debærer, at de sundhedsprofessionelle altid <strong>og</strong> direkte må spørge patienten om den rolle<strong>som</strong> han eller hun ønsker at spille.- Uanset hvad der måtte drive en organisatorisk ændringsproces i retning af en øget inddragelseaf patienten <strong>som</strong> <strong>partner</strong>, er det vigtigt at gøre sig klart, at der er tale om ændringer,der berører grundlæggende værdier i organisationen, <strong>og</strong> derfor er det <strong>og</strong>så initiativer,der kalder på stor ledelsesmæssig bevågenhed. En <strong>partner</strong>skabsbaseret praksis kan indebære,at de sundhedsprofessionelle kan blive usikre på deres roller, såfremt der ikke heletiden er ledelsesmæssig støtte i processen.- For at sikre kompetenceudveksling <strong>og</strong> gensidig inspiration kan processen på regionaltniveau støttes af en eller flere konferencer om emnet, <strong>og</strong> herudover kan der etableres netværk,hvor afdelinger kan udveksle ideer <strong>og</strong> løsninger i forhold til de processer, de måttesætte i gang.Erik Riiskjær<strong>CFK</strong> · <strong>Folkesundhed</strong> <strong>og</strong> <strong>Kvalitetsudvikling</strong>Region Midtjylland3. oktober 2012Side 20
ReferencerAnderson, R. M., & Funnell, M. M. 2010. Patient empowerment: Myth and misconceptions.Patient Education and Counseling, 79: 277-82.Ammentorp, Jette, & Kofoed, Poul-Erik. 2011. Research in communication skills trainingtranslated into practice in a large organization: A proactive use of the RE-aim framework.Patient Education and Counseling, 82: 482-487.Ammentorp, Jette, & Kofoed, Poul-Erik. 2010. The long-term impact of communicationcource for doctors and nurses: The parent's perspective. Commun Med, 7(7): 3-10.Ammentorp, Jette, Kofoed, Poul-Erik,& Laulund, Lone W. 2010. Impact of communicationskills training on parents perceptions of care: Intervention study. Journal of Advanced Nursing,67(2): 394-400.Amtsrådsforeningen et al. 2003. <strong>Patienten</strong>s Møde Med Sundhedsvæsenet. De MellemmenneskeligeRelationer - Anbefalinger for Kommunikation, Medinddragelse Og Kontinuitet.Kvalitetsafdelingen Århus Amt.Aujoulat, I., d'Hoore, W.,& Decacche, A. 2003. Patient empowering in theory and practice:Polysemy or cacophony? Patient Educ.Couns., 66: 13-20.Bechel, D. L., Myers, W. A.,& Smith, D. G. 2000. Does patient-centered care pay off? The JointCommission Journal On Quality Improvement, 26(7): 400-409.Berwick, Donald M. 2009. What patient-centered should mean: Confessions of an extremist.Health Affarirs, May: w555-w565.Bissell, P., May, C. R.,& Noyce, P. R. 2004. From compliance to concordance: Barriers to accomplishinga re-framed model of health care interactions. Social Science and Medicine,58: 851-62.Bruster, Stephen, Jarman, Brian, Bosanquet, Nick, Wesron, Debra, Erens, Robert,& Delbanco,Thomas L. 1994. National surveys of hospitals. BMJ, 309: 1542.Burton, David, Blundell, Nicholas, Jones, Mari, Fraser, Alan,& Elwyn, Glyn. 2010. Shared decision-makingin cardiol<strong>og</strong>y: Do patient want it and do doctors provide it? Patient Educationand Counseling, 80: 173-179.Charles, Cathy, Gafni, Amiram,& Whelan, Tim. 1997. Shared decision-making in the medicalencounter: What does it mean? (or it takes at least two to tango). Soc Sci Med , 44: 681-692.Chewning, B., Bylund, C. L., Shah, B.,& Arora, N. K. 2012. Patient preferences for shared decisions:A systematic review. Patient Education and Counseling, 86: 9-18.Coulter, A., & Ellins, J. 2006. Patient-Focused Interventions A Review of the Evidence. London:The Health Foudation.Side 21
- Page 1 and 2: Patienten som partner:Handlemulighe
- Page 3 and 4: BaggrundRegion Midtjylland har udpe
- Page 5 and 6: der var en rød tråd” (Riiskjær
- Page 7 and 8: fessionelle i at afklare acceptable
- Page 9 and 10: den anstrengelse er patientcentreri
- Page 11 and 12: duktion af bekymring, reduktion i o
- Page 13 and 14: situationer, og i øvrigt også hav
- Page 15 and 16: og flere fejl end de sundhedsprofes
- Page 17 and 18: Der er specielt en stigende opmærk
- Page 19: ten kan være afhængig af kontekst
- Page 23 and 24: Gravel, K., Legare, F.,& Graham, I.
- Page 25 and 26: Riiskjær, E., Ammentorp, J., Niels
- Page 27: www.cfk.rm.dk