. Salgs- og markedsmanageren ..................................................................85

8.5. Den fleksible, innovative driftsmedarbejder................................................88

8.6. Her opfylder de nyuddannede ikke kompetencebehovet ...............................90

8.7. Hvordan kan uddannelserne styrke kompetencerne hos de nyuddannede? .....93

9. Turisme, oplevelser og event ...........................................................................95

9.1. Erhvervets regionale betydning for vækst ..................................................95

9.2. Medarbejdertyper, der skaber vækst .........................................................97

9.3. Turismemanageren .................................................................................98

9.4. Frontmedarbejderen ............................................................................. 102

9.5. Her opfylder de nyuddannede ikke kompetencebehovet ............................. 104

9.6. Hvordan kan uddannelserne styrke kompetencerne hos de nyuddannede? ... 105

10. Transport og logistik ................................................................................... 107

10.1. Erhvervets regionale betydning for vækst ................................................ 107

10.2. Medarbejdertyper, der skaber vækst ....................................................... 109

10.3. Den forhandlingsstærke planlægger ........................................................ 110

10.4. Den serviceorienterede godschauffør....................................................... 113

10.5. Organisationsudvikleren ........................................................................ 116

10.6. Den fleksible, innovative driftsmedarbejder.............................................. 119

10.7. Her opfylder de nyuddannede ikke kompetencebehovet ............................. 122

10.8. Hvordan kan uddannelserne styrke kompetencerne hos de nyuddannede? ... 124

11. Undersøgelsens metode .............................................................................. 126

Bilag 1: Workshopdeltagere ................................................................................. 129

Bilag 2: Ressourcegruppen .................................................................................. 131

Fremtidens medarbejder – Hvilke kompetencer skaber vækst

4

More magazines by this user
Similar magazines