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In einer szenischen Aufführung
im Zollbrücker Theater
am Rand arbeiten die Teilnehmer
der Sommerschule
2010 – Studierende aus
Eberswalde und Osnabrück
– ihre Rechercheergebnisse
auf und präsentieren sie den
Oderbrüchern.
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Landschaft
ist wandelbar
Von Kenneth Anders
Vielen geförderten Projekten fehlt die Nachhaltigkeit, weil sich die
Menschen im Vorfeld nicht mit ihrer Region auseinandergesetzt haben.
Im Nordosten Brandenburgs beugt man mit dem Oderbruchpavillon diesem
Fehler vor. In der Landschaftswerkstatt können sich die Menschen ihrer
eigenen Handlungsspielräume bewusst werden.
Um eine Region zu gestalten, muss man
sie, ihre Besonderheiten und Spielräume,
ganz genau kennen. Viele Lücken gilt
es zunächst im Gespräch zu überwinden:
etwa die Spannung zwischen Wasser und
Land, die Entfremdung von Stadt und ländlichem
Raum, die Zerreißprobe von Tradition
und Veränderung. Landschaftskommunikation
ist nur jenseits der Routine möglich,
deshalb müssen sich die Formen, in denen
kommuniziert wird, wandeln. Im landschaftspolitischen
Diskurs wird der Mut
gefördert, Position zu beziehen – und die
Bereitschaft, seine Position zu ändern. Das
Wissen über die Landschaft soll in Umlauf
gebracht werden – je mehr Menschen es
nutzen, umso besser.
Das Material der
Landschaftswerkstatt
Genau dies möchte der Oderbruchpavillon
tun. Er versteht sich als eine Landschaftswerkstatt,
in der am Diskurs über
die Landschaft Oderbruch (siehe Kasten)
gearbeitet wird. Hier werden Bausteine
erzeugt, gesammelt und bearbeitet, die
der Regionalentwicklung dienen sollen. Sie
bestehen aus Wissen über das Oderbruch,
aus Positionen zu seiner Gestaltung und
aus Erwartungen an seine Zukunft. Diese
Bausteine sind bunt, denn die Sichtweisen
auf die Landschaft sind verschieden. Landwirte
verstehen sie anders als Naturschützer,
Künstler verarbeiten sie anders als
Kommunalpolitiker, Einheimische reflektieren
sie anders als Besucher.
Beheimatet ist der Oderbruchpavillon zunächst
dauerhaft im Internet: als Archiv der
Bausteine und als ständige Dokumentation
der Arbeit. Temporär ist der Pavillon jedoch
immer wieder in der Landschaft zu
finden, etwa in Form eines Liederfestes
über die eigene Heimat, als Theaterstück
über das Verhältnis der Landschaft zum
Staat, als Ausstellung zur Regionalentwicklung,
in Gestalt einer Fahrradroute zur besonderen
Bedeutung des Wassers in der
Landschaft und bei den regelmäßigen Sommerschulen
mit Studenten über Themen
wie Selbstversorgung, Direktvermarktung
oder landschaftspolitische Bildung.
Was macht das Wasser mit
Landschaft und Leuten
So hat beispielsweise 2010 eine Gruppe von
Studierenden der Hochschulen Eberswalde
und Osnabrück in der Sommerschule
des Oderbruchpavillons nach einwöchiger
Vor-Ort-Recherche eine „Wasserzeitung“
produziert. Die Teilnehmer befragten Landwirte
und Mitarbeiter des Gewässer- und
Deichverbands, Bewohner, Politiker und
Wissenschaftler nach ihren Sichtweisen, Erfahrungen
und Forderungen, recherchierten
historische Informationen zum Verhältnis
von Wasser und Landschaft im Oderbruch,
ließen sich Anekdoten erzählen, schrieben
Porträts und Berichte, fotografierten und
zeichneten. Zudem befragten sie 150 Bewohner
des Oderbruchs zu ihrer Sicht auf
das Wasser in der Landschaft. Aus diesem
Material erstellten sie eine Zeitung, die am
letzten Abend der Sommerschule öffentlich
präsentiert wurde. Die Zeitung verdeutlicht
die Vielfalt der Perspektiven und die gegenwärtige
Brisanz des Themas und fördert die
fachliche sowie politische Auseinandersetzung.
Bild: Oderbruchpavillon