You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Indledning<br />
Inspireret af nye begreber som ”<strong>sms</strong>-roman”, ”<strong>sms</strong>-noveller” og ”<strong>sms</strong>-<strong>digte</strong>” har jeg med denne<br />
opgave sat mig for at undersøge, om der er nye litterære genrer på vej, som evt. bør tænkes ind i<br />
fremtidens læseplan for faget dansk i grundskolen. Af hensyn til de administrative rammer vedr.<br />
omfanget af opgaven har jeg valgt udelukkende at fokusere på den ene af de tre genrebetegnelser:<br />
Sms-<strong>digte</strong>. Med udgangspunkt i både publicerede <strong>sms</strong>-<strong>digte</strong> og eget indsamlet tekstmateriale ønsker<br />
jeg i opgaven blandt andet at diskutere: 1) Hvad er et <strong>sms</strong>-digt? Hvad kan denne nye genre?<br />
Hvordan kan den beskrives, og hvad kan den bruges til i pædagogisk praksis?<br />
Såfremt <strong>sms</strong>-<strong>digte</strong> skal defineres som ny litterær genre, ønsker jeg samtidig at diskutere<br />
mobiltelefonen som ramme for en genre: 2) Har selve mobiltelefonen indflydelse på eksempelvis<br />
<strong>sms</strong>-<strong>digte</strong>s udformning eller på forfatterens valg af tema/indhold? Spiller samme teknologi mon ind<br />
i forhold til en forståelse og fortolkning af <strong>digte</strong>ne – læserens møde med teksten?<br />
1.1 Unges mobiltelefoni<br />
At mobiltelefoners <strong>sms</strong>-funktion fylder meget hos unge er der ifølge Ida Winther ingen tvivl om.<br />
Ida Winther beskriver i en artikel om unges mobiltelefoni, hvordan mobiltelefonen er konstant<br />
tilgængelig for de unge (Winther, 2007, s. 55). Med afsæt i et interaktionistisk baseret<br />
observationsstudie i en ungdomsklub i Danmark konkluderer hun, at stort set alle unge i alderen 12<br />
– 16 år har en mobiltelefon. Er det ikke tilfældet, skyldes det (i det pågældende observationsstudie),<br />
at mobiltelefonen er blevet hugget. For de unge i Winthers undersøgelse er <strong>sms</strong>-funktionen den<br />
absolut væsentligste funktion ved mobiltelefonen. Det skyldes blandt andet økonomi: ”Opkald er<br />
dyre, men de fleste unge i aldersgruppen har fri <strong>sms</strong>” (Ibid.). En anden væsentlig årsag til, at det er<br />
mobiltelefonens <strong>sms</strong>-funktion der fylder mest i de unges brug af teknologien er ifølge Ida Winther,<br />
at netop denne funktion giver dem en følelse af hele tiden at kunne nås. I sine feltstudier af de unge,<br />
bemærker hun, hvordan de unges mobiltelefoner altid ligger fremme på bordet, holdes i hånden<br />
eller opbevares i bukselommen: ”De [unge]sørger for at være tilgængelige og tjekker med få<br />
minutters mellemrum, om der skulle være ankommet en besked … I denne kropslige ageren<br />
performer de unge uden et ord, at de er travlt beskæftiget, at de enten venter på ”et call” eller er<br />
midt i en koordination med de vigtige venner” (Winther, 2007, s. 65). Reelt er der, ifølge en række<br />
interviews fortaget undervejs i undersøgelsen, hver dag timer, hvor de unge ikke er tilgængelige.<br />
Alligevel konkluderer Ida Winther på baggrund af den samlede undersøgelse, at de unge i deres<br />
2
Change language