“Det vigtigste er selvfølgelig arbejdet med spejderne, men i et godt fællesskab udvikler I jer også som mennesker, og glæder jer over at være sammen.” 4 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2018</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
REFLEKSION Sådan bliver I flere ledere AF LARS KOLIND Hvad vil du sige, hvis nogen spørger dig: Hvad er kernen i spejderarbejdet? Sig det helt kort i en enkelt sætning. Det spørgsmål har jeg fået mange gange, og her er mit svar: Kernen i spejderarbejdet er, at børn møder voksne ledere i en bestemt ramme (helst udendørs) og med en bestemt pædagogik (spejdermetoden). Målet med det hele er, at børnene skal udvikle sig til selv at blive ledere i deres eget liv og i samfundet. LARS KOLIND Er født i 1947 og både erhvervsmand, iværksætter, forfatter og adjungeret professor. Han har siden 2007 været formand for bestyrelsen i World Scout Foundation og siden 2009 været medlem af the World Scout Committee. Kolind har modtaget en række hædersbevisninger, bl.a. verdensspejderbevægelsens højeste udmærkelse, The Bronze Wolf, og the Boy Scouts of America Silver World Award og er medlem af The Baden-Powell World Fellowship. Kernen er altså, at børn møder voksne ledere, dvs. samspillet mellem børn og ledere. Børn bliver spejdere, fordi de møder gode spejderledere og andre børn, der er spejdere. I skolen skal læreren lære børnene bestemte færdigheder, f.eks. at regne eller læse, eller bestemte kundskaber, f.eks. kroppens biologi eller Søren Kierkegaards forfatterskab. I spejderarbejdet lærer børnene også færdigheder, f.eks. at tænde bål eller finde vej, men det vigtigste er, at børnene lærer at være mennesker, f.eks. at kende sig selv, at arbejde sammen med andre eller at tage vanskeligheder med godt humør. Man lærer ikke at kende sig selv ved at læse bøger eller ved at sidde i et klasseværelse. Man skal ud og løse opgaver sammen med andre ude i den virkelige verden. Væk fra de vante rammer, gerne om natten og gerne når det regner. Gode spejderledere får dette til at ske. De skaber rammerne, men de styrer ikke alle detaljer. De har ikke alle svarene, men de stiller spørgsmålene. Gode spejderledere er ikke lette at få fat på. De har som regel travlt med arbejde eller studier. Din opgave er at få dem til at synes, at spejderarbejde er det allerbedste, de kan bruge deres tid på! Der er især fem ting, du kan gøre: Gør jeres ledergruppe til et godt fællesskab. Et sted, hvor man føler sig hjemme, hvor man har det sjovt og hvor man hjælper hinanden. Det vigtigste er selvfølgelig arbejdet med spejderne, men i et godt fællesskab udvikler I jer også som mennesker, og glæder jer over at være sammen. Hellere for mange end for få. En flok skal have mindst fire ledere, for at det er sjovt. Hvis du er alene eller hvis I kun er to, så bliver lederjobbet hurtigt en sur pligt. Inviter folk til at være med, også selvom I ikke står og mangler en leder i dag. Sørg for, at I hele tiden bliver dygtigere. Lær af jeres erfaringer og tag på lederkursus sammen og arbejd sammen med at bruge det, I lærer. Oplev det store fællesskab. Det kan være, når I er med på Landstræf, Landsmøde, Spejdernes Lejr, på spejdercenter eller på Ungdommens Ø, der åbner i 2019. Sørg for at skifte lederfunktioner med jævne mellemrum. Mød andre ledere, andre spejdere og andre forældre, sådan at I ikke løber sur i en enkelt opgave. Og hvis en af jer har særlig travlt i en periode, så giv ham eller hende tre måneders orlov fra lederjobbet. ■ i Danmark ILDHU <strong>02</strong> <strong>2018</strong> Ledermagasin 5