اضغط هنا لتنزيل الملف

kenanaonline.com

اضغط هنا لتنزيل الملف

طالب وطالبة في مقرر مدخل في الحاسب في آلية تقنية Vocational Communityدمجت الدراسة في منهجها الأسلوب الكمي والنوعي،‏ في بدء الدراسةآل انشأ،College٦٨طالب مدونة تم ربطها مع مدونة المقرر،‏ وبذلك تكونتشبكة مستخدمين منمدونة،‏-٦٦ -واحدة رئيسية للمقرر تخص المدرس و ٦٧مدونة لكل طالب واحدة،‏ وباستخدامقارئ ارplatformار اس RSS Feedsتم العمل في منصة مرآزيةللتدريس والتفاعل بينالمدونات.‏أداتي الدراسة الأساسية‏(في المعالجة الكمية)‏أداة تحليلالتعليم التعاونيالاجتماعي عبر الشبكات لهنري(١٩٩١) ،Henri وأداة تحليل جاريسون للتفكير الناقد فيالتعليم التعاوني (١٩٩٢) Garrisonعبر الشبكات، تم ترميز الأداتين وإدخال بياناتهما فيبرنامج حاسب لتحليل المحتوى مبني على بنوك البيانات Data Miningيعطي النتيجةللتفاعل الاجتماعي في تدريج خماسي،‏ وقد آانتنسبة الطلابعلى النحو التالي:‏فيراضي)‏ (١٢%)،متحمس)‏ (٤٠%)،المستوى‏(الخامس"أعلى قياس"-‏المستوى‏(الرابع-‏المستوى‏(الثالث-‏خاب ظنه في التعاون عبر المدونات)(‏‎٩‎‏%)،‏المستوىغير ‏(الثاني-‏متأآد)‏ (١٥%)، المستوى‏(الأول-‏ ضد المدونات)(‏‎٢٤‎‏%).‏وقد لوحظأن أآثر من نصفالعينة آان لديهم تفاعل ايجابي في العمل التعاوني المعتمد على المدونات.‏تعقيب على الدراسات السابقةيمكن إيجاز أهمالملاحظات في الدراسات السابقة فيالتالية:‏ الرئيسية النقاطاعتمد- غالبية الدراسات على المنهج الكمي تصميم الدراسات شبه التجريبية،‏ آمادمج بعضها بين المعالجة الكمية والنوعية للدارسة.‏استُخدمت العديد من المعالجات الإحصائية ومن أآثرها تكرارا‏(الفا آرونباخ)‏في-قياس الثبات،‏ t-testت اختبار، وآاي تربيع،‏وتحليل التباين المصاحب.ANCOVA

More magazines by this user
Similar magazines