11.07.2015 Views

En sociologisk refleksion over ... - Socialstyrelsen

En sociologisk refleksion over ... - Socialstyrelsen

En sociologisk refleksion over ... - Socialstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>En</strong> <strong>sociologisk</strong> <strong>refleksion</strong> <strong>over</strong> socialpædagogikkens muligheder i demensomsorgunderordnes. System-omverdens-forskellen afløser som nævnt tidligere forskellen delhelhedinden for systemteorien netop for at understrege denne pointe..1.5 Resume af konklusionAd A) Det foreslås, at socialpædagogikken skaber sig plads ved gennembegrebsanalytisk arbejde at påvise og tydeliggøre den kontingens, der alleredeeksisterer på demensområdet – og dertil en ny nødvendighed. Nødvendigheden beståri, at det (jr. socialpolitikken) skal være anderledes, kontingensen i at det kan væreanderledes. På forunderlig vis bærer praksis allerede det anderledes i sig. Det betyder,at socialpædagogikken kan opfordre til forandring uden at virke nedladende elleruforstående – et taktfuldt forhold kan etableres og opretholdes.Det foreslås, at socialpædagogikken allerede med sin praksis<strong>refleksion</strong> kan skabeproblemløsning på demensomsorgsfeltet ved at relativere forestillingen om, hvad etproblem er.Ad B) Det foreslås, at socialpædagogikkens funktion beskrives som dette at forøgerelevansen af og sandsynligheden for dementes egen deltagelse isamfundskommunikation og at socialpædagogikken sikrer sig tilslutningsduelighed påflere forskellige måder, hvor det dog er karakteristisk, at der i alle tilfælde bygges påasymmetrien i forholdet mellem omsorgspersonale og de(n) dement(e) (”det ermedarbejderne, der må ændre holdning til indholdet i opgaverne og måderne deudføres på, hvis der skal skabes ændrede vilkår for beboerne”, s. 69) og på detuafgjorte forhold mellem forskellige perspektiver i demensomsorgsindsatsen. Detsidste gælder særligt den organisatoriske beslutningskommunikation.Ad Ba) Socialpædagogikken indsætter livsløbet eller livshistorien som medium forformning af demensomsorgskommunikation – og som en erstatning for ellersupplement til anamnesen, der kun har øje for sygdommens determinerendeprogression.Ad Bb) Socialpædagogikken krydser grænsen mellem determinerende sygdom ogperson. Personsiden af forskellen markeres uden at det dog bliver muligt at slippe af17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!