Fachschule für Heilerziehungspflege - LFS – Liebfrauenschule ...

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Fachschule für Heilerziehungspflege - LFS – Liebfrauenschule ...

Weiterbildungsmöglichkeiten

- Fachschule für Heilpädagogik

3 Jahre in berufsbegleitender Teilzeitform nach mindestens einem

Jahr Berufstätigkeit als Heilerziehungspfleger

Kosten der Ausbildung

Für den Besuch des Bildungsgangs wird kein Schulgeld erhoben. Die

Studierenden tragen die Sachkosten für den fachpraktischen Unterricht.

Eine Förderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz

ist unter bestimmten Voraussetzungen möglich.

Lernmittelfreiheit und Fahrtkostenerstattung werden nach den jeweils

geltenden gesetzlichen Bestimmungen gewährt.

Verpflegung

Die Studierenden können in der schuleigenen Mensa ein Mittagessen

erwerben.

Für Bewerber/-innen:

Bewerbungsschreiben mit Lebenslauf, Kopie des letzten Zeugnisses

und zwei Lichtbildern richten Sie bitte unter

Betrifft:

Fachschule für Heilerziehungspflege

an die

Liebfrauenschule

Berufskolleg des Bistums Münster

Herrn van Essen

Weseler Str. 15

47608 Geldern

Tel: 0 28 31 / 9 76 10-100

Fax: 0 28 31 / 9 76 10-123

E-Mail-Adresse: zimmer@bistum-muenster.de

www.liebfrauenschule-geldern.de

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Fachschule für

Heilerziehungspflege

Fachschule des Sozialwesens

(HEP)

LiEBFrAuEnSCHuLE

GELdErn

BEruFSKoLLEG

dES

BiStuMS MünStEr

Bildungsgang für Studierende, die einen

qualifizierten Berufsabschluss als

„Staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger/in“ anstreben


Ausbildungsziel

Staatlich anerkannte Heilerziehungspflegerin /

Staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger

Aufnahmevoraussetzungen

• Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) und

• Nachweis der persönlichen Eignung durch ein erweitertes polizeiliches

Führungszeugnis und

• Abschluss eines einschlägigen Ausbildungsberufs oder Fachhochschulreife

und berufliche Kenntnisse im Berufsfeld des

Sozial- und Gesundheitswesens oder Allgemeine Hochschulreife

und Nachweis ausreichender praktischer Tätigkeiten oder

Abschluss einer nicht einschlägigen Berufsausbildung, die der

Fachschulausbildung dienlich ist.

Praktikum / Gliederung der Ausbildung

In den ersten beiden Ausbildungsjahren sind jeweils acht Wochen

Praktika in verschiedenen Einrichtungen der Behindertenhilfe in die

schulische Ausbildung integriert.

Den Abschluss der theoretischen Ausbildung bildet das Fachschulexamen

in Form von drei schriftlichen Prüfungen.

Im dritten Ausbildungsjahr findet das Berufsanerkennungsjahr statt.

In die fachpraktische Ausbildung integriert sind vier Blockunterrichtswochen

und sechs Nachmittage Kleingruppenunterricht.

Im letzten Monat der Ausbildung erfolgt die praktische Prüfung in

Form eines Kolloquiums zu einem selbst gewählten Arbeitsschwerpunkt.

Stundentafel (unter- und oberstufe)

Fachrichtungsübergreifender Lernbereich

Deutsch/Kommunikation

Englisch

Politik/Gesellschaftslehre

Religionslehre

Fachrichtungsbezogener Lernbereich

• Theorie und Praxis der Heilerziehung

• Gesundheit/Pflege

• Psychiatrie

• Organisation / Recht / Verwaltung

Heilerziehungspflegerische Schwerpunkte

Projektarbeit (Oberstufe)

Fachpraxis

Unterrichtsstunden

pro Woche

2,0 - 2,5

1,0 - 2,0

1,0 - 1,5

2,0

6,5 - 7,0

6,5 - 7,0

1,0 - 1,5

1,0 - 1,5

5,0 - 5,5

insgesamt

16 Wochen

differenzierungsbereich 2,0 - 3,0

Gesamtstundenzahl mind. 30

informationen zu den Fächern

Das Fach Theorie und Praxis der Heilerziehung führt Aspekte aus den

Erziehungswissenschaften, der Didaktik und Methodik zusammen.

Heilerziehungspflegerische Schwerpunkte sind der kreativ-musische

Bereich (Kunst, Musik, Spiel), der sprachlich-kommunikative Bereich

(Sprachförderung, Gesprächsführung, basale Kommunikation), der

Gesundheits-/ bewegungsorientierte Bereich (Hauswirtschaft, Psychomotorik)

und der organisatorisch-technologische Bereich (EDV).

Projektarbeit erwächst aus Bedürfnissen der Praxis und wird dort umgesetzt.

An den Anforderungen der Praxis orientiert sich die Stundentafel.

Hier fördern angehende Heilerziehungspfleger/innen im

Rahmen eines Piraten-Projektes unterschiedliche Sinne von

Kindern mit Beeinträchtigung.

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