Årsplan 2025

ÅRSKATALOG 2025-26

FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE I AALBORG KOMMUNE

2

Illustrationer: Els Cools

Indhold

OM ÅRSPLANEN 2025-26 4

FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE 5

KALENDER 6-7

INDSKOLING 8-23

MELLEMTRIN 24-52

UDSKOLING 52-71

Om årskataloget 2025-26

Folkekirkens Skoletjeneste i Aalborg Kommune

har hermed fornøjelsen af at fremsende

årskataloget for skoleåret 2025-26.

Årskataloget kommer til alle skoler i Aalborg

Kommune, og alle tilbud fra skoletjenesten er

gratis for skolerne.

På skoletjenestens hjemmeside: www.skolekirke-aalborg.dk

findes en samlet oversigt over

og beskrivelse af de enkelte events, arrangementer

og undervisningsmaterialer.

TILMELDING

Tilmelding til/booking af events/arrangementer

sker via hjemmesiden. Gå ind under det

enkelte arrangement eller undervisningsmateriale

og følg anvisningen nederst på siden.

For en del af arrangementerne gør vi opmærksom

på, at der er et begrænset antal pladser.

Her gælder først-til-mølle-princippet.

TRANSPORT

Vi gør opmærksom på, at evt. transport skal

skolen selv organisere og betale. NT tilbyder

Udflugtsbilletten.

Udflugtsbilletten koster 230 kr. og kan benyttes

af grupper på op til 15 børn (0-15 år) og 2

voksne eller pensionister. Billetten kan købes

alle ugens dage og er gyldig i 24 timer, fra den

er købt. Vær opmærksom på, at reglen om, at

børn rejser gratis i selskab med betalende

rejsende ikke gælder ved brug af udflugtsbilletten.

Billetten kan benyttes i alle NTs

busser og i NJs tog. Billetten kan dog ikke

benyttes i linje 1- 49 i Aalborg Kommune i tidsrummet

kl. 6.30-8.30 og kl. 14.30-17.00.

Husk pladsreservation, hvis I er flere end 8 rejsende.

Læs mere på www.NTrejse.dk.

4 OM ÅRSKATALOGET 2025-26

Folkekirkens Skoletjeneste

i Aalborg Kommune

SKABER LEVENDE UNDERVISNING

Skoletjenesten har eksisteret siden 2010 og

er etableret som et samarbejde mellem de

fire provstier, der geografisk dækker Aalborg

Kommune.

Udover at tilbyde skolerne deltagelse i fælles

projekter, events og arrangementer tilbyder

vi også konsulentbistand til lærere/undervisere

indenfor det kristendomsfaglige område.

KORT SAGT: Vi ønsker at medvirke til at sætte

kristendomsfaget ind i en både faglig, pædagogisk

og tidsmæssig sammenhæng, og derved

medvirke til, at undervisningen i faget

bliver varieret, relevant og inspirerende for

både elever og lærere.

Vil du vide mere, eller har du spørgsmål -

kontakt skoletjenestens konsulenter: Malene

Højrup Pedersen: Mail: mahp@km.dk Tlf.:

24640214 eller Christine Holm Clayton: Mail:

chhc@km.dk Tlf: 60699036

FORMÅL

• Udvikle og sikre kontakten mellem skole og

folkekirke i Aalborg Kommune

• Tilbyde deltagelse i projekter, events og

arrangementer

ARBEJDSGRUNDLAG

Undervisningsministeriets bekendtgørelser og

de fire kompetenceområder:

• Livsfilosofi og etik

• Bibelske fortællinger

• Kristendom

• Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser

OM VORES TILBUD

Alle tilbud er videns- og kulturformidlende

og dermed ikke forkyndende og er defineret

indenfor rammerne af skolens virksomhed.

Bestilling og booking via www.skole-kirke-aalborg.dk 5

Kalender

OVERSIGT OVER SKOLEÅRET 2025 - 26

AUGUST 2025:

Uge 35

ESBJERGEVANGELIET

ALLE

Lokalt på skolen

SEPTEMBER 2025:

Uge 36

Uge 40

ESBJERGEVANGELIET

MARTIN, MUNK OG MAND

ALLE

MELLEMTRIN/UDSKOLING

Lokalt på skolen

Lokalt på skolen

OKTOBER 2025:

UGE 43 OG 44

KRISTUSALFABETET

ALLE

Lokalt på skolen

NOVEMBER 2025:

Mandag d. 24.11

Tirsdag d. 25.11

Onsdag d. 26.11

Torsdag d. 27.11

Onsdag d. 12.11

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og kl. 11.15

kl. 10

MYSTERIET OM DEN VISE MANDS GULD



SARAHS FØRSTE JULEAFTEN

SABOTAGE

1.- 2. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

INDSKOLING

UDSKOLING

Klarup kirke

Vester Hassing Kirke

Ansgar Kirke

Vor Frue Kirke

Teater Nordkraft

DECEMBER 2025:

Mandag d. 1.12

Mandag d. 1.12

Tirsdag d. 2.12

Onsdag d. 3.12

Torsdag d. 4.12

Fredag d. 5.12

Mandag d. 8.12

Mandag d. 8.12

Tirsdag d. 9.12

Onsdag d. 10.12

Onsdag d. 10.12

Torsdag d. 11.12

Fredag d. 12.12

Mandag d. 15.12

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.15 og 10.30

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.30 - 12.30

kl. 9.30 - 12.30

DE STORE SPØRGSMÅL














4. - 10. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

1.- 2. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

4. - 10. KLASSETRIN

Kunsten

Godthåb Kirke

Sønderholm Kirke

Vodskov Kirke

Kunsten

Kunsten

Kunsten

Vor Frelsers Kirke

Nørre Tranders Kirke

Nibe Kirke

Kunsten

Kunsten

Kunsten

Kunsten

6 KALENDER

JANUAR 2026:

Mandag d. 12.1

Mandag d. 19.1

Mandag d. 26.1

Fredag d. 30.1

kl. 9.00

kl. 9.00

kl. 9.00

kl. 9.15 og kl. 10.30

MANDAG I BUDOLFI

MANDAG I BUDOLFI

MANDAG I BUDOLFI

RØDHALSEN

3. OG 4. KLASSETRIN

3. OG 4. KLASSETRIN

3. OG 4. KLASSETRIN

MELLEMTRIN

Budolfi Kirke

Budolfi Kirke

Budolfi Kirke

Folkekirkens Hus

FEBRUAR 2026:

Mandag d. 2.2

Mandag d. 9.2

Mandag d. 23.2

Fredag d. 27.2

kl. 9.00

kl. 9.00

kl. 9.00

kl. 9.15 og kl. 11.15

MANDAG I BUDOLFI

MANDAG I BUDOLFI

MANDAG I BUDOLFI

BRØDRENE LØVEHJERTE

3. OG 4. KLASSETRIN

3. OG 4. KLASSETRIN

3. OG 4. KLASSETRIN

MELLEMTRIN

Budolfi Kirke

Budolfi Kirke

Budolfi Kirke

Folkekirkens Hus

MARTS 2026:

Mandag d. 9.3

Tirsdag d. 10.3

Torsdag d. 12.3

Mandag d. 16.3

Tirsdag d. 17.3

Onsdag d. 18.3

Torsdag d. 19.3

Fredag d. 20.3

Torsdag d. 26.3

Tirsdag d. 24.3

Onsdag d. 25.3

kl. 9.15 og kl. 11.15

kl. 13

kl. 9.15 og kl. 10.45

kl. 9.15 - 12.30

kl. 9.15 - 12.30

kl. 9.15 - 12.30

kl. 9.15 - 12.30

kl. 10 - 11.30

kl. 9.15 og 10.45

kl. 13

kl. 13

LIVSKRAFT - SYNG MED GRUNDTVIG

MYTHOS

FLUGTEN FRA ÆGYPTEN

KLIP EN SALME

KLIP EN SALME

KLIP EN SALME

KLIP EN SALME

KLIP EN SALME - FERNISERING

PÅSKE MED TANTE ANDANTE

MYTHOS

MYTHOS

MELLEMTRIN

UDSKOLING

MELLEMTRIN

MELLEMTRIN

MELLEMTRIN

MELLEMTRIN

MELLEMTRIN

MELLEMTRIN

INDSKOLING

UDSKOLING

UDSKOLING

Vor Frelsers Kirke

Teater Nordkraft

Budolfi Kirke

Folkekirkens Hus

Folkekirkens Hus

Folkekirkens Hus

Folkekirkens Hus

Budolfi Kirke

Nibe Kirke

Teater Nordkraft

Teater Nordkraft

APRIL 2026:

Uge 16 og 17

KRISTUSALFABETET

ALLE

Lokalt på skolen

MAJ 2026:

Uge 19 MARTIN, MUNK OG MAND MELLEMTRIN/UDSKOLING

Lokalt på skolen


Indskoling

UNDERVISNINGSMATERIALER

9

HEY - VI BYGGER

KULTUROPLEVELSER

OG VÆRKSTEDER

10

SALLYS FAR BANDER - AD HELVEDE TIL

17

ESBJERGEVANGELIET

11

ESBJERGEVANGELIET DIGITALT

18

KRISTUSALFABETET

12

KENDER DU HAM MARTIN LUTHER?

19

JULE ESCAPE ROOM

12

SY M BO L E R

20

SARAHS FØRSTE JULEAFTEN / ANETTE JAHN

13

SORG OG LIVSMOD

22

PÅSKE / TANTE ANDANTE OG PROFESSOR VIRVAR

14

RITUALER

23

MANDAG I BUDOLFI (3. KLASSE)

15

VORES KIRKE

23

UDLÅN AF KRYBBESPILSDRAGTER

15

ENGLE

16

FÆLLESSKAB I FÆLLESSANG

Hey, vi bygger - om samarbejde og venskab

Nyt hus i ødelagt verden

Det meste ligger øde. Meget er i stykker. De voksne er væk. Der er en dreng,

der hedder Jack. Der er også en pige. Jack finder en hammer. Pigen finder en

sav. Hun hedder Melissa. De bliver enige om at bygge noget. Et hus.

Eleverne skal finde fællestræk mellem de bibelske fortællinger og historien om

Jack og Melissa, og de skal to og to lave deres egne (folde)huse med figurer,

ting og egenskaber, der er gode at have med sig i mødet med

verden.

I billedbogen “Det hus Jack (og Melissa) byggede”, som er skrevet af Kim Fupz

Aakeson og illustreret af Lilian Brøgger, møder vi en verden, der er gået helt i

stykker.

Det virker håbløst indtil den dag, Jack møder Melissa, og de beslutter sig for

at bygge et hus sammen. En dag begynder det at regne og regne, og vandet

stiger. Heldigvis viser det sig, at det hus, Jack og Melissa har bygget, mere er

en slags båd.

Materialet indeholder:

• Et eksemplar af billedbogen “Det hus Jack (og Melissa) byggede” pr. lærer

(begrænset antal)

• Lærervejledning

Om venskab og håb

Historien handler om venskab, om at have brug for andre, og om at finde

håb, når alt håb synes at være ude. I historien om Jack og Melissa er der samtidig

referencer til de bibelske fortællinger om Skabelsen og Noas Ark.

Billedanalyse og (folde)huse

I forløbet skal eleverne arbejde med billedanalyse og finde frem til, hvilke

egenskaber Jack og Melissa har, som gør, at de er gode til at arbejde sammen

om at genopbygge verden.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

1. - 3. klasse

Kristendomskundskab, dansk

2 - 8 lektioner

Hele året

Bibelske fortællinger, livsfilosofi og etik

Illustration: Lillian Brøgger, forfatter: Kim Fupz Aakeson, Det hus Jack (og Melissa) byggede,

Gyldendal, 2017

det hus jack byggede-layout-NEW-28sider.indd 21 06/03/17 10.13


Sallys far bander - ad helvede til

Et forløb om hvordan vi taler til hinanden

Hvorfor er bandeord på én gang forbudte og fascinerende? Hvorfor er de overhovedet opfundet, når nu

man aldrig må bruge dem? – Og må man egentlig ikke det?

Forløbet ønsker ikke at løfte moralske pegefingre, men derimod at indgå i en dialog med eleverne om

sprogets magt, og om hvad hårde ord kan betyde for trivsel og konfliktniveau i klassen.

Forløbet indledes med oplæsning af den kendte børnebog Sallys far bander (… ad helvede til), skrevet af

Thomas Brunstrøm og illustreret af Thorbjørn Christoffersen. Derefter skal eleverne arbejde med, hvad

bandeord egentlig er, hvad de betyder, og hvad forskellen er på bandeord og skældsord.

Kristendomsfagligt går eleverne på opdagelse i

fortællingen om Josef og hans brødre og i etikken i Den

gyldne regel.

Illustrationer: Thorbjørn Christoffersen

Tilmeldte lærere modtager:

• Et eksemplar af bogen ”Sallys far bander (... ad

helvede til)” pr. lærer


• Plakat

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

1.- 3. klasse

Kristendomskundskab og dansk

6 lektioner

Hele året

Bibelske fortællinger, livsfilosofi og etik

10 INDSKOLING

Esbjergevangeliet digitalt

I efteråret 2005 lagde kunstneren Erik Hagens

sidste hånd på sit 40 meter lange vægmaleri,

Esbjergevangeliet. Billedet er præget af en sprudlende

fortællestil, hvor Bibelens univers og nutidens verden

smelter sammen.

Billedets 150 bibelhenvisninger guider, forvirrer og

inviterer beskueren til at fortolke og tænke egne

tanker i forlængelse af Erik Hagens billede.

Der er udarbejdet et spændende digitalt materiale,

som giver masser af ideer til, hvordan man kan

arbejde med bibelske fortællinger i forskellige

sammenhænge. Dette materiale er velegnet, hvis du

vil arbejde med Esbjergevangeliet uden det fysiske

tæppe.

Ved tilmelding modtages login-oplysninger.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

1.- 3. klasse

Kristendomskundskab, dansk,

billedkunst

2 - 6 lektioner

Hele året

Bibelske fortællinger, kristendom og

livsfilosofi og etik

Illustrationer: Erik Hagens


Kender du ham Martin?

Reformation i børnehøjde. Kender du ham Martin Luther? er en illustreret digital letlæsningsbog,

Klassetrin

Fag

3. klasse

Kristendomskundskab

Illustration: Hakon Lund Jensen

der fortæller beretningen om Martin Luther, fra han bliver født i Eisleben i 1483, til han bliver

munken, der reformerer kirken. Bogen er - i en letforståelig og kortfattet form - en introduktion til

reformationen og tankerne bag denne.

Bogen er produceret af Folkekirkens Skoletjeneste i Aalborg Kommune og er fremstillet i anledning

af, at det i 2017 var 500 år siden, at Martin Luther slog de berømte teser op på kirkedøren i

Wittenberg og dermed satte store forandringer i gang - forandringer der også har betydning for

vores samfund i dag. Bogen indeholder mange farverige tegninger af Hakon Lund Jensen.

Ved tilmelding modtages en digital udgave af bogen Kender du ham Martin Luther? samt opgaver

dertil i PDF-format.

Lektioner

1 - 3 lektioner

Udbydes

Hele året

Områder

Kristendom

Foto fra Adobe Stock

Symboler omkring os

Vi er i hverdagen omgivet af symboler, hvor tolkningen af disse er vigtig for forståelsen af verden

omkring os.

Dette undervisningsoplæg vil udover at sætte fokus på symbolsproget, som det findes i den

kirkelige/religiøse tradition, inddrage brugen af symboler, som eleverne møder i deres hverdag og

på den måde skabe forståelse for symboler og deres brug, samt skabe sammenhæng og perspektiv

i arbejdet med symboler.

Materialet er et lettilgængeligt, kortfattet materiale om symboler og brugen af disse for de yngste

klassetrin - med særligt henblik på de symboler, der kendes fra kirken og dens historie.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

1. - 3. klasse

Kristendom

2 - 5 lektioner

Hele året

Kristendom

12 INDSKOLING

Sorg og livsmod

NÅR DE MINDSTE RAMMES AF SORG

Hvert år rammes et stort antal børn af pludselig sorg, fordi de mister en af deres

nærmeste, eller fordi der er opbrud i deres familie pga. fx skilsmisse. Andre udsættes

for omsorgssvigt og lever i sorglignende tilstande pga. forældres misbrug, manglende

tilstedeværelse/nærvær, kroniske sygdomme eller fattigdom.

Som sorgramt har man typisk en oplevelse af at blive isoleret bag en mur af tavshed, fordi

omgivelserne er usikre på, hvordan de skal håndtere situationen.

Med afsæt i seks fabel-tegnefilm om ovenstående emner fra Tiny-film, der gennem årene

har produceret en lang række tegnefilm til DR, sættes i børnehøjde fokus på, hvad sorg

er; hvornår den kan ramme én; og hvordan den kan håndteres af såvel omgivelserne som

af den sorgramte selv.

I bred forstand er der tale om et forsøg på at øge elevernes handlekompetence i deres

indbyrdes relationer og i forhold til de voksne omkring dem.

Projektet er et online materiale med adgang til


• Vendespil

• Film

Herudover modtager hver klasse en fysisk plakat.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

1. - 3. klasse

Dansk og kristendomskundskab

6 - 8 lektioner (ved brug af to af de seks film) samt kirkebesøg

Hele året

Bibelske fortællinger og livsfilosofi og etik

Illustration: Tiny Films


Ritualer

Forløbet strækker sig over 3-5 lektioner og kan evt.

afsluttes med et besøg i den lokale kirke, hvor I

hører mere om kirkens ritualer. Ritualer kendes i alle

kulturer, også i mange forskellige sammenhænge.

Nogle ritualer knytter sig til en religiøs tro, andre er

areligiøse, men alle markerer de og giver betydning til

den begivenhed, de knytter sig til, lige fra barnedåb til

fodboldkampe.

Der indgår aktivitet/storyline i materialet, og det

udfordrer elevernes fantasi og viden.

Hvis I afslutter med et besøg i den lokale kirke,

medsendes der idéoplæg til den lokale præst.

Skoletjenesten er gerne behjælpelig i forbindelse med

etablering af samarbejde med den lokale præst.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

3. klasse

Kristendom

3 - 5 lektioner + evt. kirkebesøg

Hele året

Kristendom, livsfilosofi og etik


14 INDSKOLING

Vores kirke

Vores kirke er et informativt og lettilgængeligt undervisningsmateriale om kirken som bygning,

om kirkeåret og højtiderne og om de store begivenheder i livet, som kirken danner ramme om.

Materialet giver eleverne en baggrundsviden, der lægger op til et besøg i den lokale kirke.

Udover basisviden til brug for underviseren indeholder materialet læs-selv-sider til eleverne, tips

og ideer samt opgaveark m.m. til kopiering.

Materialet udbydes også til 4. klasse - se under mellemtrinnet.

Foto fra Adobe Stock Nr. Tranders kirke

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

2. - 3. klasse

Kristendomskundskab

3 - 5 lektioner

Hele året

Kristendom

Engle

Igennem historien har mennesker uanset religion og nationalitet gået med

håbet om og troen på, at der findes noget, der rækker ud over menneskers

forstand, at der findes væsener, som er usynlige for det blotte øje, og som

indvirker, beskytter og guider mennesker gennem livet.


Dette undervisningsoplæg har fokus på engle i alle afskygninger: I religion, i

kunst, i litteratur og musik. Materialet fører jer vidt omkring og inspirerer til

snak om englebegrebet. Basisinfo om engle, tips og ideer.

Materialet tilbydes også til 4. klasse - se under tilbud til mellemtrinnet.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

2. - 3. klasse

Kristendomskundskab, dansk og billedkunst

3 - 5 lektioner

Hele året

Bibelske fortællinger og kristendom


Fællesskab i fællessang

I Danmark er der en særlig tradition for fællessang. Der synges i alle mulige sammenhænge – i skolerne, i

kirkerne og til runde fødselsdage og bryllupper. En af de personer, som har haft afgørende betydning for den

danske fællessang, er N.F.S. Grundtvig. Han er den mest flittige salmedigter, vi nogensinde har haft i Danmark.

Han skrev omkring 1000 salmer og sange, og han var af den holdning, at danskerne skulle synge meget mere i

alle mulige sammenhænge. I skolen kunne fællessangen skabe en interesse for læringen, og i kirken kunne den

være med til at fastholde menigheden i troen.

Fællesskab i fællessang er et forløb, hvor eleverne dels skal stifte bekendtskab med fire sange/salmer, som er

blevet en vigtig del af den danske sangtradition, og dels opleve, hvordan det er at synge i fællesskab.

Tre af sangene er skrevet af Grundtvig, mens den sidste er en nyere salme. De fire sange er udvalgt, fordi

de er nemme at synge og forstå, og fordi de tilsammen kan give eleverne et billede af, hvad fællessang er og

kan. Sangene giver også indblik i, hvem Grundtvig var, hvad han mente, og hvilken betydning han har haft for

fællessangen. Der er lagt op til, at eleverne skal arbejde med sangene i både kristendomskundskab og musik.

Og så har vi ”inviteret” Grundtvig til selv at præsentere sangene og og seres historie i fire videoer, som vises i

begyndelsen af hver kristendomskundskabslektion.



• Adgang til hjemmeside med videoer, billeder og kopisider

Klassetrin 3. - 4. . klasse

Fag

Kristendomskundskab og musik

Lektioner 4 lektioner kristendomskundskab á 45 minutter

og 4 lektioner musik á 45 minutter

Udbydes Hele året

Områder Kristendom

16 INDSKOLING

Billede: Lineup Kommunikation

Esbjergevangeliet

Skoletjenestens gengivelse af Esbjergevangeliet

billedkunstneren Erik Hagens fantastiske billedværk, kan

igen komme på besøg på din skole.

Skoletjenesten stiller værket op på skolen i minimum 2

dage, og sammen aftaler vi, hvilke klasser, der skal deltage

i det 90 min. lange undervisningsforløb ved skoletjenestens

konsulenter.

Der skal minimum være 4 tilmeldte klasser over 2 dage

- bemærk at tilbuddet også udbydes i tilpasset form til

mellemtrin og udskoling - se under disse.

Hvis du vil arbejde med Esbjergevangeliet uden det fysiske

tæppe, findes der et online materiale, som giver masser af

ideer til, hvordan man kan arbejde med tæppet i forskellige

sammenhænge.

Hjemmesiden har desuden fordybelsesopgaver til udvalgte

motiver og kan bruges til alle klassetrin.

Originalværket kan opleves på University College Syd.

Klassetrin 1. - 3. klasse

Fag


billedkunst

Varighed 90 min. pr. klasse ved besøg på skolen

Områder: Bibelske fortællinger, kristendom og


Sted

Lokalt på skolen

Dato Uge 35 og 36 2025 Illustrationer: Erik Hagens


Kristusalfabetet - Jesus fra A til Å

Hvem var Jesus egentlig? Hør eller genhør historierne

om denne karismatiske person, der blev husket som

både profet, frelser og rebel.

Skoletjenestens konsulenter kommer ud lokalt på

skolen og sætter billedtæppet op. Eleverne skal se og

opleve værket samt gå på opdagelse i de 28 værker.

Kunstneren Esben Hanefelt Kristensen har i 2021

malet 28 kvadratiske malerier, der sammen med 28

tekster af tidl. biskop i Aalborg stift Henning Toft Bro

udgør bogen Kristusalfabetet - strejftog i Jesu liv.

Skoletjenesten har indgået en aftale med kunstneren

og har derfor lov til at bruge en gengivelse af

malerierne til at præsentere dette projekt.

Gennem 28 billeder fra A til Å går vi med Jesus på

hans vandring frem mod Jerusalem. En tur med glæde

og sorg, sygdom og død. Og en tur med fuglefløjt fra

træernes bladhang og skumsprøjt og høje bølger på

Genesaret Sø.

Værkerne fortæller levende om Jesu liv fra

fødsel til død, om mennesker Jesus mødte, om

underberetninger og illustrerer den første påske og

pinse.

Tilmeldte skoler gives adgang til en hjemmeside, hvor

alle 28 værker samt et undervisningsmateriale kan

downloades.

Forløbet indeholder:

• Udstilling af billedtæppe på skolen

• Billedsamtaler ved skoletjenestens konsulenter

• Adgang til hjemmeside med

undervisningsmateriale og idéer til kreativt

produkt


Fag

Kristendomskundskab, billedkunst

Varighed 90 minutter pr. klasse

Områder Bibelske fortællinger, kristendom

Sted

Lokalt på skolen

Dato Uge 43+44 i 2025 og uge 16+17 i 2026

Vi kan nå 10 klasser pr. uge (max. 2 klasser om dagen)

Foto: C. Clayton

18 INDSKOLING

Jule escape room

Mysteriet om den vise mands guld

Julemysteriet om Den vise mands guld er et juleløb efter escape room principperne.

I dette escape room finder eleverne forskellige clues og genstande, som skal hjælpe

dem med at løse mysteriet.

Sessionen starter med en forfærdelig besked fra et vidne i Jerusalem, der har mødt en

af de tre vise mænd, som er blevet overfaldet og frarøvet sit guld, som jo skulle have

været en gave til det lille nye Jesusbarn!

På tid skal der løses kodebeskeder, findes usynlige tegn og gemte genstande, så

klassen forhåbentlig kan hjælpe den stakkels hellige konge med at få sit guld tilbage.

Det er vigtigt at klassen kender til juleevangeliet, inden de skal være detektiver for en

dag.

Forud for besøget modtager tilmeldte klasser et kort undervisningsmateriale, der tager

udgangspunkt i Bibelens fortællinger om Jesu fødsel og fortællingen om de vise mænd.

Klassetrin

Fag

Varighed

Områder

1. - 2. klasse

Kristendomskundskab

75 minutter

Bibelske fortællinger


Tid og sted Mandag den 24. november 2025 i Klarup Kirke kl. 9.00 og 10.30

Tirsdag den 25. november 2025 i Vester Hassing Kirke kl. 9.00 og 10.30

Onsdag den 26. november 2025 i Ansgar Kirke kl. 9.00 og 10.30

Mandag den 1. december 2025 i Godthåb Kirke kl. 9.00 og 10.30

Tirsdag den 2. december 2025 i Sønderholm Kirke kl. 9.00 og 10.30

Onsdag den 3. december 2025 i Vodskov Kirke kl. 9.00 og 10.30

Mandag d. 8. december 2025 i Vor Frelsers Kirke kl. 9.00 og kl. 10.30

Tirsdag den 9. december 2025 i Nørre Tranders Kirke kl. 9.00 og 10.30

Onsdag den 10. december 2025 i Nibe Kirke kl. 9.00 og 10.30


Sarahs første juleaften / Anette Jahn

”Barnet kommer nu, Josef” gispede kvinden. Hendes hår

var blevet vådt af sved. Ansigtet krympede sig.

”Kom,” sagde Sarah, ”jeg har en idé.”

”Vi har ikke tid til barnepjat,” sagde manden.

”Følg nu bare efter pigen, Josef. Hun er jo den eneste – AV!

– der vil hjælpe os.”

Sarah tog fat i æslets tøjler og trak af sted med dem, om

bag kroen og videre op til deres stald.

”Hvem skal så hjælpe til med fødslen?” spurgte manden.

Sarah havde aldrig været med til en fødsel før, alligevel

hørte hun sig selv svare: ”Det skal jeg.”

Kom og oplev en rørende nydigtning af juleevangeliet

fortalt fra et barneperspektiv. Sarah på 10 år er

datter af kroejeren i Betlehem. Det bliver hende, som

hemmeligt tager Maria og Josef med op i deres stald og

hjælper det lille barn til verden. Hun er klemt mellem

forældrenes krav om at hjælpe til på kroen og sit eget

ønske om at hjælpe de fremmede flygtninge i nød.

Illustrationer: Kirsten Gjerding, Bibelselskabet

I slutningen af forestillingen prøver eleverne at

genfortælle juleevangeliet som en julemassage på

ryggen af en makker og synge med på forestillingens

salme med fagter. Hver klasse får historien med hjem

som billedbog, digtet af fortælleren og forfatteren

Anette Wilhjelm Jahn. Bagerst i bogen findes flere

julelege, der knytter sig til fortællingen.

Klassetrin

1. - 3. kl

Fag

Kristendomskundskab

Varighed

40 min.

Områder

Kristendom og bibelske fortællinger

Sted

Vor Frue Kirke, Aalborg

Dato Torsdag den 27. november 2025 kl. 9.15 og 11.15

20 INDSKOLING

Foto: Anette Jahn, Maale Fortælleteater


Påske /Tante Andante og Professor Virvar

Påske med Tante Andante og Professor Virvar

er en involverende fortælling, hvor alle synger

med, leger med og klædes ud undervejs gennem

påskeberetningen.

Alle sanser er i brug, når fødderne vaskes,

brødet og vinen smages, og der viftes med

palmegrene.

Klassetrin 1.- 3. kl.

Fag

Kristendomskundskab

Varighed 45-50 min.

Områder Kristendom og bibelske fortællinger

Sted

Nibe Kirke

Dato Torsdag den 26. marts 2026 kl. 9.15

og kl. 10.45

Billeder fra tanteandante-lemvig.dk

22 INDSKOLING

Mandag i Budolfi

LÆR AALBORG STIFTS

DOMKIRKE AT KENDE

Med udgangspunkt i en kort fortælling om

Budolfi Kirkes historie sendes eleverne på et

oplevelsesløb rundt i kirkens fantastiske rum,

hvor de på forskellig vis får øje på bygningen,

inventaret og de fortællinger, den rummer.

Tilbuddet udbydes også til 4. kl.

- se under mellemtrinnet.

Klassetrin 3. klasse

Fag

Historie, kristendomskundskab

Varighed 75 minutter, én klasse pr. dag

Område Kristendom

Sted

Budolfi kirke, Budolfi plads

Tidspunkt Mandag den 12. januar 2026 kl. 9.00

Mandag den 19. januar 2026 kl. 9.00


Mandag den 2. februar 2026 kl. 9.00



Foto: I. Falkesgaard

Udlån af dragter

DRAGTER TIL KRYBBESPIL

Skal klassen opføre årets krybbespil? Så har vi 2 komplette sæt dragter til

krybbespillet.

Det er alt fra dragter til Josef og Maria, hyrderne, og til de hellige tre konger, engle

og får, krybbe og den nyfødte. Det er gratis at låne dragterne. Låneperioden er

dog begrænset til 3-4 dage, så flest mulige kan få glæde af dragterne.

Dragterne skal hentes OG afleveres i Folkekirkens Hus, Gammeltorv 4, Aalborg

med mindre andet aftales. Kontakt konsulenterne for aftale om lån.


Størrelser Str. 6 - 8 år og str. 9 - 11 år

Info Hvert sæt består af 25 dragter +

krybbe + tekstforslag til krybbespil.


Mellemtrin


KULTUROPLEVELSER

OG VÆRKSTEDER

25

DA VIKINGERNE BYGGEDE ANSGARS KIRKE

38

KLIP EN SALME

26

HÅND OG ÅND

40

LIVSKRAFT - SYNG MED GRUNDTVIG

28

FRA BETLEHEM TIL JERUSALEM

42

DE STORE SPØRGSMÅL - KUNSTEN

30

MAN KAN DA IKKE GÅ PÅ VANDET?

43

FLUGTEN FRA ÆGYPTEN / KLEZMERDUO

31

PÅSKE MED DISNEYS NARNIA

44

RØDHALSEN / STINE MICHEL

32

RE:FORMATION - TESER, TRO OG TVIVL

45

BRØDRENE LØVEHJERTE / ANDRÉ ANDERSEN SOLO

33


46

KRISTUSALFABETET

34

VORES KIRKE

47

ESBJERGEVANGELIET

34

ENGLE

48

MARTIN - MUNK OG MAND

35

DA LYNET SLOG NED

49

MANDAG I BUDOLFI

35

BRØDRENE LØVEHJERTE

50

STORM OG STILLE - OM LIVET SOM EN SEJLADS

36

TVEBAK, PIPPI OG EMIL

51

PÅSKEDUGEN

36

KALKMALERIER

51

UDLÅN AF DRAGTER

37

RITUALER

37

VÆRDISPIL

Da vikinger byggede Ansgars kirke

For 1200 år siden kom munken Ansgar til Danmark i håb om at indføre

kristendommen og grundlægge de første kristne kirker.

Gennem en syv meter lang tegneserie lærer eleverne om Ansgars

farefulde færd blandt vikingerne og hans kamp for kristendommens

indførelse blandt hedningerne.

Undervisningsforløbet introducerer eleverne for den gamle fortælling

om mission, dåb og religionsskifte - tilsat et historisk vingesus

Materialet består af:

• Explainer, der introducerer eleverne til Danmark på Ansgars tid

• Tegneserie om Ansgars mission hos vikingerne

• Elevhæfte


Klassetrin 5 .- 6. klasse

Fag:

Kristendomskundskab og historie

Lektioner 10 lektioner

Udbydes Efteråret 2025

Områder Kristendom

Illustration: Frederik Risom


Hånd & Ånd

Er det tilfældigt, at ordet hånd indeholder ordet ånd? Hvad mente

Grundtvig, når han sagde, at der er en forbindelse mellem hånden og

ånden? Hvad sker der, hvis vi fjerner h fra ord med hånd? Og kan man

lave åndarbejde i håndværk og design?

I projektet Hånd & Ånd skal eleverne i fagene kristendomskundskab,

dansk og håndværk og design fordybe sig i hånd både med og uden H.

I de her år genopdager mange vigtigheden og glæden ved håndens

arbejde. Men den glæde kommer selvfølgelig ikke af sig selv. For at

blive optaget af et håndværk, skal man lære det at kende og mestre

det. I håndværk og design fordyber eleverne sig i et håndværk, når de

skal skabe hænder med deres hænder i forskellige materialer - træ,

metal eller tekstil - med ønsket om, at de må få en begyndende glæde

ved et håndværk.

Forbindelsen mellem hånd og ånd var afgørende for teologen N.F.S.

Grundtvig, og i kristendomskundskab introduceres eleverne for hans

tanker om krop, hånd og ånd i en lille film. De arbejder også med den

bibelske skabelsesberetning og dens betydning for Grundtvig.

I dansk arbejder eleverne med opslagsværket LeksikÅND over

ord med HÅND, som er udviklet til projektet. Bag LeksikÅndet står

forfatter Mette Hegnhøj og illustrator Klara Espersen. Eleverne skal

bl.a. have fokus på, hvad et leksikon er og på forfatterens håndværk.

Hvilke virkemidler har forfatteren i sin værktøjskasse? Og hvilke

værktøjer bruger eleverne?

Som afslutning udstiller eleverne deres værker og reflekterer over

deres egne erfaringer med (H)ÅNDens arbejde.



• “LeksikÅND over ord med HÅND” til makkerpar

• Adgang til projektets hjemmeside

• Materiale-kit til værkstedet Tekstil

Klassetrin

Fag:

Lektioner

Udbydes

Områder

5 .- 6. klasse

Kristendomskundskab, dansk og håndværk og design

8 + 6-12 i håndværk og design

Fra september 2025 og frem

Kristendom, bibelske fortællinger

OBS: Hvis I ønsker at arbejde med værkstederne træ og metal, skal I

selv sørge for materialerne dertil.

Illustrationer: Klara Espersen

26 MELLEMTRIN


Fra Betlehem til Jerusalem

Dette projekt er blevet til med et ønske om at imødekomme elever

med autisme, da der er børn med autisme både i specialklasser men

også i mange almen klasser. Selvom materialet er udtænkt med disse

børn som målgruppe, kan det sagtens bruges til alle elever.

Børn med autisme har ofte brug for en visuel understøttet

undervisning, tilbøjelighed til konkret og bogstavelig tænkning og har

lettere ved en kortfattet og præcis instruktion.

Materialet er derfor enkelt, genkendeligt og stringent i sin opbygning

og anvender en visuel formidlingstilgang i form af tegnefilm,

skrin med symbolske genstande og et trykt elevhæfte med

klistermærkeark.

Lektionerne følger en fast struktur:

• Se tegnet explainerfilm om den historiske Jesus

• Samtale om genstand

• Se en tegnet bibelfortælling med voiceover

• Arbejde med opgaver i elevhæftet

• Kirkebesøg med fokus på troens Jesus.

• Skrinet med genstandene medbringes, og anvendes

som en visuel påmindelse til de bibelske fortællinger,

eleverne har arbejdet med i klassen, og de knyttes til

steder og ritualer i kirken.

I dette undervisningsforløb lærer eleverne om den historiske Jesus

og den fortalte Jesus og opnår indsigt i, hvorfra kristendommen

udspringer, hvad der kendetegner den som religion, samt hvordan

kristendommen gennem mere end 1000 år har sat sine spor i vores

samfund.

Forløbet afsluttes med et kirkebesøg, hvor fokus er på troens Jesus.

Klassetrin 4.- 6. klasse

Fag:

Kristendomskundskab

Lektioner 8 - 14 + 1 lektion til kirkebesøg

Udbydes Hele året

Områder Kristendom, bibelske fortællinger

Konkrete genstande bruges som motiverende igangsættere

til hver lektion.

Foto: Autismecenter Nordbo

28 MELLEMTRIN

Projektet indeholder:


• Skrin med en genstand til hver lektion

• Elevhæfte med landkort over Israel til klistermærker

Illustrationer: Hakon Lund Jensen

• 7 forskellige kategorier af differentierede opgaver til

hver af de 8 bibelske fortællinger

• Klistermærkeark

• Hjemmeside med bl.a. explainerfilm om den

historiske Jesus

• 8 korte tegnede film med gendigtede bibelske

fortællinger

• Kirkebesøgsvejledning

Illustrationer: Pewter Games

Mange elever med autisme foretrækker at kommunikere på engelsk.

Derfor kan man også finde de små film med bibelhistorier og nogle af

elevopgaverne på engelsk.


Man kan da ikke gå på vandet!?

Om at læse bibelske tekster med forskellige briller

Verden tager sig forskelligt ud alt efter, hvilke briller man ser den igennem - og sådan

forholder det sig også med tekster. Vi ser og læser altid verden fra det sted, vi selv står. Vi

ser en del, mens noget andet forbliver skjult. I forløbet her præsenteres dette med brillen

som metafor for forskellige synsvinkler.

De forskellige perspektiver introduceres i en nyproduceret tegnefilm, hvor drengen Oskar

læser fortællingen om Vandringen på søen med tre forskellige briller. Eleverne læser

derefter to andre bibelske tekster med tre forskellige briller og undersøger om, brillerne

repræsenterer forskellige pointer i teksterne.

Gennem hele forløbet arbejder eleverne med en lille kasse, hvor kassens sider

repræsenterer forskellige udlægninger af et begreb eller en tekst. Kassen indgår også i

forløbets kirkebesøg, hvor eleverne erfarer, at også i kirkerummet kan ord og begreber

betyde andet og mere, end det man kan se med det blotte øje.

Forløbet afrundes med en skriveworkshop designet af forfatter Mette Vedsø.

Via forskellige ord-skulpturer kommer forløbets tre briller i spil og sættes i relation til

metaforen VEJ. Alle elever producerer tre skriftlige værker, som viser, at der også altid er

flere mulige perspektiver på tilværelsen.


• Lærervejledning med baggrundsmateriale og

konkrete undervisningsforslag

• Spørgsmålskort til gruppearbejde med bibelske

fortællinger

• Små kasser til illustration af forskellige synsvinkler

• Adgang til hjemmeside med bl.a. tegnefilmen

”Oskars briller” og digitale læreroplæg med

forfatter Mette Vedsø, sprogforsker Linda Greve og

teolog Mette Birkedal Bruun

• Mulighed for kirkebesøg

Illustrationer: Tiny Films

Klassetrin

Fag:

Lektioner

Udbydes

Områder

5.- 6. klasse


12 lektioner

Hele året


30 MELLEMTRIN

Påske med Disneys Narnia

Filmen sat i sammenhæng med påskefortællingen

Afsættet for materialet er Disneys filmatisering af C. S. Lewis´s bog: Løven,

heksen og garderobeskabet - Narnia!

Under Blitzen i 1940-1941 i London bliver børn evakueret. Ude på landet

huser Digory Kirke (den gamle professor) de fire søskende Peter, Susan,

Edmund og Lucy. De finder et garderobeskab, som bringer dem til landet

Narnia, hvor heksen Jadis har kastet en fortryllelse over landet, så der hele

tiden er vinter. Et gammelt vers siger dog, at fire menneskebørn skal befri

landet.

Edmund forråder sine søskende til den hvide heks, men opdager hurtigt,

han har begået en fejl. De tre andre kommer under en vild flugt til Aslan,

kongen over Narnia (en løve, symbol på Jesus). Han giver sit liv for at frelse

forræderen Edmund. Aslan genopstår, og i et stort slag besejres heksen. De

fire børn bliver konger og dronninger af Narnia. Mange år senere kommer de

gennem garderobeskabet igen, og det viser sig, at de bare har været inde i

skabet i få sekunder.

Filmen har meget klare referencer til den kristne påske, og derfor

er det oplagt at benytte den i sammenhæng med en gennemgang af

påskefortællingen.

Til materialet hører der et lærerhæfte med baggrundsstof om den kristne

påske, C. S. Lewis, filmen og fortællingens kristne tematikker samt et

elevhæfte med spørgsmål og opgaver.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse


6 - 8 lektioner

Hele året

Kristendom, bibelske fortællinger



Re:formation - teser, tro og tvivl

Re:formation – teser, tro og tvivl er et undervisningsprojekt om

reformationen til 5. og 6. klassetrin. Materialet er udarbejdet af

Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester i efteråret 2017 i anledning

af 500-året for Martin Luthers opslag af de berømte 95 teser, som satte

reformationen i gang.

Projektet er tværfagligt mellem kristendomskundskab, historie samt dansk

og tager udgangspunkt i forenklede fælles mål for disse fag.

Undervisningsoplægget er tilrettelagt i fem faglige temaer, der introducerer

både reformationens forudsætninger, indhold og konsekvenser for eleverne.

Disse er: Verden i 1500-tallet, Martin Luther og Bibelen, Bogtrykkerkunsten,

Reformationen i Danmark samt Fællessang.


• Lærervejledning, modtages digitalt ved tilmelding

• Elevhæfter til hele klassen

• Fem plakater til klassen

• Adgang til en hjemmeside med fem tegnefilm, opgaver og fakta om

reformationen m.m

Illustrationer: Tiny Films

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse

Kristendomskundskab, historie og dansk

3 -5 lektioner

Hele året

Kristendom

32 MELLEMTRIN




Esbjergevangeliet.

Billedet er præget af en sprudlende fortællestil, hvor

Bibelens univers og nutidens verden smelter sammen.







sammenhænge.

Dette materiale er velegnet, hvis du vil arbejde med

Esbjergevangeliet uden det fysiske tæppe.


Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse


billedkunst

2 - 6 lektioner

Hele året





Vores kirke

Vores kirke er et informativt og let tilgængeligt undervisningsmateriale om kirken som bygning,

om kirkeåret og højtiderne og om de store begivenheder i livet, som kirken danner ramme om.

Materialet giver eleverne en baggrundsviden, der lægger op til et besøg i den lokale kirke.

Udover basisviden til brug for underviseren indeholder materialet læs-selv-sider til eleverne, tips

og ideer samt opgaveark m.m. til kopiering.

Materialet downloades som PDF ved tilmelding.

Materialet udbydes også til 2. - 3. klasse - se under indskoling.

Foto fra Adobe Stock. Nr. Tranders Kirke

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. klasse

Kristendomskundskab

3 - 5 lektioner

Hele året

Kristendom

Engle

Igennem historien har mennesker uanset religion og nationalitet gået med

håbet om og troen på, at der findes noget, der rækker ud over menneskers

forstand, at der findes væsener, som er usynlige for det blotte øje, og som

indvirker, beskytter og guider mennesker gennem livet.


Dette undervisningsoplæg har fokus på engle i alle afskygninger: I religion, i

kunst, i litteratur og musik. Materialet fører jer vidt omkring og inspirerer til

snak om englebegrebet. Basisinfo om engle, tips og ideer.

Materialet udbydes også til 2. - 3. klasse - se under indskoling.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

2. - 3. klasse


3 - 5 lektioner

Hele året

Bibelske fortællinger og kristendom

34 MELLEMTRIN

Da lynet slog ned

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Område


4. klasse

Kristendomskundskab

1 - 3 lektioner

Hele året - online udgave!

Kristendom

Reformation i børnehøjde. Da lynet slog ned er en illustreret digital læs-let bog, der fortæller

beretningen om Martin Luther fra han bliver født i Eisleben i 1483, til han bliver munken,

der reformerer kirken. Bogen er - i en letforståelig og kortfattet form - en introduktion til

reformationen og tankerne bag denne.

Bogen er produceret af Folkekirkens Skoletjeneste i Aalborg Kommune og er fremstillet i anledning

af, at det i 2017 var 500 år siden, at Martin Luther slog de berømte teser op på kirkedøren i

Wittenberg og dermed satte store forandringer i gang - forandringer der også har betydning for

vores samfund i dag. Bogen indeholder mange farverige tegninger af Hakon Lund Jensen.


Brødrene Løvehjerte

“Jeg vil fortælle jer om min bror. Ja, min bror, Jonathan Løvehjerte, ham vil jeg fortælle jer om. Det er

næsten ligesom et eventyr, men det er der ingen andre end Jonathan og jeg der ved. Det startede i byen

Stockholm, i huset ved torvet, lige dér i vinduet tilbragte jeg hele mit liv... “

Fra Brødrene Løvehjerte -Tvebak


Astrid Lindgrens fantastiske fortælling om de to brødre Tvebak og Jonatan, Kirsebærdalen, Nangijala

og Tengil er en børnebogsklassiker, der stadig formår at gribe læseren med sin lavmælte, intense

behandling af store eksistentielle temaer. Fortællingen er oplagt at bruge i forbindelse med temaer

som: Liv og død, fortvivlelse og livsmod, medmenneskelighed og svigt, kærlighed og had.

Undervisningsmaterialet indeholder elevopgaver og kan benyttes, hvis klassen skal læse bogen eller

se filmen.


Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse

Kristendomskundskab

2 - 5 lektioner

Hele året

Kristendom, bibelske fortællinger,



Tvebak, Pippi og Emil

De bibelske fortællinger er én af inspirationskilderne til Astrid Lindgrens

utallige børnebøger.

I undervisningsmaterialet Tvebak, Pippi og Emil sættes der, med

udgangspunkt i udvalgte fortællinger, fokus på den fælles tematik i Astrid

Lindgrens fortællinger og de bibelske fortællinger.

I materialet indgår infosider til underviseren, teksteksempler og

arbejdsopgaver til eleverne.


Kalkmalerier


Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse


10-12 lektioner

Hele året

Kristendom og bibelske fortællinger

TEGNESERIER FRA KIRKENS MURE

I mange af de gamle kirker i Danmark findes der kalkmalerier, som med deres eget

billedsprog fortæller om de forestillinger, man engang havde om det religiøse liv.

Kalkmalerierne illustrerer en lang række begivenheder, der kendes fra de bibelske

fortællinger og er med til at skildre menneskers hverdag og liv og forestillingsverden helt

tilbage til omkring år 1000. Undervisningsmaterialet tager med udgangspunkt i forskellige

kalkmalerier eleverne med på en rejse i maleriernes billedunivers, der rummer masser af

drama, gys, uhygge, morsomme detaljer - og spændende fortællinger.

Materialet indeholder lærerinfo og elevsider med opgaver samt en opskrift på,

hvordan I kan lave jeres egne kalkmalerier.



Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse


2 - 5 lektioner

Hele året

Kristendom

36 MELLEMTRIN

Ritualer

Forløbet strækker sig over 3-5 lektioner og kan evt. afsluttes med et besøg i den lokale kirke,

hvor I hører mere om kirkens ritualer. Ritualer kendes i alle kulturer, også i mange forskellige

sammenhænge. Nogle ritualer knytter sig til en religiøs tro, andre er areligiøse, men alle

markerer de og giver betydning til den begivenhed, de knytter sig til, lige fra barnedåb til

fodboldkampe.

Der indgår aktivitet/storyline i materialet, og det udfordrer elevernes fantasi og viden. Hvis I

afslutter med et besøg i den lokale kirke, medsendes der idéoplæg til den lokale præst.

Skoletjenesten er gerne behjælpelig i forbindelse med etablering af samarbejde med den

lokale præst.



Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse

Kristendomskundskab

3 - 5 lektioner + evt. kirkebesøg

Hele året


Værdispil

Værdispil for mellemtrinnet sætter fokus på, hvilke værdier eleverne anser for vigtige i deres

eget og i andres liv. Etik og værdier har mange fælles berøringspunkter, og spillet lægger op

til overvejelse og diskussion af hvilke værdier, der har betydning. Spillet tager udgangspunkt

i situationer fra elevens egen hverdag.

Der medfølger spørgsmål, spilleregler m.m.


Materialet tilbydes i tilpasset form også til 8.-10. klassetrin - se under udskoling.


Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

4. - 6. klasse

Kristendomskundskab

1 - 2 lektioner

Hele året



Klip en salme

Kreativ workshop i Folkekirkens Hus

Skal dine elever være salmedigtere og ordkunstnere for en dag?

Du og dine elever inviteres til en sjov dag i Folkekirkens Hus, hvor særligt udvalgte klasser udfordres til at tænke kreativt

og trylle med sproget. Projektet er udviklet sammen med forfatter og multikunstner Mette Hegnhøj og har tidligere været

afviklet med stor succes andre steder i Aalborg Stift. Mette vil hjælpe med at trylle elevernes mange fragmenter sammen til

en fælles salme, så den kan synges ved ferniseringen i slutningen af workshop-ugen.

Salmeskat og litteraturarbejde læres i denne workshop, hvor dine elever bliver udstyret med pandelampe og saks.

I et mørklagt ord-laboratorie inviteres de ind som eksperter, der skal hjælpe med at befri gode ord fra gamle bøger og samle

dem igen, så de kan blive en helt ny salme!

Næsten uden at dine elever opdager det, bliver de fortrolige med salmegenren og får øvet litteraturkendskab. Oplev hvad

æstetiske og sanselige greb kan gøre ved elevernes motivation, og se dem lege med sprog og æstetik på en hel ny måde.

De vil opleve fornemmelsen af at arbejde med noget gammelt, at stå på andres skuldre og mærke historien puste sig i

nakken, mens de selv forsøger at male billeder med ord.

Der er plads til to klasser pr. dag, som hver kreerer deres bidrag til den fælles salme, som vil blive præsenteret om fredagen.


Fag

Kristendomskundskab, dansk, billedkunst og musik

Varighed 9.15 - 12.30

Område Kristendom

Sted

Folkekirkens Hus, Gammeltorv 4, 9000 Aalborg

Dato Mandag den 16. marts 2026

Tirsdag den 17. marts 2026

Onsdag den 18. marts 2026

Torsdag den 19. marts 2026

Fredag den 20. marts kl. 10-11.30 fernisering for alle deltagende klasser i Budolfi Kirke

OBS: Det er altså vigtigt, at man kan deltage to dage på én uge! Én dag med workshop og én dag med fernisering.

38 MELLEMTRIN

Fotos: M. Hegnhøj


Livskraft - syng med Grundtvig

I dette projekt skal eleverne ud fra begrebet livskraft stifte bekendtskab

med nogle af Grundtvigs mest folkekære salmer.

Få salmedigtere har haft så stor indflydelse på den danske salmeskat som

N.F.S Grundtvig. Med sine tekster om samfund, religion og menneskeliv,

rækker hans tanker langt ind i vores tid, og har til stadighed stor indflydelse

på både vores folkeskole, folkekirke og folkestyre.

Projektet indeholder:

• Hjemmeside med adgang til lydfiler, salmetekster og noder

samt elevopgaver

• Fællessangskoncert i Vor Frelsers Kirke

Ud fra en tilhørende hjemmeside arbejdes der indledningsvis med

begrebet livskraft. Tekster og noder, som også findes på hjemmesiden,

giver mulighed for at øve sig på salmerne, forud for en større

salmesangskoncert, hvor bandet A-holdet, som med stor succes turnerede

Nordjylland rundt i efteråret 2024, endnu engang vil skabe et brag af en

koncert.

Efterfølgende får eleverne mulighed for gennem konkrete opgaver at skabe

et større kendskab til Grundtvigs tekstunivers. Opgaverne kan findes på

hjemmesiden, og kan tilpasses den enkelte klasse.


Fag

Kristendomskundskab, dansk, musik

Varighed 60 min

Områder Kristendom, livsfilosofi og etik

Sted

Vor Frelsers Kirke

Dato Mandag den 9. marts 2026 kl 9.15 og kl. 11.15

40 MELLEMTRIN

Bandet A-holdet består af:

Foto: Johannes Aaen

Lucas Illanes: Guitar og vokal

Johannes Aaen Jensen: Klaver

Rasmus Boje: Bas

Kristian Djernes: Trommer

Alle medlemmmer i bandet er uddannet ved Det Jyske Musikkonservatorium


De store spørgsmål

Tag din klasse gratis med til en 3-timers workshop på Kunsten.

Oplev en sanselig og nærværende udstilling, hvor den danske modedesigner Stine Goya

aktualiserer Kunstens samling af kunst ind i et menneskelivs eksistentielle temaer og

spørgsmål.

Vi tager udgangspunkt i udstillingen, hvor vi møder poetiske og sanselige kunstværker.

Herudfra taler vi om det, vi oplever i kunstværkerne og det, vi kommer til at tænke på af

livets store spørgsmål og tanker. Vores samtaler spejler to praktisk-kreative aktiviteter,

hvor vi undersøger, hvordan vi på forskellig vis – på andre måder end det talte sprog -

kan udtrykke det, der fylder i livet for os hver især.

“Kunsten har en eksperimenterende tilgang til både samtaler og kreative aktiviteter,

og der findes ingen forkerte svar på hverken spørgsmål eller kreative opgaver. Vi tager

udgangspunkt i processer, og følger det, der optager gruppen netop den pågældende

workshopdag. På den måde stræber vi efter, at vores formidling altid er relevant og

meningsfuld for vores deltagere.”

Citat: Nana Flarup Hansen, formidlingsudvikler på Kunsten


Fag


Varighed 9.30 - 12.30

Område Livsfilosofi og etik

Sted

Kunsten

Dato Mandag den 1. december 2025

Torsdag den 4. december 2025

Fredag den 5. december 2025

Mandag den 8. december 2025

Onsdag den 10. december 2025




42 MELLEMTRIN

Fotos af Kunsten

Flugten fra Ægypten / Klezmerduo

Hvad er det for en påske, som Jesus drager til Jerusalem for at fejre sammen med sine

disciple?

”Flugten fra Ægypten” fortæller om baggrunden for den jødiske påske.

Det er historien om Moses, som Gud udvælger til at lede israelitterne ud af Egypten, hvor

Kong Farao har gjort dem til slaver. Farao vil ikke lade dem gå, men så sender Gud de ti

plager!

Med udgangspunkt i Det Gamle Testamente inviterer Klezmerduo børn og voksne til et

anderledes og spændende møde med nogle af de store fortællinger.

Ann-Mai-Britt Fjord er kendt for sit levende og billedrige sprog, og hun formidler historierne i

en ramme af stemningsfuld og festlig jødisk klezmermusik.

Musikken spilles på sopransaxofon og harmonika og gamle traditionelle instrumenter som

skalmeje, trommer, zimbalom, trehulsfløjte og jødeharpe.

Foto af Franseska Mortensen


Fag

Kristendomskundskab og musik

Varighed 50 - 55 min

Område Kristendom

Sted

Budolfi Kirke

Dato Torsdag den 12. marts 2026 kl. 9.15 og 10.45


Rødhalsen / Stine Michel

En musikfortælling inspireret af Selma Lagerlöfs Kristuslegende

“For en del år siden læste jeg Selma Lagerlöfs Kristuslegender og blev

især grebet af historien om Rødhalsen. Det, at den trods sin lille størrelse

finder mod til at trække en torn ud af Kristi pande.

Jeg fik lyst til genfortælle historien, men på en måde, hvor den taler til et

nutidigt publikum. Hvordan kunne jeg formidle den med både humor og

alvor? Rødhalse-moderen siger: Man må være tålmodig, finde styrke og

mod, før man kan vinde sine røde fjer.

Her opfandt jeg Benjamin – den yngste af Rødhalsens unger, der med sit

barnesind foreslår, at de i stedet flyver på ryggen, rapper og rejser ind i

en hvals mave. Fortællingens budskab er stadigvæk det samme, men jeg

kombinerer moderens alvor med barnets nysgerrighed og legende tilgang

til livet.” - Stine Michel

Fortællingen flettes sammen af dans og musik, og eleverne vil

igennem koncerten opleve stemninger fra det helt stille og lyriske til

det kraftfulde og dramatiske.


Fag

Kristendomskundskab, dansk og musik

Varighed 45 min

Område Kristendom

Dato Fredag den 30. januar 2026 kl. 9.15 og kl. 10.30

Sted

Folkekirkens Hus

44 MELLEMTRIN

Foto fra stinemichel.dk

Brødrene Løvehjerte / André Andersen SOLO

”Jeg vil fortælle jer om min bror. Ja, min bror, Jonathan Løvehjerte, ham vil jeg

fortælle jer om. Det er næsten ligesom et eventyr, men det er der ingen andre

end Jonathan og jeg, der ved. Det startede i byen Stockholm, i huset ved

torvet, lige dér i vinduet tilbragte jeg hele mit liv”

Fra Brødrene Løvehjerte - Tvebak

En af vor tids største børnebogsklassikere er Astrid Lindgrens Brødrene

Løvehjerte. Eventyret over dem alle, der starter i Sverige, udspilles i

Nangijala og slutter ved porten til Nangilima.

Astrid Lindgrens elskelige eventyr, som stadig er aktuelt, fordi det

behandler så mange af livets grundtemaer, bliver her udsat for intenst

fortælleteater.

Mød dem alle sammen: Jonathan, Tvebak, Tengil, Mathias,

Duedronningen, Jossi, Tykke Dodik og ikke mindst: Katla!

André Andersen spiller alle rollerne selv! I 2008 spillede han

forestillingen for Astrid Lindgrens datter og arvinger, og er nu Nordens

eneste fortæller, blåstemplet til at opføre Brødrene Løvehjerte som

fortælleteater.

Ved tilmelding downloades et undervisningsmateriale, som kan benyttes

i klassen før eller efter forestillingen. Her bliver der arbejdet med de

store temaer, som eventyret er fyldt af, og som gør det så vidunderligt:

Det gode og det onde, mod, død, håb og kærlighed.


Fag

Kristendomskundskab, dansk og musik

Varighed 45 min

Område Kristendom

Dato Fredag den 27. februar 2026 kl. 9.15 og kl. 10.30

Sted

Folkekirkens Hus

Foto: André Andersen Solo



Hvem var Jesus egentlig? Hør eller genhør historierne

om denne karismatiske person, der blev husket som

både profet, frelser og rebel.

Skoletjenestens konsulenter kommer ud lokalt på

skolen og sætter billedtæppet op. Eleverne skal se og

opleve værket samt gå på opdagelse i de 28 værker.

Kunstneren Esben Hanefelt Kristensen har i 2021

malet 28 kvadratiske malerier, der sammen med 28

tekster af tidl. biskop i Aalborg stift Henning Toft Bro

udgør bogen Kristusalfabetet - strejftog i Jesu liv.

Skoletjenesten har indgået en aftale med kunstneren

og har derfor lov til at bruge en gengivelse af

malerierne til at præsentere dette projekt.

Gennem 28 billeder fra A til Å går vi med Jesus på

hans vandring frem mod Jerusalem. En tur med glæde

og sorg, sygdom og død. Og en tur med fuglefløjt fra

træernes bladhang og skumsprøjt og høje bølger på

Genesaret Sø.

Værkerne fortæller levende om Jesu liv fra

fødsel til død, om mennesker Jesus mødte, om

underberetninger og illustrerer den første påske og

pinse.

Tilmeldte skoler gives adgang til en hjemmeside, hvor

alle 28 værker samt et undervisningsmateriale kan

downloades.




• Adgang til hjemmeside med

undervisningsmateriale og idéer til kreativt

produkt


Fag




Sted

Lokalt på skolen

Dato Uge 43+44 i 2025 og uge 16+17 i 2026


Foto: C. Clayton

46 MELLEMTRIN

Esbjergevangeliet


billedkunstneren Erik Hagens fantastiske billedværk, kan

igen i år komme på besøg på din skole.


dage, og sammen aftaler vi hvilke klasser, der skal deltage i

det 90 min. lange undervisningsforløb ved skoletjenestens

konsulenter.



mellemtrin og udskoling - se under disse.




sammenhænge.

Her kan eleverne fortsætte udforskningen og zoome ind

på alle detaljer.


motiver og kan bruges til alle klassetrin.

Originalværket kan opleves på University College Syd.


Fag


billedkunst

Kan bookes Uge 35 og 36 i 2025

Varighed 90 min. pr. klasse ved besøg på skolen

Områder: Bibelske fortællinger, kristendom og




Martin - munk og mand

I 2017 var det 500 år siden, at Martin Luther slog sine 95 teser op på døren til slotskirken

i Wittenberg. En begivenhed, der blev startskuddet til reformationen. Fordi religion

gennemsyrede hele 1500-tallets forestillingsverden, fik reformationen vidtrækkende

konsekvenser - også her i Danmark. Hvem var ham Martin Luther - hvad gjorde ham til én af

de vigtigste personer i kirkens historie - og hvorfor er han stadig aktuel?

Tag sammen med en af skoletjenestens konsulenter med på en rejse gennem Luthers liv og

tanker. Der tages udgangspunkt i det 5 meter lange Lutherfortælletæppe - suppleret med

stjerneløb og opgaver tilpasset klassetrinnet.

Tilbuddet udbydes også i tilpasset form til 8.-10. klassetrin - se under udskoling.


Fag


Varighed 90 minutter

Område Kristendom

Sted

Lokalt på skolen. 2 klasser pr. dag

Kan bookes Uge 40 i 2025

Mandag den 29. september 2025

Tirsdag den 30. september 2025

Onsdag den 1. oktober 2025

Torsdag den 2. oktober 2025

Fredag den 3. oktober 2025

Uge 19 i 2026

Mandag den 4. maj 2026

Tirsdag den 5. maj 2026

Onsdag den 6. maj 2026

Torsdag den 7. maj 2026

Fredag den 8. maj 2026


48 MELLEMTRIN

Mandag i Budolfi

LÆR AALBORG STIFTS

DOMKIRKE AT KENDE

Med udgangspunkt i en kort fortælling om Budolfi Kirkes

historie sendes eleverne på et oplevelsesløb rundt i

kirkens fantastiske rum, hvor de på forskellig vis får øje

på bygningen og de fortællinger, den rummer. Besøget i

domkirken er en blanding af fortælling, på jagt i kirken og

opgaver.

Tilbuddet udbydes også til 3. kl.

- se under indskoling.

Klassetrin 4. klasse

Fag

Kristendomskundskab

Varighed 75 minutter, én klasse pr. dag

Område Kristendom

Sted

Budolfi Kirke, Budolfi plads

Dato Mandag den 12. januar 2026 kl. 9.00






Foto: I. Falkesgaard


Storm og stille

Om livet som en sejlads

Livet er som en sejlads. Havet skifter mellem stille og storm, og det kan være

svært at navigere sikkert i havn. Ved at arbejde med denne velkendte symbolik

sigter forløbet mod at fremme elevernes forståelse af, at modgang og forandring

er et fælles livsvilkår, som vi kan øve os i at acceptere og håndtere.

I det indledende kirkebesøg bliver eleverne via et lydbillede (produceret af

teatergruppen Carte Blanche) taget med på en dramatisk sejltur. Præsten eller

skoletjenestens konsulenter fortæller om traditionen med kirkeskibe, og om

kirkens funktion som et sted, hvor nogle mennesker finder ro og “helle” i en travl

og måske stormfuld hverdag.

Hjemme i klassen arbejdes der videre med lydfiler og enkle dramaøvelser for at

gøre forståelsen af livssejladsen mere konkret og nærværende.

Tematikken om livet som en sejlads understøttes og nuanceres desuden af en

række fotos og kunstbilleder, som eleverne bruger som inspiration til at digte en

fortælling om en livssejllads.

Forløbet afsluttes med, at eleverne laver deres eget “live-lydbillede” om storm og

stilhed.

. Et lydbillede kombinerer fortælling, musik og reallyde i et samlet lydværk

Klassetrin

Fag

Sted

Varighed

Område

Dato

5. - 6. klasse

Kristendomskundskab

Den lokale kirke

4 - 5 lektioner + kirkebesøg


Aftales med skoletjenesten

Foto: Pixibay.com

Tilmeldte lærer modtager adgang til hjemmeside med

lydfiler, lærervejledning og kopisider til eleverne

50 MELLEMTRIN

Påskedugen

Via Dolorosa betyder smertens vej og er en vej i Jerusalems

gamle bydel. Med påskedugen er det muligt at „gå“ ad

Via Dolorosa og opleve påskeberetningens drama fra

Palmesøndag til Påskemorgen.

Man bevæger sig på palmegrene, igennem sand, over bordet

hvor Jesus spiste sit sidste måltid med disciplene, videre til

Getsemane have, er tæt på tilfangetagelsen, afstraffelsen

på Via Dolorosa, og i korsets skygge udtrykkes vejen ind

i mørket og siden, efter det totale mørke, et møde med

opstandelsen påskemorgen.

Dugen er 22 meter lang og 1 meter bred.

Dugen er lavet af kraftig vinylplast og kan tåle at blive

gået på og lavet aktiviteter på. På den er der trykt en

masse billeder, som viser tegn på den historie, der lige

har udspillet sig her: Jesu vej til korset!

Tanken er, at man på dugen står midt i historien, eller

lidt forsinket: alle er lige gået og tilbage er kun tegn på

det, som er sket. Med dugen som scenografi, finder

vi både palmegrene, æsellort, brød, vinsjatter, sværd,

Judaspenge, pisk, bål, hane, fængsel, blodpletter,

tornekrans, søm, sol og til sidst påskeliljer.

Ved tilmelding downloades et undervisningsmateriale,

hvor I guides trin for trin gennem påskens fortællinger.

Udlån af dragter

DRAGTER TIL KRYBBESPIL

Skal klassen opføre årets krybbespil? Så har vi 2 komplette

sæt dragter til krybbespillet.

Foto: Konfirmandcenteret

Størrelser


Str. 6 - 8 år og str. 9 - 11 år

Hvert sæt består af 25 dragter +

krybbe + tekstforslag til krybbespil.

Det er alt fra dragter til Josef og Maria, hyrderne, og til de

hellige tre konger, engle og får, krybbe og den nyfødte. Det

er gratis at låne dragterne. Låneperioden er dog begrænset

til 3-4 dage, så flest mulige kan få glæde af dragterne.

Dragterne skal hentes OG afleveres i Folkekirkens Hus,

Gammeltorv 4, Aalborg med mindre andet aftales. Kontakt

konsulenterne for aftale om lån.


Udskoling


KULTUROPLEVELSER

OG VÆRKSTEDER

53

STILLE RÅB OG KNYTTEDE NÆVER

64

DE STORE SPØRGSMÅL - KUNSTEN

54

LYS L E V E N D E

65

SABOTAGE /SJÆLLANDS TEATER

56

LUK DØREN FOR HELVEDE!

66

MYTHOS / TEATER NORDKRAFT

57

ETISKE KNUDER

68

ESBJERGEVANGELIET

58

KIRKEN I NYE KLÆDER

69

KRISTUSALFABETET

58

VÆRDISPIL

70

MARTIN - MUNK OG MAND

59

UTILSTRÆKKELIG

71

PÅSKEDUGEN

60

K N U S T

61

F LU GT

62


63

ONDSKAB DIGITALT

Stille råb og knyttede næver

Et forløb om oprør

Op på barrikaderne, grib megafonen og skub de gamle systemer og

magthavere ud over kanten, så der kan blive plads til noget nyt!

Sådan vil mange måske tænke, når de hører ordet oprør. At det

kræver massemobilisering og larm i gaden. Men oprør kan se ud på

mange forskellige måder. De kan være lokale, som når skoleklasser

strejker for klimaet, det kan være online, som når folk samles om

et hashtag eller de kan være helt stille, som når et enkelt menneske

siger fra og vælger en anden vej.

Fælles for alle oprør, uanset om de larmer eller er stille, er, at de deler

ønsket om at ændre noget. Målet er ikke nødvendigvis at omstyrte

det eksisterende, det kan også være at starte en samtale om noget,

som man synes er vigtigt, forkert, eller noget helt tredje. Og er der

plads til etik i oprøret?

Efterfølgende skal eleverne arbejde med forskellige kilder i et online

oprørsbibliotek, der bl.a. kommer omkring historie, bibeltekster,

andre religioner, musik og kunst.

Afslutningsvis skal eleverne samle deres viden på en protestplakat,

der også kan anvendes som produkt til eksamen.



• Elevhæfte (klassesæt)

• Hjemmeside med explainerfilm og oprørsbibliotek

I dette forløb skal eleverne arbejde med oprøret som begreb, Jesus

som oprører, Luther som oprører og oprør i kristendommen i dag.

Gennem fire explainerfilm præsenteret af skuespiller Albert Rudbeck

Lindhardt stifter eleverne bekendtskab med de forskellige facetter af

oprør.


Fag

Kristendomskundskab

Lektioner 6 -7 lektioner

Udbydes Fra september 2025

Områder Livsfilosofi og etik, kristendom

Illustration: Simon Væth


Lyslevende

Om lysets betydning og symbolik

Du kan føre nogen bag lyset, bringe noget frem i lyset, have julelys i

øjnene og give grønt lys til noget. Måske ikke på én gang – i hvert fald

ikke uden at brænde dit lys i begge ender.

Menneskets grunderfaring af lyset som godt og livgivende har

medført, at lys er blevet et grundsymbol, der anvendes i et utal af

kulturer og religioner. Også i hverdagen bruger vi ofte lys symbolsk

– bl.a. i vores sprog og i handlinger, der har en særlig betydning.

Lysets symbolbetydning er temaet i dette korte og fokuserede

kristendomsfaglige forløb.

Kirkebesøg

Forløbet indledes med et elevaktiverende kirkebesøg med

skyggeteater, regnbueforsøg, mørke-fortælling fra bronzealderen

og eksempler på lysets betydning i kirkens rum og ritualer. (Se

videoen om kirkebesøget via skoletjenestens hjemmeside)

Lysets symbolbetydning

Tilbage på skolen skal eleverne arbejde med lys gennem fem

temaer: Lys versus mørke, Det guddommelige lys, Lys som håb, Lys

mellem mennesker og Lys som oplysning.

Elevernes evne til at fortolke og anvende symboler styrkes ved, at

de selvstændigt går på opdagelse i et udvalg af korte og velvalgte

kilder om lys – dvs. tekster, fotos, kunstbilleder og ritualer – i

forskellige religioner og kulturer. Alle lyskilderne er samlet på store

arbejdsark i plakatstørrelse.

Illustration: Els Cools

NYT!

Landsnetværksprojekt fra de

folkekirkelige skoletjenester i

Danmark.

54 UDSKOLING

Herefter arbejder eleverne med ritualers opbygning, og

iscenesætter et fiktivt lystændingsritual.

Forløbet kan afrundes i den sidste lektion med enten

collagearbejde, dramaøvelser eller beskrivelse af et nyt lys-event.

Tre korte fagfilm

Til forløbet er produceret tre fagfilm med præst Signe Malene Berg,

biolog Morten DD Hansen og astrofysiker Anja C. Andersen, der

hver især forklarer, hvad lyset betyder indenfor deres fagområde.

Filmenes gennemgående samtaleperson er skuespiller Thure

Lindhardt.



• Arbejdsark i plakatstørrelse til kildearbejdet i grupper

• Tilbud om kirkebesøg

• Adgang til hjemmeside med digitale ressourcer til

undervisningen

• Tekst- og billedkilder til download og print.

• Inspiration til afgangsprøve

Flerfaglighed

Forløbet er flerfagligt med mulighed for inddragelse af

fysik og biologi:

Fysik - Med udgangspunkt i Anja Andersen-filmen

arbejdes der 2 lektioner med temaet: Lysets betydning

i udforskning af rummet. Der er særligt fokus på jagten

efter planeter med mulighed for liv.

Biologi - Med udgangspunkt i Morten DD-filmen arbejdes

der 2 lektioner med temaet: Lysets betydning for klodens

liv. Der er særligt fokus på fotosyntesen.

Klassetrin 7. - 10. kl.

Fag

Kristendomskundskab med mulighed for at inddrage fysik og biologi

Lektioner 7 lektioners kristendomskundskab inkl. kirkebesøg. Hertil evt. 2 lektioner i hhv.

fysik og biologi.

Udbydes Fra september 2025



Luk døren for helvede!

Enden på komedien med Dante og Jesper Wung-Sung

Svovlsøer, syndere og Satan. Horn, hove og hugtænder. Helvede

beskrives som et frygteligt sted, hvis pinsler og plager med

stor detaljerigdom er gengivet i billedkunsten, i folketroen og i

populærkulturen. De fleste af disse forestillinger stammer ikke fra

Bibelen, men fra værket Den Guddommelige Komedie skrevet af

Dante Alighieri i begyndelsen af 1300-tallet. Men hvordan endte det

med at være sådan? Og hvorfor er det stadig 700 år senere Dantes

version af helvede, der er den dominerende i den folkelige forståelse?

Forløbet kan oplagt køres tværfagligt mellem fagene dansk og

kristendomskundskab.

Produkt

Afslutningsvis fremstiller eleverne en collage, der kombinerer Dantes

udlægning af helvede med Folkekirkens og populærkulturens.

Collagen er på samme tid en evaluering og et muligt produkt i

forbindelse med afgangsprøven.

Dante, Jesper Wung-Sung og i dag

Eleverne skal i dette forløb arbejde med Den Guddommelige Komedie

som graphic novel, samt den nyskrevne novelle Enden på komedien

af Jesper Wung-Sung. Med afsæt i teksterne skal de linde på døren til

helvede og undersøge:



• Den Guddommelige Komedie som graphic novel

• Nyskrevet novelle af Jesper Wung-Sung

• Kirkebesøg

• Hvad begreberne lykke og lidelse indeholder, og hvordan de

kommer til udtryk i teksterne.

• Hvordan Den Guddommelige Komedie benytter sig af

intertekstualitet, deler fællesstof og opbygning med andre

religioner og kulturer end den kristne.

• Hvordan Den Guddommelige Komedie har påvirket og stadig

påvirker populærkulturelle og folkelige helvedesforestillinger.

• Hvilke forestillinger der er om helvede i Folkekirken i dag.

Klassetrin

Fag

Udbydes

Lektioner

Område

8. - 10. klasse

Kristendomskundskab

Hele året

1 - 3 lektioner

Livsfilosofi og etik

56 UDSKOLING

Collage af Charlotte Hitzner

Etiske knuder

Videointerviews med præster om 9 forskellige emner

Gå på opdagelse i dette videobibliotek. På baggrund af forslag fra

udskolingslærere er der udvalgt en række forskellige temaer, som

der ofte arbejdes med i udskolingen.

Biblioteket består af en række udvalgte temaer, som eleverne

selv kan klikke sig ind på. Til hvert tema hører to korte

videointerviews med præster fra Den Danske Folkekirke. Alle

temaer bevæger sig i det etiske felt, hvor tingene sjældent er

sort/hvide og nuancerne kommer i høj grad frem i interviewene.

Selvom præsterne repræsenterer folkekirken, så udtaler de

sig ikke på hele folkekirkens vegne. Forskellige synspunkter og

vurderinger bliver lagt frem i interviewene.

Samlingen bliver løbende opdateret og indeholder indtil videre disse

emner:

• Aktiv dødshjælp

• Kan krig retfærdiggøres?

• Abort

• Genteknologi

• Næstekærlighed og flygtninge

• Findes der et helvede?

• Kristendom og klima

• Homoseksualitet

• Religion og videnskab

Til hvert tema hører også en introduktionstekst til

problematikken samt links til artikler, hjemmesider,

organisationer mm.

På den måde har vi gjort det nemt for eleverne at arbejde videre.


Videobiblioteket er ikke et selvstændigt undervisningsforløb,

men nærmere et opslagsværk eller ressource, som kan bruges til

projektarbejde eller i andre undervisningssammenhænge.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

8. - 10. klasse

Kristendomskundskab, samfundsfag

Efter behov

Hele året. Ved tilmelding modtages kode til hjemmesiden

Livsfilosofi og etik, kristendom


Kirken i nye klæder

Martin Luthers tanker og forståelse af kristendommen fik stor betydning for den historiske

udvikling i Danmark.

Undervisningsmaterialet Kirken i nye klæder er et let tilgængeligt materiale om de forandringer,

reformationen førte med sig, da den nåede Danmark. Forskelle mellem katolicisme og

protestantisme beskrives kort.

Brug materialet som et oplæg til arbejdet med en spændende periode i dansk kirkehistorie.

Materialet indeholder baggrundsviden, facts, elevopgaver.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Område

8. - 10. klasse

Kristendomskundskab, historie

2 - 4 lektioner

Hele året

Kristendom


Værdispil


Værdispil for ældste klassetrin er et spil om, hvilke værdier du selv har - og hvilke værdier

du tror, andre har.

Ud fra de medfølgende spørgsmål satser du på hvilke værdier, du tror dine medspillere

har. Spillet lægger op til diskussion af, hvad der har betydning i vores liv. Der tages

udgangspunkt i situationer, som er genkendelige for eleverne.

Klassetrin

Fag

Udbydes

Lektioner

Område

8. - 10. klasse

Kristendomskundskab

Hele året

1 - 3 lektioner


58 UDSKOLING

Utilstrækkelig

Om at være ung i en tid, hvor godt ikke er godt nok

No prize for second best! Don’t try - Do! Be awesome, be fierce, be YOU!

Ovenstående udsagn findes i forskellige varianter overalt: På væggen

i det lokale fitnesscenter, som hashtags på Instagram og trykt på alt

fra termokopper til underbukser. Hensigten med udsagnene er at

motivere den, der ser på dem til at yde det bedste og være den bedste.

Men hvad nu, hvis udsagnene i stedet bliver en evig påmindelse om,

Kirkebesøg

Til forløbet er der knyttet et kirkebesøg, hvor eleverne møder

forskellige religiøse idealer og fortællinger, udsagn fra andre unge,

som kan åbne for filosofiske samtaler.

Kontakt skoletjenesten for hjælp til at arrangere kirkebesøget.

aldrig at være god nok og kun minder én om, at man aldrig vil kunne

slå til?


• Undervisningsvejledning

Utilstrækkelig

• Klassesæt af Listebogen

Med afsæt i højskolelærer og teolog Christian Hjortkjærs bog

Utilstrækkelig, religiøse og skønlitterære tekster, lyrik samt kunst skal

eleverne arbejde med begreberne forbud, påbud og idealer. Hvordan

kommer disse fx til udtryk i samfundet, i kunsten, i litteraturen og i

religionerne?

• Hjemmeside

Illustration af Jeanette Thorup

Forumteater og kreativ skrivning

Med inspiration fra forumteatrets øvelser og kreativ skrivning

udfordres eleverne til at stoppe op og tænke over, hvad de forskellige

påbud kræver af dem, hvem der er afsenderen, og hvad de egentlig

selv kan og vil tage ansvar for.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

8. - 10. klasse


10 - 12 lektioner (mulighed for tilpasning)

Hele året



Knust

Filosofiske samtaler om at blive samlet på ny

”Livet vil knuse dig tusinde gange;

Og du vil lære at hele dig.

Hvert ar vil gøre dig skønnere.

For de har gjort dig til den du er, og de er din historie”.

Kunstner Karen Macher Nesta

Filosofiske samtaler

Forløbet KNUST - filosofiske samtaler om at blive

samlet på ny, sætter rammen for dialogen om, hvad

det vil sige, at noget bliver knust og om, hvorvidt

det kan og skal samles igen. For det, at noget bliver

knust, er en erfaring, som mennesker til alle tider

har gjort sig. Det kan være genstande, tilstande

eller samfundsidealer, der knuses og medfører uro,

forandring og genovervejelse af, hvad det er for nye

former, man vil samle det knuste til.

Teodice - spørgsmålet om det onde

De kristendomsfaglige aspekter af forløbet omhandler

teodice-problematikken.

For hvad siger kristendommen om Gud, når verden

går i stykker?

Klassetrin 8.-10. klasse

Fag


Lektioner 3 -6 lektioner

Udbydes Hele året


Findes der overhovedet en gud? Er det Guds skyld, at

der er ondt i verden? Er det menneskets skyld? Eller er

det et livsvilkår, som det religiøse sprog forholder sig

til gennem narrativer, kunstbilleder og begreber?

Kintsugi - “at reparere med guld”

I det sidste led i forløbet “Knust - filosofiske samtaler

om at blive samlet på ny” lægges der op til, at

eleverne selv laver et kreativt produkt.

Her instrueres de i at lave et lille værk ud af knuste

skår, hvor alle revner bemales med guld.

Tanken bag er den japanske teknik Kintsugi. Det er

både den teknik, hvor man sammenføjer porcelæn,

men også filosofien om, hvordan mennesker kan

handle, når noget i livet er svært.


• Lærervejledning med undervisningsforløb,

baggrundsmateriale og kopiark

• Hjemmeside med film og tekster

• Vejledning i at fremstille et kreativt produkt

“There is a crack, a crack in everything

That‘s how the light gets in”

Leonard Cohen

Fotos af Grow Production

60 UDSKOLING

Flugt

Den danske instruktør Jonas Koher Rasmussen, der er barnebarn af

Halfdan Rasmussen, blev nomineret til hele tre Oscar-statuetter for sin

nye animationsfilm Flugt. Her fortæller han sin barndomsvens utrolige

og barske historie om at flygte alene fra Afghanistan til Danmark.

Amin er 36 år, veluddannet og succesfuld i sit karrierejob. Alt kører.

Men da hans kæreste Kasper frier til ham, gribes han af angst for at

give sig hen. Ingen kender nemlig hele sandheden om Amins fortid.

Hvis Amin skal turde leve sit liv fuldt ud, må han tage et endeligt opgør

med den hemmelighed, han som barn fik ordre om aldrig at afsløre.

Find filmen og undervisningsmateriale til dansk, historie og

samfundsfag på Filmcentralen. Filmen kan også streames via CFU.

Undervisningsmateriale med religionsfaglig vinkel kan downloades

efter tilmelding.

Undervisningsmaterialet sætter filmens tema om flugt i perspektiv i

forhold til FN-konventionens bestemmelser om hvem, der er flygtning

og kan få asyl.

Konventionens tanker sammenlignes med Bibelens kærlighedsbud og

næstekærlighed som grundsten i kristen kultur.

Men hvem er min næste så? Hvad er et nærområde? Disse og mange

andre etiske dilemmaer omkring flygtningestrømme tages op.

Copyright: Stills fra filmen Flugt. Med tilladelse fra Final Cut for Real Aps.

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

8. - 10. klasse

Kristendomskundskab

Film + 2 lektioner

Hele året

Livsfilosofi og etik, ikke-kristne religioner og andre

livsopfattelser





Esbjergevangeliet.

Billedet er præget af en sprudlende fortællestil, hvor

Bibelens univers og nutidens verden smelter sammen.







sammenhænge.

Dette materiale er velegnet, hvis du vil arbejde med

Esbjergevangeliet uden det fysiske tæppe.


Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Områder

7. - 10. klasse


billedkunst

2 - 6 lektioner

Hele året




62 UDSKOLING

Ondskab

Et dilemmaspil om det onde

„Hvorfor er der så meget ondt i verden“?

„Hvor kommer det onde fra“?

„Er mennesket ondt“?

De tre spørgsmål er alle fundamentale eksistentielle spørgsmål, som vi som mennesker på

forskellig vis, afhængig af alder og livssituation, stiller os selv. Ondskabens mange ansigter

møder vi igen og igen, når vi tænder for nyhederne på TV, surfer rundt på nyhedssiderne

på nettet eller åbner avisen, hvor fortællinger om ulykker, krig, vold og menneskelig

fornedrelse fylder. Begrebet ondskab er på den måde blevet en uomgængelig del af vores

hverdag. Spillet kan anvendes på flere måder, afhængig af den tid, der afsættes til temaet

ondskab.

Fotos fra Adobe Stock


• Spilleplader

• Spilleregler

• Lærerhæfte

• Elevhæfte med opgaver

Klassetrin

Fag

Lektioner

Udbydes

Område

8. - 10. klasse

Kristendomskundskab og samfundsfag

2 - 6 lektioner

Hele året da spillet downloades som

PDF-filer ved tilmelding

Livsfilosofi og etik, kristendom


De store spørgsmål

Tag din klasse gratis med til en 3-timers workshop på Kunsten.

Oplev en sanselig og nærværende udstilling, hvor den danske modedesigner Stine Goya

aktualiserer Kunstens samling af kunst ind i et menneskelivs eksistentielle temaer og

spørgsmål.

Vi tager udgangspunkt i udstillingen, hvor vi møder poetiske og sanselige kunstværker.

Herudfra taler vi om det, vi oplever i kunstværkerne og det, vi kommer til at tænke på af

livets store spørgsmål og tanker. Vores samtaler spejler to praktisk-kreative aktiviteter,

hvor vi undersøger, hvordan vi på forskellig vis – på andre måder end det talte sprog -

kan udtrykke det, der fylder i livet for os hver især.

“Kunsten har en eksperimenterende tilgang til både samtaler og kreative aktiviteter,

og der findes ingen forkerte svar på hverken spørgsmål eller kreative opgaver. Vi tager

udgangspunkt i processer, og følger det, der optager gruppen netop den pågældende

workshopdag. På den måde stræber vi efter, at vores formidling altid er relevant og

meningsfuld for vores deltagere.”

Citat: Nana Flarup Hansen, formidlingsudvikler på Kunsten


Fag


Varighed 9.30 - 12.30

Område Livsfilosofi og etik

Sted

Kunsten

Dato Mandag den 1. december 2025




Onsdag den 10. december 2025




64 UDSKOLING

Fotos af Kunsten

Sabotage / Sjællands Teater

OM AT VÆRE UNG, FØLE SIG AFVIGENDE, AFVIST OG AFSLØRET AF

ENS OMVERDEN, MENS DEN INDRE SABORTERENDE STEMME TALER

KRAFTIGERE OG KRAFTIGERE.

Vi møder Gry på hendes teenageværelse. Hun er i en personlig krise, efter

hendes to bedste venner er blevet kærester med hinanden. Midt i denne

krise, blandt bløde dyner, rod og barndommens bamser, vokser hendes

indre stemme: Sabotøren.

”Sabotage” skildrer den psykiske kamp, som mange unge oplever. Vi følger

Gry, spillet af Maria la Cour, i en intern konflikt med sin indre stemme,

Sabotøren, der spilles af Fie Dam Mygind. En nærværende og intens

ungdomsforestilling, der sætter publikum ind i den indre kamp, hvor

tanker kan være lige så larmende som stilheden, og hvor indre stemmer

kan føles mere virkelige og troværdige end virkeligheden.

Gennem skarpe replikker, levende billeder og en intens lydside, sættes

der ord og krop på den ensomhed, usikkerhed og selvkritik, der kan fylde

i ungdomsårene. Et indblik i, hvad der sker, når vi mister fodfæstet, og

hvordan vi finder vejen tilbage igen.

Der udsendes et undervisningsmateriale i god tid før forestillingen

udarbejdet af Sjællands Teater.

Aldersgrænse fra 13 år

Producent: Sjællands teater

Medvirkende: Maria la Cour og Fie Dam Mygind

Fotos af Teater Nordkraft


Fag

Kristendomskundskab


Områder Livsfilosofi og etik

Sted

Teater Nordkraft

Dato Onsdag den 12. november 2025 kl. 10


Mythos / Teater Nordkraft

I foråret 2026 bringer Teater Nordkraft Stephen Frys anmelderroste

værk Mythos til live på scenen i en nyfortolkning af de græske myter.

En grandios og skæbnesvanger rejse gennem de gamle historier om

vanvittige guder, legendariske helte, frygtindgydende monstre og ikke

mindst om det nyskabte og uudforskede menneske.

Som noget unikt tilbyder vi også for første gang muligheden for en

plads direkte på scenen, da 13 ekstra pladser bliver på scenen, hvor

grænsen mellem virkelighed og teater bliver opløst, og I kommer

tættere på end nogensinde før. Det er en sjælden chance for at blive en

del af en levende fortælling og et kreativt fællesskab.

”De græske myter tager jo fat på de største smerter og mysterier ved

det at være menneske. I en kosmisk tumult af begær, forræderi, jalousi,

spådomme, ulykkelig kærlighed, udfordret forældreskab, vold, død og

dommedag skal guder og mennesker forsøge at finde fred. Hvordan kan

vi finde mening i kaos? Er der overhovedet håb for mennesket, eller er

vi dømt til undergang? Det er voldsomt, fornuftsløst og supersexet, og

der er en absurd humor over hele misæren. Jeg elsker alt ved de græske

myter. Intet kan lægge op til et større drama!” Fortæller Instruktør og

teaterchef Minna Johannesson.

Undervejs i forestillingen vil nogle publikummer også opleve noget

helt særligt. Med to teatersale i spil åbner vi en ekstra dimension af

myternes univers – en oplevelse, der venter på dem, der tør træde

dybere og længere ind i fortællingen.


Fag

Kristendomskundskab

Varighed Oplyses senere

Områder Livsfilosofi og etik, Ikke-kristne religioner

og andre livsopfattelser

Sted

Teater Nordkraft

Dato Tirsdag den 10. marts 2026 kl. 13

Tirsdag den 24. marts 2026 kl. 13

Onsdag den 25. marts 2026 kl. 13

Mythos er skrevet af den britiske skuespiller, forfatter og tv-vært

Stephen Fry. Med en blanding af komik og tragik og evnen til at forene

det episke med det tilgængelige har romanen begejstret læsere verden

over.

Oplev de græske sagnomspundne historier, fra kaos til orden, og

lad dig rive med af de fortællinger, der har formet vores kultur og

forståelse af verden i dag.

Der udsendes et undervisningsmateriale i god tid før forestillingen

udarbejdet af Teater Nordkraft.

Aldersgrænse fra 14 år

Instruktør og dramatisering: Minna Johannesson

Scenograf: Mikkel Rostrup

Medvirkende: Teater Nordkrafts ensemble og gæsteskuespillere og

musiker

Forestillingen er baseret på Stephen Frys roman ”Mythos” og udgivet af

forlaget Modtryk.

66 UDSKOLING

Fotos af Teater Nordkraft

Bestilling og og booking via www.skole-kirke-aalborg.dk 67

Esbjergevangeliet


billedkunstneren Erik Hagens fantastiske billedværk, kan igen

komme på besøg på din skole.


dage, og sammen aftaler vi hvilke klasser, der skal deltage i

det 90 min. lange undervisningsforløb ved skoletjenestens

konsulenter.



Indskoling og mellemtrin - se under disse.




sammenhænge. Her kan eleverne fortsætte udforskningen og

zoome ind på alle detaljer.


motiver og kan bruges til alle klassetrin. Billederne fra

værket kan også med fordel bruges som oplæg til prøven i

kristendomskundskab.


Originalværket kan opleves på University College Syddanmark. Klassetrin Alle klassetrin

Fag


billedkunst, samfundsfag

Varighed 90 min. pr. klasse

Områder: Bibelske fortællinger, kristendom,


Sted

Lokalt på skolen

Dato Uge 35 + 34 i 2025

68 UDSKOLING


Hvem var Jesus egentlig? Hør eller genhør historierne om denne

karismatiske person, der blev husket som både profet, frelser og rebel.

Tilmeldte skoler gives adgang til en hjemmeside, hvor alle 28 værker

samt et undervisningsmateriale kan downloades.

Kunstneren Esben Hanefelt Kristensen har i 2021 malet 28 kvadratiske

malerier, der sammen med 28 tekster af tidl. biskop i Aalborg stift

Henning Toft Bro udgør bogen Kristusalfabetet - strejftog i Jesu liv.

Skoletjenesten har indgået en aftale med kunstneren og har derfor lov

til at bruge en gengivelse af malerierne til at præsentere dette projekt.




• Adgang til hjemmeside med undervisningsmateriale og idéer til

kreativt produkt

Gennem 28 billeder fra A til Å går vi med Jesus på hans vandring frem

mod Jerusalem. En tur med glæde og sorg, sygdom og død. Og en tur

med fuglefløjt fra træernes bladhang og skumsprøjt og høje bølger på

Genesaret Sø.

Værkerne fortæller levende om Jesu liv fra fødsel til død, om

mennesker Jesus mødte, om underberetninger og illustrerer den første

påske og pinse.

Skoletjenestens konsulenter kommer ud lokalt på skolen og sætter

billedtæppet op. Eleverne skal se og opleve værket samt gå på

opdagelse i de 28 værker.


Fag




Sted

Lokalt på skolen

Dato Uge 43+44 i 2025 og uge 16+17 i 2026


Fotos : C. Clayton


Martin - munk og mand

I 2017 var det 500 år siden, at Martin Luther slog sine 95 teser op på døren til slotskirken

i Wittenberg. En begivenhed der blev startskuddet til reformationen. Fordi religion

gennemsyrede hele 1500-tallets forestillingsverden, fik reformationen vidtrækkende

konsekvenser - også her i Danmark. Hvem var ham Martin Luther - hvad gjorde ham til én af

de vigtigste personer i kirkens historie - og hvorfor er han stadig aktuel?

Tag sammen med en af skoletjenestens konsulenter med på en rejse gennem Luthers liv og

tanker. Der tages udgangspunkt i det 5 meter lange Lutherfortælletæppe - suppleret med

stjerneløb og opgaver tilpasset klassetrinnet.

Tilbuddet udbydes også i tilpasset form til 4.-6. klassetrin - se under mellemtrin.


Fag



Område Kristendom

Sted

Lokalt på skolen. 2 klasser pr. dag

Dato Uge 40 i 2025

Mandag den 29. september 2025

Tirsdag den 30. september 2025

Onsdag den 1. oktober 2025

Torsdag den 2. oktober 2025

Fredag den 3. oktober 2025

Uge 19 i 2026

Mandag den 4. maj 2026

Tirsdag den 5. maj 2026

Onsdag den 6. maj 2026

Torsdag den 7. maj 2026

Fredag den 8. maj 2026

Illustrationer af Hakon Lund Jensen

70 UDSKOLING

Påskedugen

Via Dolorosa betyder smertens vej og er en vej i Jerusalems

gamle bydel. Med påskedugen er det muligt at „gå“ ad Via

Dolorosa og opleve påskeberetningens drama fra Palmesøndag til

Påskemorgen.

Man bevæger sig på palmegrene, igennem sand, over bordet hvor

Jesus spiste sit sidste måltid med disciplene, videre til Getsemane

have, er tæt på tilfangetagelsen, afstraffelsen på Via Dolorosa, og

i korsets skygge, udtrykkes vejen ind i mørket og siden, efter det

totale mørke, et møde med opstandelsen påskemorgen.

Dugen er 22 meter lang og 1 meter bred.

Dugen er lavet af kraftig vinylplast og kan tåle at blive gået på og lavet

aktiviteter på. På den er der trykt en masse billeder, som viser tegn på

den historie, der lige har udspillet sig her: Jesu vej til korset!

Tanken er, at man på dugen står midt i historien, eller lidt forsinket: alle

er lige gået og tilbage er kun tegn på det, som er sket. Med dugen som

scenografi, finder vi både palmegrene, æsellort, brød, vinsjatter, sværd,

Judaspenge, pisk, bål, hane, fængsel, blodpletter, tornekrans, søm, sol og

til sidst påskeliljer.

Ved tilmelding downloades et undervisningsmateriale, hvor I guides trin

for trin gennem påskens fortællinger.

Fotos: Konfirmandcenteret


LYS

LEV

ENDE

Illustration: Els Cools

LANDSDÆKKENDE PROJEKT TIL

UDSKOLINGEEN OM LYS

FYSIK BIOLOGI KRISTENDOM

Gammel Torv 4

9000 Aalborg

www.skole-kirke-aalborg.dk

facebook.com/fst.aalborg

Årsplan 2025

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Delete template?

Save as template ?