Ny praksis i folkeskolen

mosgaard
  • No tags were found...

Ny praksis i folkeskolen

Ny praksis i folkeskolen2 Ny organiseringaf skoledagenMed folkeskolereformen er der kommet nye elementer i hverdagen og i undervisningen.Reformen giver også mere tid til elevernes læring. De nye elementeri skoledagen må ikke blive ”mere af det samme”. Nyt indhold krævernye rammer. Dette tema rummer forskellige ideer til ny praksis i organiseringaf læringsaktiviteter. Det drejer sig fx om skemalægning, holddannelse ogopgavefordeling. I nytænkning af skoledagen og klassestrukturen skal dertages højde for de lovgivningsmæssige krav til minimumstimetal, indberetninger,holddannelsesregler mv.2.1 Forslag og forskellige ideer tilny organisering af skoledagen2.1.1 Nytænk opbygning af skoledag og skoleår• Skolen arbejder med et fleksibelt skema, der lægges i afdelingen for en periode. Læringsmålog indhold er styrende for strukturerne – og ikke omvendt! Det traditionelleskoleskema, der udleveres en gang om året, er dermed afskaffet.5

More magazines by this user
Similar magazines