Hent Sara Tatiana Schwartz Thomsens oplæg (pdf)

hl.dk

Hent Sara Tatiana Schwartz Thomsens oplæg (pdf)

Agenda• Hvad vil det sige at være HG’er i dag?• HG’s eksistensgrundlag• Hvad mangler eleverne?• Hvad skal der til?• Hvori ligger udfordringerne?


Status quo


En klippeklistre-uddannelse• ”Du lærer at pakke varer ud, prismærke ogsætte på plads på hylderne”. –Detail ( UG.dk)• ”Du skal også være god til at læse og skrive” -Kontor. (En handelsskole på Sjælland)• ”På skolen lærer du fx om dankort, lønkonto,lån og opsparing.” – Finanslinjen (UG.dk)


Eleverne ser• Kæmpe fravær og frafald• Manglende muligheder for færdiggørelsegrundet praktikpladsmangel• Manglende mulighed for videreuddannelse• Manglende lyst og motivation hos eleverne• Manglende jobs/elevpladser -> STX og HHX


Eleverne ser


Fokus på fagligheden• Er HG’en arbejdsmarkedsrelevant?– Hvem står i bageren, fætter BR, H&M ?– Hvem sidder på kontorerne rundt omkring?– Hvem efterspørges der i Shippingbranchen?• Hvad er det egentligt en HG’er skal kunne idag?


Eleverne roser også HGDet er arbejdsmarkedsrelevantTydelige og gode fagprofilerKlædt godt på til erhvervslivetMulighed for praktikMan kan tilpasse uddannelsesforløbet til sittempoIkke for meget hjemmearbejdeDer er mulighed for at tage turboklasser


- Italesættelsen- Selvtillid- Mobning fra HHX- HG i Skills- Fokus påfaglighedenImage Boost!


Hvad mangler de ellers?


Valgfag !• Ja, det er dyrt ..• Svært med meget faglighed, hvis man ønskererhvervslivet.• Kør det på tværs afårgange og klasserIdræt, musik, dans,Engelsk B, matematik BOsv..


Elevinddragelse• De VIL gerne – De ved bare ikke at de kan• Lad dem sætte præg på skolen• Undervisningsudvikling”Min lærer er helt vildt klog; Han har rigtigmeget erfaring med erhvervslivet og hararbejdet i rigtig mange år med det, vi har om.Han kan bare ikke finde ud af at formidle det…”


Vejledning fra grundskolen• En lille test med 18 elever:– 17 mente, at deres vejleder ikke hjalp dem med atfinde de informationer, de skulle bruge– 11 var hverken på skolebesøg på en HHX, STX ellerHTX– 14 var ikke på skolebesøg på en EUD-uddannelse– 11 mener ikke, at UG.dk er særlig god– 13 ville gerne have haft en praktikperiode mere– 16 mener ikke, at deres vejleder hjalp iafklaringsprocessen– 16 var ikke tilfredse med deres vejledning


VejledningErhvervskonsulent Chanette Søgaaard Laursen supplerer:- Der er et reelt behov for vejledning om videregående uddannelse.Eleverne er i stigende grad bevidste om arbejdsmarkedets behov formere uddannelse. Vi tager et opgør med myten om, at ensalgsassistent eller kontorassistent-uddannelse er en blindgyde.Begge konsulenter fortæller, at eleverne er begejstrede over, at STVKbh. kommer på skolen.Det motiverer eleverne, at skolen og STV Kbh. har en bekræftendetilgang til dem. Måske realiserer de ikke uddannelsestanken, men baredét, at de har mulighederne, og at vi tror på dem, er i sig selv megetmotiverende for at søge ud i hovedforløbet.( Fra Knord’s hjemmeside )


Hvori ligger udfordringerne?• Forbedring af vejledningssystemet fragrundskole til ungdomsuddannelse• Sikring af praktikpladser• Afskaffelse af HG’ens blindgyde• HG’s image• Fravær og frafald


Hvad er realistisk• Eleverne får en mere direkte indflydelsepå undervisningen• Kommunikationen af HG’en• Eleverne får et selvtillidsboost af lærerne• Eleverne får mulighed for at sætte præg påskolen• Eleverne som en central del afelevtrivselsstrategier – ikke bare somrespondenter


For yderligere kontaktTatiana SchwartzLandssammenslutningen af HandelsskoleeleverTelefon: 30 23 55 22Mail: tt@handelselever.dk

More magazines by this user
Similar magazines