Læs som PDF - Folkeskolen

folkeskolen.dk
  • No tags were found...

Læs som PDF - Folkeskolen

publiceretFlere vulkaner i udbrudBogen »Undersøg Vulkaner i udbrud« til 3.-4.klasse bygger videre på »Undersøg Vulkaner«,som er tiltænkt undervisningen til 1. og 2.klasse. Om serien har Folkeskolens anmelder BoJensen tidligere sagt: … skuffer bestemt ikke.Bøgerne er et pædagogisk gennemarbejdetmateriale med et fantastisk layout, der gør demyderst tillokkende for målgruppen. De små elevervil elske de flotte tegninger og billeder …Læs hele anmeldelsen på folkeskolen.dkLæsetrappen• Eag V. Hansn• 278 kroner• 301 sider• Forlag AlkalærRap om venskab og kom i tvRed Barnet har udarbejdet et interaktivt undervisningsmaterialeom børnerettigheder ogkonflikthåndtering, og alle landets 4.-, 5.- og6.-klasser er inviteret til at deltage i en rapkonkurrence.På sitet skabvenner.redbarnet.dk findes en rapmaskine,som eleverne skal bruge, når de skalskabe deres eget rapnummer. Klassen må gernesende flere numre ind til konkurrencen. Vindernefår lov til at kreere en musikvideo og kommer påDanmarks Radios børnekanal Ramasjang. Konkurrencenvarer til den 1. februar 2012.Bliv inspireret påBogForum 2011Der er masser af muligheder for at blive inspirerettil din undervisning på årets BogForum den11.-13. november. Forfattere som Kenneth BøghAndersen og Janne Teller fortæller om deresbørne- og ungdomsbøger, og du kan også høreom læseprojekterne »Ordet fanger« og »Vi læserfor livet«. Og så giver Niels Egelund sit bud påfolkeskolens fem største udfordringer.Se hele programmet på bogforum.dk/programI Folkeskolen nummer 25 side 56 kan du findeen billet, som giver dig 30 kroners rabat på entrebilletten.• LæsningLæsetrappen○ Anmeldt af: Anne Katrine RaskHemmelige alfabeter er ikke kun for agenter– det er også for nye læsere, der skal haveskovlen under bogstaverne.Hvorfor er det (nogle gange) så svært atlære at læse dansk? Bogens bud er, at det ersvært at få styr på forbindelsen mellem bogstaverog lyde i det danske sprog, når nu de (såofte) svarer så dårligt til hinanden.Forfatteren, der selv er lærer og har undervistlæsesvage elever i mange år, skriver ikkekun om lyde og bogstaver. Der er også masseraf gode råd til, hvordan man sikrer, at elevenoverhovedet er klar til at gå i gang med at lærenoget – for eksempel med sund mad, godsøvn og fokus på læringsstile.Og det er en af de skønne ting ved bogenher. Der er ikke bare teoretisk viden om detdanske sprog og dets udfordringer til dem,der skal lære at læse. Der er også et klart synpå læring og undervisning, der skinnertydeligt igennem overalt. Det er enfornøjelse!Hvordan løser man så problemet med densvære bogstav-lyd-forbindelse i dansk? Bogenssvar er ret genialt.Som alle andre bøger, der har fokus påbogstav-lyd-forbindelsen, starter man med atlæse lydrette tekster. Men når det er på plads,indfører forfatteren et hemmeligt alfabet. Dethemmelige alfabet – og det er simpelthen etscoop – består at tegn for fem vokaler og fireuægte konsonanter.De fem hemmelige vokallyde er øf-lyden(illustreret med en grisetryne – en cirkel medto prikker i), okselyden (illustreret med etoksehoved), ar-lyden (illustreret med et ar),år-lyden (illustreret med en cirkel med en pili, der skal minde om året, der kommer igen og48 / f o l k e s k o l e n / 2 6 / 2 0 1 1

More magazines by this user
Similar magazines