Eiler Jensens præsentation

ksbf.dk

Eiler Jensens præsentation

Formidling, fornyelse og forøgelseSkolebibliotekarens muligheder og udfordringerHvad udfordres han/hun af –hvad udfordrer han/hun med?Litteraturens ansigterHorsens, den 01. oktober 2012Eiler Jensen, skolebibliotekskonsulent, cand.pæd.


Formidling, fornyelse og forøgelseBåde litteraturpædagogisk afsætogFilosofisk afsæt


Fortælling / narration /socialkonstruktivismekedsomhedBarnagtiggørelseAbsurditet/meningsløshed/nihilismeMening/betydningFylde/tomhedKontingensMoral/etikfrygtMennesket isenmodernitetenForventningSplittelseLykkeTillidKærlighed/forelskelseidentitet


UdgangspunktOplysningstid (sekularisering)Kant (1724-1804) – Dannelse (Bildung)Wilhelm von Humboldt (1767-1835) Dannelse (Bildung)Søren Kierkegaard (1813-1855) - livsfilosofiFriedrich Nietzsche (1844-1900) - livsfilosofiEksistentialisme - livsfilosofi– Sartre– Camus


(Børne)litteratur og dannelse”Oplysningens generelle opfordring til kritisk refleksion ogindividuel stillingtagen kan gælde i forhold til diskussioner afnutidig børnelitteratur. De må føres på baggrund af viden ogen fortsat diskussion af, hvad børnelitteraturog barndom har været og er på vej til at blive.”(Nina Christensen: Videbegær, 2012)


Mulige spørgsmål at stille til en tekstHvilke egenskaber repræsenterer fortællingens karakterer?Hvilken udvikling gennemgår karaktererne, og hvilke egenskaberfra- eller tillægger de sig?Hvad igangsætter karakterens handling?I hvilken sproglig og visuel form fremtræder fortællingen?Hvad karakteriserer den implicitte læser, som teksten henvender sigtil?Hvilken opfattelse af børnelitteratur kommer direkte og indirekte tiludtryk i og omkring teksterne?


Om litteraturenRoland Barthes skriver i bogen: Om litteraturen:Litteraturens udtryk for viden er aldrig fuldstændigteller endegyldigt.Litteraturen siger ikke, at den ved noget, men at denved om noget.


Meningstab• Det farlige i tilværelsen ligger i trivialiteten ogbanaliteten. Det gør livet meningsløst. Er du glad, harlivet også mening. Hvis du spørger hvad meningen ermed livet, er det fordi den ikke er der. Det handler omglæde, accept, medfølelse og kærlighed.•• Johannes Møllehave (fra Ole Sønnichsen: Møllehave - Jagten på lyset ogkærligheden, 2010)


De gode bøger for unge• Til den nødvendige samtale om eksistentielletemaer som:• Eksistens/død• Mening/meningsløshed/Kedsomhed/rodløshed• Tomhed/fylde• Forventning/håbløshed• Splittelse/helhed• Osv.


Katarsis• At gå ind i en god bog er at opleve …• lykke, smerte, kærlighed, lidelse, mening, tomhed …• På anden hånd• Litteraturen kan hhv.: more, bekræfte, overraske og udfordre• En god læsning bør altid blive udfordret• Forestillingen om litteraturens forandrende potentiale• Nutidig børnelitteratur er på samme måde relevant at diskutere iforhold til forestillingen om, at litteraturen ansporer til refleksion,herunder moralske valg


Sanne SøndergaardKrigen ibørnelitteraturen


Kim Fupz AakesonTyve år er ingen alder


Bent HallerGennemsigtige gennemlystesøvngængertrygge ind i hinandenPoul BorumEn ræv stak sin spidse snude frem mellem buskene.Den kiggede efter ham, før den luntede over vejen (s.7) – anslag (ræven og avisdrengen)En ræv betyder fare, tænkte hun, og fordi det varhendes første tanke, kunne det ikke betyde andet, endat der var en sammenhæng (avisdrengen og ræven).(s. 11)Han så en ræv stikke snuden frem mellem buskene.Den stirrede udtryksløst efter ham, før den hoppedeover vejen. (188) – afvikling (avisdrengen og ræven)AuroraAlwinLazarus


Camilla Hübbe


Da. Film, 1994Bo hr. Hansen & Thomas Vinterberg &Lillian Brøgger


Sarah Engell – Morten Dürr


Gode bøgertil selvstændige, godelæseoplevelser -Også til drengene


Danerriget• De tre porte• Kongens søn


Gedigen drengelitteratur


Mette Finderup


Charlotte Blay - mytologi


Lars Holmgaard Jørgensen


Kenneth Bøgh Andersen


Bestle & Donslund


Nanna Gyldenkærne


Ida Marie Rendtorff


Lene Møller JørgensenPå flugt fra hhv. Tjetenien (Anna)og Afghanistan (Mansour) – tilDanmark


Cecilie Eken


Trine BundsgaardMaries mor (Louise) fortællerom sin barndom i 70’erne


Kåre BluitgenAnklage - tilgivelse


Lise BidstrupForfølgelse og undertrykkelse afbefolkningsminoriteter


• Kriterier1) Levende2) Aktivt skrivende for børn3) Et egentligt børnelitterærtforfatterskab4) Kvalitet


De store, de større, de godeBent HallerKim FupzAakesonBjarne ReuterCecilie EkenLouis JensenChristinaHesselholdtHanne KvistOscar KJesper Wung-SungStridKenneth Bøgh AndersenLene KaaberbølJosefine OttesenBodil BredsdorffLars Henrik OlsenForfatterskolen


Videbegær gør op med denforestilling, at man i forhold tiltekster for børn kan skelneskarpt mellem didaktiske ellerpædagogiske tekster på denene side og tekster somæstetiske udtryk på denanden.(Nina Christensen)

More magazines by this user
Similar magazines