اضغط هنا لتنزيل الملف

kenanaonline.com

اضغط هنا لتنزيل الملف

بوربوينت أو نظام إدارة تعلم Learning Management System مزود به محتوى مسبقLearningالتصميم والإعداد على شكل مصادر Resourcesأوعلى هيئة وحدات تعليميةObjects؛ بلالتعلمالإلكترونيالجيلالثاني يتعدى ذلك إلى أدوات تعتمد على الانترنتالتي تسمح بالتعديل والقراءة من قبل المستخدم وتسمح بالوصول إلى التعلمأو ‏(الحيالمباشر)‏الذي يتم في نفس الوقت من خلال الفيديو الذي ينشر مباشرة علىالانترنت مثليوتيوب ،You tubeوالبرامج الأخرى التي تربط بين أفراد المجتمع وتسمح بتبادلالخبرات والمشارآةفي المعلوماتوالأداءومن أهمها المدونات والويكيوأدوات نشرSocialالوسائط Podcastللتسجيلات الصوتية أو لقطات الفيديو والشبكات الاجتماعية،Networks زوزين .(١٢١; ٢٠٠٦ (Rosen, وإيضاحها على النحو التالي:‏Blogsא−١المدونة صفحة انترنت شخصية تتولد عن طريق المستخدم user-generatedوالتييتم فيها إضافة المحتوى في أسلوب journal styleالصحيفةوالتي يعرض فيها المحتوى; Farmer &بترتيب التحديث.‏ ريتشاردسون ١٣٤) ; ٢٠٠٦ Richardson,; وفارمر وبراغ(blog)الإنجليزية في يقابلها والمدونةوالتيتكونت من دمجBragg, ٢٠٠٥ ; ١٣)آلمتي log) (Webبمعنىالدخول علىالشبكة.‏وهو في أبسط صورةعبارة عن صفحةتظهر انترنتعليها تدوينات‏(مدخلات)‏مؤرخة و مرتبة ترتيباً‏تصاعدياً،‏ زمنيًاأي أنالإضافة أو المشارآة الأحدث تكون هي الأعلى في الترتيب وذلك خلاف الترتيب فيالمنتدى (Forum)فعند إضافة أي مشارآة في المنتدىفإنها تكون في ذيل الصفحة بينمافي المدونة الإضافة تكون في أعلى الصفحة.‏والمدونة صفحة شخصية على الانترنت يقدم-٤٥ -الطالب من خلالها رؤيته وانطباعاته وأفكاره بشكل دوري ويحصل على تعليقات بقية(٥-٢)الطلاب.‏ويوضح الشكلمثال على مدونة.‏(٢-٥) الشكلالمدونة Blog

More magazines by this user
Similar magazines